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Unit5Thereisabigbed.ALet'sspellwindowflowereatsorrywindyballoonrainypaintwait(Icannotwait!我迫不及待~)Whatcanyoufind?(你能发现什么)Groupwork:1.小组讨论并找出单词的共同部分。2.用拆音、拼音法找出共同部分的发音规律。rainyrainbowpaintwait/eI/rainyrainbowpaintwaitWhyIcan’twait?(为什么我很迫不及待?)birthdayMondaySayHappyBirthday!wayschoolMyhomeWhatcanyoufind?Groupwork:1.小组讨论并找出单词的共同部分。2.用拆音、拼音法等找出共同部分的发音规律。saywaybirthdayMonday/eI/saywaybirthdayMondayListenandimitateListenandchantSharpearsSharpears/eI/Canyouread?ChallengetailmaidpaingrainpaystayawaytodayGroupwork:小组分工合作,利用ai和ay的发音规律,尝试读出以上单词。1.画一画字母组合ai和ay。2.根据ai和ay的发音规律,试着读一读单词。3.圈出听到的单词Listen,readandcircle.注意:1.要根据发音规律拼写单词。2.字母要写手写体。3.将单线作为四线格的第三条线。4.句子开头,首字母要大写,句子末尾有标点。Look,listenandwrite.Twosnails(两只蜗牛)Nopain,nogain.没有付出就没有收获,有付出才会有收获!Whathaveyougotfromthestory?你从故事中学到了什么?Summary:请翻翻字典或上网查一下,找一找含有ai、ay字母组合的单词。看看是否符合我们今天学习的发音规律。比比谁积累的多!HomeworkThankyou!Goodbye!
本文标题:新版PEP五年级上册Unit-5-Lets-spell--课件
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