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一、下面是一段对话,请在横线上补充相应的节约用宣传口号。妈妈说:“我这个人用水大手大脚惯了,一时改不过来。再说,这么大个地球,还在乎我浪费的那点水吗?”儿子说:“那可不行,,您怎么能例外呢?老师说了,水是生命之源,为了保护人类共同的家园,每个人都要有很强的节水意识。您也不希望看到!”二、王丽放学回家,见妈妈正偷看他的信,就责问:“妈妈,你怎么能看我的信?”没想到,妈妈不但不认错,反而说:“你是我身上掉下的一块肉,我要对你的成长负责,你要是同坏人交上朋友怎么办?”王丽应该怎么说才能说服妈妈?三、根据下边情境,按要求答题。刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!刘军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢!”刘军听了,挺不好意思的。(1)管理员的言外之意是:。(2)如果你是刘军,你应该这样说:。四、李兵同学走路时不小心将王东同学的书闯落在地,这时李兵应怎样对王东说?请把李兵的话写下来。五、小杨和小李,为了一点小事,两个人在自习课上大声地争吵起来,假如你是班长,你该如何用委婉的语气进行阻止?六.阅读理解1.王元用数学知识买瓜中关村每到盛夏,八十二楼门口总有个大号的西瓜摊,摊主是个歪脖子大兴人,姓魏,挑西瓜不用敲,用耳朵贴上听,十拿九稳。因为这个绝活儿,这位在中关村的小摊贩里位列八大怪。那次大概是1987年或者1988年,我去买西瓜,骑上车,直奔魏师傅的瓜棚子–——毕竟他的瓜好。一看买的人不少,正要往里挤,忽然看到有两位熟悉的人物,也在挑西瓜呢。谁呢?王元先生和王太太,两位一边挑一边算价钱呢。。魏师傅的西瓜卖得好,不免有些“作怪”。不称重,分大瓜小瓜而卖,大瓜三块一个,小瓜一块一个。看着大瓜小瓜尺寸差别不是很大,很多人都拼命往小瓜那边挤。王太太好像也是这样,却听见王元先生说:“买那个大的。”“大的贵三倍呢…”太太犹豫。“大的比小的值!”王先生说。王太太挑了两个大瓜,交了钱,看看别人都在抢小瓜,似乎又有些犹豫。王先生看出她犹豫,笑笑说:“你吃瓜吃的是什么?吃的是容积,不是面积。那小瓜的半径是大瓜的三分之二稍弱,容积可是按三倍平方算地。小的容积不到大的30%,当然买大的赚。”王太太点点头,又摇摇头:“你算的不对,那大西瓜皮厚,小西瓜还皮薄呢,算容积,恐怕还是大的吃亏。”却见王先生胸有成竹,点点头道:嘿嘿,你别忘了那小西瓜的瓜皮却是三个瓜的,大西瓜只有一个,哪个皮多你再算算表面积看。王太太说:“头疼,我不算了…”两个人抱了西瓜回家,留下魏师傅看得目瞪口呆。1.练习上下文,解释词语十拿九稳:绝活儿:2.王太太买西瓜想买小的,因为3.普通人买西瓜,是凭感觉,王元先生是数学家,他主张买那个大的,有两个原因。4当王元先生胸有成竹决定买大西瓜时,王太太是什么表现?魏师傅是什么表现?5本文围绕写数学家王元在生活中的与众不同。2.雕塑一般的姿势“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这是司马迁的名言。自然,人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势,越细品,越意味深长。最让人感慨万千的,我认为是化学家卜拉克的姿势。卜拉克是因心脏病猝发突然去世的,死时手中端着满满一杯牛奶。令人惊奇的是,那杯子端得极其平稳,里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳稳当当地坐着,从从容容,一如雕塑。之所以如此,是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”——做化学实验时,总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极。于是,他的死有了一个堪称天下第一的姿势。最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势。那是在大兴安岭火灾现场,当人们扑灭大火后,突然惊呆了,因为他们发现:一位母亲虽然已被大火活活烧死,但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势——紧紧地蜷曲着上肢!果然,她被烧死了,怀抱中的孩子依然活着。显然,正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势,才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子!面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势,消防队员潸然泪下。再试想,人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注,何况日常生活中活生生的人!是的,人总是有姿势。正所谓“站有站相,坐有坐相”,所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界。那么你呢?你的姿势是挺拔如松,还是颓然如泥?这,你想过吗?1.先给带点字注音,再解释词语意思猝发()颓然()潸然()昭示()弥留()2.在文中找反义词挺拔如松()重于泰山()站有站相()3.“最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势”,为什么不用“母亲的姿势”4.短文说:,所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。这句话怎么样理解?5.按照上面的理解,我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的母亲的“姿势”则是6.下面词语运用的分析,不正确的一项是()A:“惊心动魄“是形容母爱的姿势使人感受至深,震动大。B“义无反顾“表现出母亲不因大火烧身二退缩由于的精神。C“潸然泪下“反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。3.你杀死了贝多芬晚上临睡前,女儿给我出了个题目:如果你知道一个女人怀孕了,并且她已经生了8个小孩,其中有3个耳朵聋,两个眼睛瞎,还有一个智能不健全,而这个女人自己又有病在身,请问,你会建议她生下这个孩子吗?女儿的问题太过简单了,我当然会选择让女人放弃生下这个孩子。想想都太可怕了,若是再多一个残疾孩子,真不敢想象1.这个女人怎么能承受得住!那么,你杀死了贝多芬!那个女人是贝多芬的母亲。女儿摊开双手,遗憾地摇着头。我吃了一惊,为自己如此轻易地杀死了贝多芬叫屈!我不服气地说:“若是不知道结果,你会怎么选择?”女儿说:“我已经选择过了,而且班上大多数同学跟我选择的一样:建议她生下来!在此之前我们并不知道答案!”“为什么?”我忽然感觉这个选择题很有趣,忍不住要和女儿探讨一下。没有想到的是,女儿的理由非常简单:给予这个可怜的母亲多一点儿希望—她已经有了那么多的残疾孩子,万一这是个非常健康的孩子呢?我怔住,继而热泪盈眶。还有什么比如此充满人性、充满希望的答案更正确的呢?1.联系上下文,解释词语健全:叫屈:怔住:探讨:2.为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲”?3.“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”?用“——”划出有关的句子。4.女儿“建议她生下来”是你觉得这个女儿是一个()的小孩。5.“给予这个可怜的母亲多一点儿希望—她已经有了那么多的残疾孩子,万一这是个非常健康的孩子呢?”本句中的破折号的作用是()A.表示话题转移B表示解释说明七、下面句子中的破折号起什么作用,把正确一项序号的填在后面的括号里.A.补充说明.B.意思转折或递进.C.声音的延长.D.插入内容.1、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来.()2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了,孩子的身体浮上来了.()3、我刚要倒馊饭,突然听到一阵急促的叫声:“别倒——”,我抬头一看,是春花.()4、在我的记忆中,这里的野花,总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫,仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断——除非水渠结冰了,雪花盖满了大地.()八、指出下面句子中省略号的作用.1、老红军临终前断断续续地说:“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”()2、青蛙是一种益虫,苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃.()3、那个东西,一定没有发现我要监视它,仍旧诡秘地爬向老杈,又爬向伸出的枝丫……()4、一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着:“呱呱,呱呱……”()5、当我掏钱的时候,发现没有零钱,于是对他说:“我明天再买吧……”“啊!请你现在就买吧!”男孩乞求说.()6、孩子们高兴地对他说:“再见……”()九、说说下面句子中省略号、破折号、引号的不同用法.1、爱迪生又发明了电灯、留声机……他一生发明的东西有一千多种,()2、指导员对我说:“你们要……好好……念……书……将来……”()3、“哗——哗——”我循声望去,原来是一位清洁工在扫地.()4、远远地望见了一条明如玻璃的带子——河!()5、“今天好冷啊!——你什么时候去上海?”张丽对刚进门的小杨说.()6、贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的.”()7、我把“中国石”奉为至宝.()参考答案:王丽说:“妈妈,我觉得您应该信任我,如果我也不信任朋友,我还能交到真正的朋友吗?放心吧,我不会交坏人朋友的!”答案:刘军不应该在借阅的图书上勾画。答案:“对不起,我下次一定不在书上勾画了。”答案示例:王东,对不起,是我不小心把你的书给弄掉地了,请原谅。答案示例:小杨,小李,你们这样大声争吵,影响不好!况且我们是同学应该团结才对呀!一块625欧元的树皮1.克雷斯蒂交通事故造成哪些损失?①小汽车当场报废②自己严重脑震荡。③擦破树皮赔偿625欧元。2德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树?答:因为树也有生命,交通肇事者要为伤及到的任何生命负责。3付费帐单一共有哪几项?你看出了德国林业部门工作什么特点?①树皮伤害费受损树皮清理费见习费医药费②看出他们严肃、认真、细致、及时的特点。4.下面对几个词语的分析,不正确的一项是(②)①“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。②“鸡毛蒜皮”形容事情小而多,实在忙不过来。③“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。5读完短文,你有什么感想?德国法律对树木的爱护令人感动,值得我们好好学习。王元用数学知识买瓜1.练习上下文,解释词语十拿九稳:比喻很有把握绝活儿:最拿手的本领2.王太太买西瓜想买小的,因为小西瓜便宜,一块钱一个。3.普通人买西瓜,是凭感觉,王元先生是数学家,他主张买那个大的,有两个原因。①大瓜容量大②大瓜表面积小4当王元先生胸有成竹决定买大西瓜时,王太太是什么表现?魏师傅是什么表现?①王太太说:“头疼,我不算了。”②魏师傅看得目瞪口呆5本文围绕买西瓜写数学家王元在生活中的与众不同。雕塑一般的姿势7.先给带点字注音,再解释词语意思猝发:突然发生潸然:流泪的样子颓然:形容败兴的样子昭示:明白地表示或宣布弥留:病重快要死了2.在文中找反义词挺拔如松(颓然如泥)重于泰山(轻于鸿毛)站有站相(坐有坐相)3.“最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势”,为什么不用“母亲的姿势”答:因为母亲的姿势可以有多种多样,但是火灾发生时,紧紧地蜷曲着上肢护着怀抱中的孩子,没有爱是做不到的。4.短文说“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。这句话怎么样理解?意思是:一个人的姿势明确地表示出这个人的精神状态和思想。5.按照上面的理解,我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的一丝不苟母亲的“姿势”则是母爱的象征。6.下面词语运用的分析,不正确的一项是(C)A:“惊心动魄“是形容母爱的姿势使人感受至深,震动大。B“义无反顾“表现出母亲不因大火烧身二退缩由于的精神。C“潸然泪下“反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。你杀死了贝多芬1.联系上下文,解释词语健全:本文指强健没有缺陷叫屈:诉说收到的冤屈怔住:愣住了,呆住了。探讨:研究讨论2.为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲”?因为她自己有病在身,生了那么多残疾孩子,所以……3.“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”?用“——”划出有关的句子。想想都太可怕了,若是再多一个残疾孩子,真不敢想象这个女人怎么能承受得住!4.女儿“建议她生下来”是给予这个可怜的母亲多一点儿希望你觉得这个女儿是一个善良有爱心的小孩。5.“给予这个可怜的母亲多一点儿希望—她已经有了那么多的残疾孩子,万一这是个非常健康的孩子呢?”本句中的破折号的作用是(B)A.表示话题转移B表示解释说明心底盛开一朵花1.“待”有三种解释,“迫不及待”的“待”选择第(A)种A等,等候B对待,招待C将,要2.“我”有那种尴尬和狼狈“是因为乘车没带公交卡,身上没有零钱3.一位外地老太太为什么替我投进一元钱?用“——“画出有关句子。三年前,我第一次到城里坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。4.老太太教“我“怎样还她一元钱?用””画出有关句子。下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投一块钱,就算你还我了,5.本文实际写了三次投币;三年前好心的姑娘帮老太太投了一块钱今天好心的老太太
本文标题:句子的言外之意
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