小学校本课程成果展示活动实施方案

小学校本课程成果展示活动实施方案一、目的意义学校教育的目的是给孩子创造广阔的天地，使他们在知识的海洋里自由翱翔，使他们学会知识，更重要的是运用知识去创造，去实践，要张扬学生的个性和特长。我校校本课程的开发和实施，给学生知识的实践，特长的培养提供了一个良好的平台。通过这次校本课程成果展示活动，有利于促进我校校本课程开发和进一步实施。二、活动领导小组组长：副组长：成员：二、活动安排1、四月中旬，召开校本课程工作促进会，摸清各选修班学生学习状况，研究工作方法，宣传发动。2、四月下旬，制定具体展示活动方案，教研室具体审核，把好关，做好各项保障工作。3、五月上旬，各选修课教师组织学生成果展示，具体安排见下表：课程名称辅导教师人数时间展示内容、方式地点软笔书法365月10日下午教师指导学生按规定内容，现场书写评价。实验室硬笔书法各班学生的硬笔书法由指导教师装订成册；各班抽3-5人参加比赛。展厅手工21观察课堂，现场制作，并收集近期学生作品，进行展示。展厅国画20绘画25田径做近期学生训练报告多媒体教室乒乓球7+14组织乒乓球阶段性竞赛，选出乒乓球队前3名。报告厅五子棋26分组竞赛，选出前3名。5.2教室象棋305.1教室七巧板60出题竞赛，分成3组，评出前3名。科技楼2楼东少儿歌唱60每个音乐组出2个节目进行展示，最后评出3个优秀作品。科技楼古筝演奏30葫芦丝8英语电影欣赏11学生准备一段英语小话剧；将每节课的简笔画作品装订成册；利用简笔画提问学生英语单词；学生谈读书、习作的收获。多媒体教室英语简笔画17阅读写作13摄影12教师指导学生每周对各班级选修课，进行拍摄，做成剪影展板，在展厅展出。随机三、选修课检评标准从出勤、运动参与、课堂表现和考核成绩制定以下评价标准：1、出勤（10）在各项选修内容学习过程中，学生必须上好每一次课，要保证修满15课时。学生不按时参加按比例扣分。2、活动参与（15）在上课与展示过程中，根据学生全员参与的积极程度划分几个档次15、12、9、6分。3、课堂表现与成果（25）每位学生在课堂上必须遵守课堂纪律，认真完成各项任务，态度端正，成果显著。优秀25--21分，一般20--15分，较差14分以下。四、检评人员分工类别组长成员课程书法软、硬笔书法艺术绘画、艺术表演健脑益智象棋、五子棋、七巧科技体育健身乒乓球、田径人文素养阅读写作、英语、摄影