您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 2017高二第二学期语文期末试题
高二第二学期语文期末试题一、单项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共计10分)1.下列词语中加点字注音正确的一项()A给予(gĕi)便宜(pián)鞭长莫及(chăng)不理不睬(chái)B温馨(xȋn)羡慕(xiàn)悬念迭出(yì)心急如焚(fén)C遨游(áo)觅食(mì)花团锦簇(cÙ)怦怦直跳(pēng)D执着(zhē)高深(shēn)讨(tăo)教尽职尽(jìng)责2.下列有错别字的一项是A断章取义却之不恭敷衍塞责矫揉造作B口干舌燥断壁颓垣好高骛远偃旗息鼓C孺子可教馨竹难书甜言蜜语振聋发聩D义不容辞风驰电掣自惭形秽腾挪跌宕3.依次填入下面句子中横线处的关联词,正确的一项是()我们由于体质不适合我们的职业,不能持久地工作,工作起来也很少乐趣,,为了恪尽职守而牺牲自己幸福的思想激励着我们不顾体弱去努力工作。A尽管但是而且B尽管而且但是C但是尽管而且D而且尽管但是4.下列句子中没有语病的一项是()A由济南到青岛,坐中巴车原本需要六个小时才能到达,济青高速南线开通以后,现在只需大约三个小时左右就能到达。B两个学校选送的歌手获得最佳气质奖。C由于小红这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。D他虽然没上过学,但是爱学习,现在已经能写文章了。5.下列标点符号用错的一项是()A成才:“三个人,三个位,三个位都是我们的。”B伍六一愤怒了:“干什么?这样跑得过吗?你们放开啊!”C“怎么回事?亲爱的。”苏艾问道。D“你真女人气!”贝尔曼嚷道,“谁说我不愿意来着?走吧。我跟你一起去。”二、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共计10分)1.身既死兮神以灵,。2.是我国第一部诗歌总集。3.《最后的常春藤叶》的作者是美国作家。4.应聘书的开头首先要说明,以表明对招聘单位的关注。5.屈原,名平,时期楚国人,爱国主义诗人。三.判断题(本大题共6小题,每小题2分,共计12分。正确的打√,错误的打×。)1.《六国论》的作者是南宋散文家苏洵,他与儿子苏轼、苏辙并称“三苏”。()2.《国殇》是屈原的作品,题目的意思是指为国战死的将士。()3、写求职信的目的是争取面试机会。()4、说明书按对象分类有条款式说明书、文字图表说明书。()5、《青年在选择职业时的考虑》是德国马克思在高中毕业时写的一篇论文。()6、小说的三要素是人物、故事情节和环境。()四、阅读理解(本大题共3小题,共计33分)(一)现代文阅读(16分)最后的常春藤叶欧。亨利第二天早晨,苏艾睡了一个小时醒来的时候,看到琼珊睁着无神的眼睛,凝视着放下来的绿窗帘。“把窗帘拉上去,我要看。”她用微弱的声音命令着。苏艾困倦地照着做了。可是,看那经过了漫漫长夜的风吹雨打,仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片了。靠近叶柄的颜色还是深绿的,但那锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色,它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。“那是最后的一片叶子。”琼珊说,“我以为昨夜它一定会掉落的。我听到刮风的声音。它今天会脱落的,同时我也要死了。”“哎呀,哎呀!”苏艾把她困倦的脸凑到枕边说,“如果你不为自己着想,也得替我想想呀。我可怎么办呢?”但是琼珊没有回答。一个准备走上神秘遥远的死亡道路的心灵,是全世界最寂寞、最悲哀的了。当她与尘世和友情之间的联系一片片地脱离时,那个玄想似乎更有力地掌握了她。那一天总算熬了过去。黄昏时,她们看到墙上那片孤零零的藤叶仍旧依附在茎上。随夜晚同来的北风的怒号,雨点不住地打在窗上,从荷兰式的低屋檐上倾泻下来。天色刚明的时候,狠心的琼珊又吩咐把窗帘拉上去。那片常春藤叶仍在墙上。琼珊躺着对它看了很久。然后她喊苏艾,苏艾正在煤球炉上搅动给琼珊喝的鸡汤。“我真是一个坏姑娘,苏艾,”琼珊说,“冥冥中有什么使那最后的一片叶子不掉下来,启示了我过去是多么邪恶。不想活下去是个罪恶。现在请你拿些汤来,再弄一点掺葡萄酒的牛奶,再──等一下;先拿一面小镜子给我,用枕头替我垫垫高,我想坐起来看你煮东西。”一小时后,她说:“苏艾,我希望有朝一日能去那不勒斯海湾写生。”下午,医生来,他离去时,苏艾找了个借口,跑到过道上。“好的希望有了五成。”医生抓住苏艾瘦小的、颤抖的手说,“只要好好护理,你会胜利。现在我得去楼下看看另一个病人。他姓贝尔曼──据我所知,也是搞艺术的。也是肺炎。他上了年纪,身体虚弱,病势来得很猛。他可没有希望了,不过今天还是要把他送进医院,让他舒服些。”那天下午,苏艾跑到床边,琼珊靠在那儿,心满意足地在织一条毫无用处的深蓝色户巾,苏艾连枕头把她一把抱住.“我有些话要告诉你,小东西。”她说,“贝尔曼在医院里去世了。他害肺炎,只病了两天。头天早上,看门人在楼下的房间里发现他痉得要命。他的鞋子和衣服都湿透了,冰凉冰凉的。他们想不出,在那种凄风苦雨的的夜里,他窨是到什么地方去了。后来,他们找到了一盏还燃着的灯笼,一把从原来地方挪动过的样子,还有几去散落的的画笔,一块调色板,上面和了绿色和黄色的颜料,末了──看看窗外,亲爱的,看看墙上最后的一片叶子。你不是觉得纳闷,它为什么在风中不飘不动吗?啊,亲爱的,那是贝尔曼的杰作──那晚最后的一片叶子掉落时,他画在墙上的。”1、文中画线的一句运用了什么描写方法?它的作用是什么?(4分)2、“他的鞋子和衣服都湿透了,冰凉冰凉的”一句中的“透”你觉得用的好不好?为什么?(3分)3、贝尔曼画藤叶应是小说中最震撼人心的情节,作者为什么不正面描写?(答出两点4分)4、这篇文章的结尾出人意料又在情理之中,人们常称这样的结尾是欧亨利式结尾,为什么这个结尾是合乎情理的呢?它对于表现小说的主旨有何作用?(5分)(二)、诗歌鉴赏(7分)沁园春·长沙毛泽东独立寒秋,携来百侣曾游湘江北去,忆往昔峥嵘岁月稠。橘子洲头。恰同学少年看万山红遍,风华正茂;层林尽染;书生意气,漫江碧透,挥斥方遒。百舸争流。指点江山,鹰击长空,激扬文字,鱼翔浅底,粪土当年万户侯。万类霜天竞自由。曾记否怅寥廓,到中流击水,问苍茫大地,浪遏飞舟?谁主沉浮?1、解释下列词语在文中的意思。(4分)漫江:击:翔:霜天:2、上阕写景部分文字的中心句是:-----------------------------------------------------(3分)(三)、文言文阅读(10分)六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。1、下列句中“以”字意思不同的一组是()(2分)A“日削月割,以趋于亡”与“苟以天下之大”B、“不赂者以赂者丧”与“洎牧以谗诛”C、“以地事秦”与“至丹以荆卿为计”D、“以赂秦之地,封天下之谋臣”与“,以事秦之心,礼天下之奇才”2、写出文章的中心论点。(2分)3、将下列词语翻译成现代汉语。(6分)(1)、赂秦而力亏,破灭之道也。(2分)(2)、而为秦人积威之所劫。(2分)(3)、赵尝五战于秦。(2分)五、应用文(10分)下面是一位中职生写的竞选班长的应聘书,请认真阅读,根据应聘书的格式和要求,找出其中存在的问题并改正。竞选班长应聘书大家好:根据考核,有幸应聘班长,首先感谢领导提供这样一个舞台,让我在大家面前展示自己,也为大家提供了一个了解我的机会。无论结果如何,请大家理解,做为一个年轻人都有着美好的向往和追求。首先,我拥有十多年的技术和经验,自上班以来,我就担任班长,副班长一职,在这个岗位上,曾取得了很多的优异成绩,避免了很多重大事故,这些都是大家有目共睹的。其次,在管理上有了很大提升,在这几年的工作中,通过不断学习与磨练,摸索出了一套自己的经验,就是“以人为本,提升班组的精细化管理。”精:是指管理的关键环节,细”是关键环节的主要控制点,而班组的关键,就是凝聚力,也就是向心力,众志成城,无所不能。大家有了共同目标,下一步找好控制点,即核心中的核心,以点带面向外辐射,然后做好各控制点的标准与分工,进行考核。班组管理要实现精细化,需要建立起一套科学、量化的标准和可操作性程序,针对不同层次,不同水平成员,循序渐进,达到共同提高。第三,作好安全培训工作,俗话说“安全第一”,是永远不变的话题,没有了安全,其他就没有了意义,所以管理是安全的关键,安全是管理的升华,而技术是安全的基石,缺一不可,我要把我的技术与大家分享,用优异的技术控制好整个过程。当然,我也有我的不足,我希望再以后工做中大家多提宝贵意见,我会虚心的接受,来完善自己。假如我这次成功,我的设想是:1,打造优质团队,征创一流佳绩。2,服从各级领导指示,发扬水汽精神,再创辉煌3,全面开展安全,培训,管理新理念,新思路,新方法的工作总之,不管成功与否,我都会一如既往的工作,学习。来不断补充自己完善自己。谢谢大家多年来的支持。谢谢!高二语文期末试题答题卡一、单项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共计10分)12345二、填空题(本大题共5小题,每小题2分,共计10分)1.------------------------------3--------------------------2.------------------------4--------------------------5--------------------三.判断题(本大题共6小题,每小题2分,共计12分。正确的打√,错误的打×。)123456四、阅读理解(本大题共3小题,共计33分)(一)现代文阅读(16分)1-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(4分)2(3分)3(答出两点4分)4.(5分)(二)、诗歌鉴赏(7分)1、解释下列词语在文中的意思。(4分)漫江:击:翔:霜天:2、上阕写景部分文字的中心句是:-----------------------------------------------------(3分)(三)、文言文阅读(10分)1、(2分)2、写出文章的中心论点。(2分)----------------------------------------------------------------------------------------------------3、将下列词语翻译成现代汉语。(6分)(1)-----------------------------------------------------------------------------(
本文标题:2017高二第二学期语文期末试题
链接地址:https://www.777doc.com/doc-1889841 .html