建筑设计原理第二章_完整版-兔

第二章建筑各组成部分设计裴婷婷18306872589•教学目的：–了解各房间设计的要求；–掌握各房间设计的设计原则和设计方法,能够举例论述。•教学内容：–房间设计应考虑的因素；–主要使用部分设计–辅助使用部分设计；–交通联系部分设计；建筑空间概括起来由使用空间（简称房间）、交通联系空间和半公共空间三大部分组成。使用空间是建筑构成的基本细胞之一，也是直接供人们使用的主要空间。•不同功能的使用空间设计要求不同。•同类使用性质的空间，由于使用对象、使用方式和使用人数的差异，对空间的形状、大小、空间高低、内部布置将产生明显的影响。1.使用要求一、使用空间设计应考虑的因素开架阅览室：指藏书与阅览在同一空间内，允许读者自行取阅图书资料的阅览室。定额指标：指地图制图作业中规定的地图上单位面积内选取地物的数量（如地图上100平方厘米选取125个居民地）。•建筑应最大限度以人为本地满足人生活需求。•建筑物内的尺度，设备家具的尺度都来源与人，以满足人的各种基本需求。2.基本家具及设备尺度和活动尺度2.1人体基本尺度•各类房间需要有家具、设备，并进行合理布置。•家具设备的尺寸应以人体尺度为基本因素来决定。•(参考表2-1，图2-3)一、使用空间设计应考虑的因素建筑设计中确定人们活动所需要的空间尺寸时，应照顾到男女不同身材的高矮的要求。一、使用空间设计应考虑的因素分以下三种情况：1.按较高人体空间尺度考虑：楼梯顶高阁楼和地下室净高个别门洞的高度淋浴喷头的高度大于等于1.80m?1.76m+0.02m≈男子人体身高幅度的上限鞋底的厚度窗台、栏杆高度90~120cm?人体重心约100cm处2.按较低人体空间尺度考虑：楼梯踏步吊柜搁板挂衣钩及其他空置物舞台高度盥洗台、操作台、案板1.6m女子人体平均高度1.58m+鞋厚度0.02m3.按我国成年人的平均高度考虑：展览建筑视线设计影剧院视线设计公共建筑成组人活动空间普通课桌的高度1.67m=（1.72m+1.58m）÷2+0.02m男：1.72m女：1.58m托、幼及中小学建筑，应根据不同年龄的儿童高度来确定此类建筑内部空间大小，窗台、栏杆尺度及家具设备尺寸等。•2.2人体基本活动尺度•人体活动的空间尺度是确定建筑内部各种空间尺度的主要依据。（P18图2-4）▲人体基本活动尺寸一、使用空间设计应考虑的因素房间内设备和家具所需具体尺寸+人体活动和交通所需的空间面积=空间大小；同样面积的房间，房间比例尺寸直接影响家具布置和使用效果。▲面积相等比例尺寸不同的房间布置如图2-5，为两个面积相等而比例不同的使用空间平面布置，(a)图空间比例窄长，活动空间分散。(b)图空间比例较好，空间集中，宽敞，使用方便。•一般使用空间的良好比例范围为1：1-1：1.5。一、使用空间设计应考虑的因素（1）使用空间内部的人流路线设计影响因子内部设备家具布置附属设施的配置设计目标：（2）使用空间对外的交通疏散设计走道布置影响因子疏散口的位置和数量设计目标：实现交通畅通，疏散迅速。3.人流路线和交通疏散要求实现流线明确，尽量避免和减少交叉。门的布置与人流路线组织的关系示意观众厅对外疏散口布置示意•建筑是艺术与技术的结晶，房屋设计必须满足建筑技术要求。•4.1自然采光要求•自然采光：指使用空间从窗子获得天然光线。•自然采光效果由使用空间内窗子的大小、位置和形式决定。•4.1.1窗户位置决定光线来源方向•（1）自然采光形式分类：侧面采光、顶部采光和综合采光；一般性的空间均为侧面采光。•为了保证空间最深处有足够的照度，必须使使用空间的进深小于或等于采光口上缘高度的二倍。4.技术要求一、使用空间设计应考虑的因素•4.1自然采光要求•采光口大小应根据采光标准来决定。•通过面积比，也称窗地比，确定房间采光情况。4.技术要求足够的照度和均匀的光线；采光面积比：指S窗/S房间。光线的方向：要求光线投向主要使用区；在某些房间（如陈列室、橱窗和阅览室）要避免太阳的直晒光，以免展品、商品、图书晒后变质或褪色。房间的进深与采光口的高度及采光方式有关。单面采光双面采光•当使用空间跨度较大时，紧靠侧窗采光不能均匀地解决室内的照度时，若条件允许可设置天窗。•单层进深较大的房间，从采光角度考虑，常在层顶设置各种形式的天窗。4.技术要求各种形式的天窗设计•4.2热工和通风要求(1)热工要求。为了保证室内正常的温湿度环境，使夏天不致过热，冬天也不太冷，满足人们进行各项活动之需要，在建筑设计的同时应进行建筑热工设计。寒冷地区——保温；炎热地区——防热4.技术要求▲上图所示门窗位置不同对空间内部空气流动的影响。（虚线为涡流位置）(2)自然通风。在进行天窗设计时，应尽量减少涡流区(房间中空气不流通区域)面积。有时可采取增设高侧窗以减少涡流区(图2—8)。室内自然通风的组织一通过较好的设计门窗的位置组织室内的空气流动。室内自然通风的组织二(3)机械通风。容纳大量人流或要求密闭使用的房间，如观众厅、报告厅、电化教室、地下车库、厨房等，需设置换气扇、抽风机、抽油烟机，甚至更大型的机械通风设备。4.技术要求4.3视线和音响的要求某些人数较多的群众性使用空间，对视线和音响有一定的要求。例如：教室、观众厅、播音室和乐器厂具有视听等使用功能的大空间，其形状的确定是由视线分析和音质分析等综合的结果，主要满足视线无遮挡、恰当的视距以及良好的音质效果。观众厅剖面示意a.矩形平面:结构简单、施工容易，但前排反射声较差；b.钟形平面:加强对后排声音的反射，音质效果好；c.六角形平面:增加良好视听区域的面积；d.扇形平面：使声音均匀分散到大厅的各个区域。根据造型、结构、室内环境、视听效果等要求，选择不同的平面形状例：影剧院观众厅平面•4.4材料、结构经济性与合理性的要求•在进行使用空间设计时应根据其功能要求选用经济合理的材料和结构形式。•在进行使用空间设计时，一般首先考虑使用形式和技术经济条件，但与此同时，也必须考虑内部空间的构图观感等精神功能。一、使用空间设计应考虑的因素5.艺术要求•艺术要求：根据不同性质的房间进行空间比例和界面的处理，创造具有个性的空间。繁杂的空间处理,frankghery静谧的空间处理，tadaoando人体工程学二、不同类型的使用空间设计1.1卧室(1)要求安静、朝向好。(2)平面设计时应注意：•①门窗位置应有利于保留较多完整的墙面，便于家具的布置。•②门的设置应尽量集中在一侧或一角，使交通面积和活动面积结合。•③与储藏室位置关系•④考虑床的尺寸关系二、不同类型的使用空间设计1.生活用房1.2起居室——供休息、会客和家庭团聚的空间（参考图2-3P24）•位置应处于住宅活动中心，与住宅出入口有直接联系，与其他空间有方便的联系。•与生活阳台相连更为理想。•尽可能争取良好景观，开设较大面积门窗•室内布置形成相对集中起居室卧室餐厨生活阳台二、不同类型的使用空间设计起居室的基本构造•（1）门厅是户型的脸面。•门厅也叫“玄关”，是入户的过渡空间。•玄是深奥的意思，入户时要有一个缓冲的空间，既可以换换衣物和鞋，不至于把外面的尘土带进屋，又避免一览无余，使坐在客厅的人不自在。•（2）餐厅是户型的脖颈。•餐厅有几类：一是和门厅共用，一是和客厅共用，还有就是独立餐厅。•说是“脖颈”，是因为餐厅很多时候处于各功能区的结合部，起着连接沟通的作用。（3）客厅是户型的躯干。客厅是全家的活动中心，是生活的重心所在，一般都占据着重要的采光、观景面。客厅的开间很重要，现代家庭中的电视已经是29英寸以上，按照测算，人体与彩电之间的距离，应相当彩电屏幕宽度的7倍以上，所以常为3.9米、4.2米、4.5米、4.8米、5.1米等等。客厅的面积一般在20至50平方米之间。1.3餐室——供就餐空间位置：靠近起居室，与厨房联系方便，但要防油烟布置形式：①可为独立房间②与起居室和合为一块，③可使起居室带凹室，作为就餐或睡眠之用餐厅起居室厨房1.４学习室——（1）要求：光线均匀，环境安静（2）室内布置：①书桌椅，足够的藏书面积，书柜设备；②考虑休息需要。二、不同类型的使用空间设计供学习、读书、研究用1.５居室（1）特点：居室设计其实是以一种功能为主，兼顾其他功能的房间。（2）居室设计要求：①应充分考虑如何利用空间；②如何设计新颖的多功能家具。（3）生活用房层高：•一般层高控制在大于或者等于2.8m；•降低层高对减少建筑间距、节约用地、减轻自重、节省材料以及节约能源都起着明显作用，•据统计，每降低10cm，造价可降低1.5%左右。二、不同类型的使用空间设计2.1办公室（1）办公室是办公建筑的主要使用空间。（2）办公室设计与使用方式、标准高低、设备尺寸、布置形式等因素有关。（3）办公室布局形式演变过程：单间式办公室开敞式办公室景观办公室二、不同类型的使用空间设计2.工作学习用房（4）办公室常用家具及尺寸见图2-17，表2-3；面积A≈4m2/人（1)单间式办公室：是将一般职员安排在多人房间内，高级职员和经理在单人房间里。通常开间为3.0m-6.0m，进深为为4.8m-6.6m，层高为3.0m—3.6m，一般办公室以每人4m2左右面积计算，而较高级办公室需附设秘书室、接待室、专用盥洗室等。层高3.0m-3.6m开间3.0m-6.0m2.工作学习用房进深4.8m-6.6m(2)开敞式办公室：是把普通职员和高级职员放在一个开敞的、质量相同的办公室中，根据工作流程安排工作位置，以适应生产发展后办公人员间联系越来越密切的需要。如在银行建筑中常可见到此类办公室。二、不同类型的使用空间设计(3)景观办公室：•①强调办公室中人与人之间复杂的交往和所有其他办公因素间的相互关系。•②它根据电子计算机确定平面中工作点的位置，并借助隔断、家具、绿化等进行空间分割和联系。•③采用便于装拆的模数制家具和模数制的平面。•④景观办公室的开敞布局符合高层建筑结构体系的布置原则。香港汇丰银行比希尔中心德国法兰克福的商业银行大楼*注意事项：①根据声学和职员的活动，景观办公室的平面面积不少于400m2，最小宽度宜不小于20m，净高为3m左右(随平面面积大小适当增减)。②根据人类工程学研究证实，当温度在20℃~26℃，相对湿度为35％～65％，最大空气流速0.15m／s的气象条件下，职员处于最佳工作状态，产生的错误最少。办公室内工作位旁的隔断，目的是减少视觉和噪声干扰,以形成个人领域。隔断的高度通常为1.5m～1.6m。宽度D≥20m净高H≈3m二、不同类型的使用空间设计面积A≥400m22.2会议室一般以每人2m2~2.5m2来确定其规模尺度，家具可根据建筑形状灵活布置。2m2～2.5m2按使用及布置方式会议桌式周边式讲台式二、不同类型的使用空间设计2.3普通教室P27普通教室是学校教学楼中最主要的教学活动用房,设计时应综合考虑以下问题：①容纳学生人数适当；—容量②保证每个座位有良好的视听条件；③有足够的通行活动面积；④有较好的朝向和通风条件，并能尽量减少噪音的干扰。二、不同类型的使用空间设计2.工作学习用房(1)课桌、椅等家具尺寸和设备要求:随学生年龄的不同而改变；参考尺寸见表2-4二、不同类型的使用空间设计2.工作学习用房2.3普通教室P27教室前面黑板尺寸：长3m~4m，高1.0m~1.1m;黑板下边缘距离讲台0.8m~1.0m；讲台高约0.2m，宽约0.5m~1.0m；讲台两端分别较黑板长出0.2m~0.3m。2.3普通教室(2)课桌椅布置和教室平面形状:普通教室一般多采用矩形平面，根据课桌椅布置的基本尺寸，及国家“建筑统一模教制”的规定，可得出中小学教室长、宽的调整尺寸分别为9m×6.6m和8.4m×6.0m(轴线)，教室层高为3.6m～3.0m。当教室内进行各种活动时，课桌椅布置形式见图2-22，大学教室尺寸可在此基础上适当增加。2.工作学习用房(3)教室的采光P29•采光系数一般教室1/6～1/8；•采光窗位置：提高采光窗顶面、双面采光；•光线反射：室内选用合理的粉刷色彩；•眩光与改善•开敞