主题班会简案

小学主题班会简案设计选编五、主题班会简案设计（40分）以建国60周年为背景，设计一个班会活动简案。题目自拟，要求主题鲜明，结构合理，内容恰当。最后请写出主题班会的总结语。小学组选手主题班会简案设计选编（一）活动主题：亲近祖国，亲近妈妈活动目标：1．了解祖国60年的发展情况，普及基本的国情知识。2．通过一系列活动，感受祖国的变化，激发起强烈的爱国热情。3．结合自己，立誓为祖国的明天努力读书。活动准备：1．收集祖国60年巨变的图片、知识。2．准备知识竞赛题和诗歌。3．设计誓言卡片。4．选主持人，师准备视频及PPT。活动形式：小组合作知识竞赛活动过程：一、假设情境，激情导入1．放1949年祖国成立，2008年“神七升天”，2008奥运激情视频。2．引发学生了解祖国和表达热爱的欲望。3．主持人引出主题：今年是祖国60周年大庆，同学们对祖国60年的变化知多少呢，在祖国大家庭里，作为小小的我又能为祖国的繁荣做些什么呢？我宣布：祖国，我爱您主题班会现在开始。二、回顾，感受祖国的巨变。1．展示展示收集到的祖国60年的重大事件。（如祖国成立，文化革命，十一届三中全会，香港、澳门回归，改革开放，神六神七升天，北京奥运。）2．交流作为一个见证了中国发展的中国人，他们都说些什么呢？（1）放录音：老人说，青年说，小孩说（2）分小组同学交流，找个别代表发言。3．忆苦思甜（1）让学生从生活、学习、交通、环境等方面展示收集到的资料，以对比中感慨今天生活的不易。（2）诗歌朗诵：今非昔比三、展望，对祖国的明天充满希望。1．分组知识竞赛：明天的事知多少2．小组畅谈未来：谈祖国的未来、谈家庭的计划，谈个人的梦想。四、宣誓，为祖国的繁荣而读书1．在誓言卡片上写誓词、签名。2．在“明天更美好”的音乐背景下朗读誓词。五、课后行动。拟订个人计划、给市长伯伯的一封信、我为和谐重庆献一计。六、师总结：60年的沧桑，60的巨变，60年的辉煌，在举世瞩目的成绩面前，作为学生的我们应该了解我们的祖国，象母亲一样，亲近她，拥抱她，报答她。你们今天的班会开得很成功，深入你们内心，打动了你们的真情，老师也被你们这种浓浓的爱国情所激动，被你们这种中华腾飞而学习的决心而感动。但话“说一百不如一行”。从今天开始拿出我们的行为，为我们立下的誓言而行动吧。反思：教育不是改造人，而是唤醒人，唤醒人心中那个沉睡的巨人。通过这节班会课唤醒的是同学们心中那颗爱母亲一样爱国的赤子心。小学组选手主题班会简案设计选编（二）一、活动主题：祖国，我们因你而幸福二、活动背景：走过风雨历程，我们的祖国迎来了她六十岁生日，所有中华儿女都为她祝福。在建国六十年的光辉岁月中，有多少建设者的无私奉献才有了中国繁荣富强。然而，作为和平年代的小学生，他们对于祖国的发展历程并不了解，他们更多的是享受已有的幸福，对于今天幸福生活的来之不易，他们了解得很少。为了让学生了解祖国的发展历程，感受建设者的精神，增强学生的爱国情感和民族自豪感，懂得今天的幸福生活来之不易，树立为国争光的意识，我决定引导孩子们开展“祖国，我们因你而幸福”的主题班会。三、活动目标：让学生了解祖国的发展历程，感受建设者们的奉献精神，增强学生的爱国情感和民族自豪感，懂得今天的幸福生活来之不易，树立为国的争光意识。同时培养学生合作意识及各种能力。四、活动形式：调查采访故事讨论交流资料发布视频欣赏五、活动准备：信息小组：搜集建国六十年祖国取得的伟大成就相关资料和祖国建设者无私奉献的小故事，制作好相关的幻灯片。调查小组：调查今天人们的生活情况。采访小组：采访爷爷奶奶，了解他们小时候的生活。文艺小组：准备好祝福祝福祖国的节目。美化小组：负责黑板的布置和教室的美化以及座椅的摆放。联络员：了解各组活动情况，做好协调工作，把情况及时向班长和班主任回报。班长：负责整个活动的开展，准备好开场发言稿，协调好各组活动。班主任：指导各小组做好活动准备，在活动中相机指导，充分发挥引领者的作用。六、活动时间：十九周班会课七、活动地点：五、四班教室八、活动过程（一）班长宣布主题班会开始。（二）开展主题班会。1．渴望幸福（1）请一位老爷爷讲述小时候的苦难生活，以及他们对幸福生活的渴望。（2）采访小组展示采访过程，介绍他们的爷爷奶奶小时候的痛苦生活，以及他们对幸福生活的向往。（3）听了爷爷奶奶的经历，你们有什么感受？引导孩子感受建国前人民生活的痛苦，以及他们对幸福生活的渴望，初步体会今天生活的幸福。2．为了今天的幸福（1）、故事《铁人王进喜》（2）信息小组展示新中国建设中建设者们风采（图片），并配上简单的介绍。（3）学生谈自己的感受，学习建设者们精神。（4）教师小结：正是有了无数的无私奉献的建设者，我们的祖国才有了今天的繁荣富强，也才有了我们今天的幸福生活。3．幸福的生活（1）调查小组汇报收集到的表现人民幸福生活的资料。（2）学生交流今天的幸福生活。（3）信息小组播放视频：建国六十周年祖国取得的伟大成就。（4）教师小结：只有祖国的繁荣富强，才会有我们生活的幸福。4．创造幸福（1）讨论交流：为了明天更幸福，我们应该怎么做？（2）班长小结讨论交流情况。5、歌唱幸福全班合唱《祝福祖国》（三）班主任总结今天的主题班会开展的很成，同学们团结协作，积极参与，老师为你们感到高兴。通过今天的活动，我们感受到了建设者们的无私奉献的精神，了解了祖国取得的辉煌成就，知道了今天的幸福生活的来之不易，更懂得了要以自己的实际行动创造更加幸福的生活。让我们为祖国喝彩，让我们创造更加美好的明天。九、总结和反思十、生成问题学生在听了《铁人王进喜》的故事后，可能会产生疑问：王进喜为什么要那样做？那不是在用自己的生命开玩笑吗？此时，我会引导他们进行讨论交流：王进喜这样做究竟为了什么？通过讨论交流，使学生感受到建设者奉献精神。小学组选手主题班会简案设计选编（三）活动主题：祖国，我为你自豪活动目的：1．通过开展活动，让学生了解伟大祖国60年的发展历程，对学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。2．通过主题班会，培养学生的个性特长，提高学生的组织能力，表达能力以及团结协作能力。活动形式：唱红歌、颂经典、讲故事、讨论等活动年级：六年级活动的准备：发动全体学生，根据学生的特点，分成若干个小组明确分工：1、美工小组，寻求美术老师的帮助，完成主题黑板的布置以及服装、道具的准备。2、主持小组，选出一男一女两名主持人，帮助他们完成串词的写作以及训练。3、资料收集小组，到计算机教师在计算机老师的帮助下，寻找有关的音乐以及表现伟大祖国发展变化的图片、视频资料。4、节目审查小组，确定节目，将节目分配到具体的同学中。活动过程：班主任做开场语，并宣布主题班会开始。第一阶段：回顾过去主持人：同学们，我们的祖国母亲就要迎来了她60岁的生日，60年的风雨兼程，60年努力奋斗，我们的祖国终于引来了她灿烂辉煌的今天，首先让我们带着崇敬的心情，去缅怀为了新中国的成立而牺牲的先辈把！1．红歌联唱《红梅赞》、《红星照我去战斗》《游击队之歌》……2．故事《小萝卜头》第二阶段：珍惜现在1．播放事先收集的介绍祖国发展历程的资料，大家共同观看并展开讨论，发表自己的体会，抒发自己的自豪感2．主持人小结3．诗朗诵《我的祖国》第三阶段：憧憬未来1．我们是未来的建设者和接班人，为了把我们的祖国建设的更美好，我们应该怎么做呢？学生发言2．拿出事先准备的红梅花型卡片，写出自己的想法，贴到黑板上。3．齐唱歌曲《歌唱祖国》4．班主任小结，宣布活动结束。活动总结：通过这次活动，学生从中了解了伟大祖国的发展变化，内心自然地产生了民族自豪感，他们为伟大祖国的成就而高兴，为自己是一个中国人而自豪，同时，他们对未来也充满了希望。在活动中，大家分工明确，活动井然有序，发展了学生的个性特点。生成性问题：虽然学生在活动中表现得很积极，但是如何将活动的成果类化到学生的日常学习中，变成学生学习的动力，这是在今后要去思考解决的问题。