五年级写景阅读

培训有效果当然史瑞可地址：一横道广慧汇丰源二楼（工商银行旁）849431181现代文阅读——写景阅读专练【每日故事】爱找借口的小猫咪有一只小猫咪，总是不停地为自己的行为找借口。有一天，它去抓老鼠，一不小心老鼠跑掉了，于是它说：“它又瘦又小，不值得一抓，我先放它回去让它长几天再说。”又有一天，它去抓鱼，谁知，一不小心让鱼儿逃走了，而且被鱼尾击起的水溅得满头满脸都是。同伴们都笑它，它反驳道：“有什么好笑的，我正好想洗脸，只不过借鱼儿的尾巴罢了。你们真是没有情趣啊。”后来，大家都知道它喜欢为自己的失误找借口，所以，伙伴们也不太愿意和它在一起玩。一天，小猫咪又在河边抓鱼，脚底一滑，一下子掉到河里。虽然不太喜欢它，但同伴们还是很着急，商量着怎么救它。谁知，它明明不会游泳，还要嘴硬：“你们以为我掉到河里了吗？错了，我是故意进来洗澡的，你们这些不讲卫生的家伙根本不懂。”说话间，小猫咪被河水吞了进去，大家正着急地想着办法，另一只小猫咪说：“快别救它了，没准到时，它又会说它在潜水呢。”【课前热身】一、写出破折号的作用1、亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。（）（）2、“顺——山——倒——”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。（）3、听了这番话，在多么温暖的日子里——感到浑身发冷，就像是站在冰天雪地里。（）4、他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树造林。（）培训有效果当然史瑞可地址：一横道广慧汇丰源二楼（工商银行旁）8494311825、那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。（）6、世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪儿来的呢？（）【知识点精讲】怎样阅读写景类文章写景，也就是描绘景物，通过作者有条理的描写，让我们看到一幅优美的风景画。阅读此类文章要注意：1、了解写景文章的类别。在小学语文课本里，描绘景物的文章一般有如下分类：一类是游记，写的是在游览的过程中所见到的景物；一类是描写生活中常见的自然景象（风、雨、雷、电等）；一类是写人们生活中处所周围的景色。我们如果了解了写景文章的类别，阅读中就可以根据不同的特点，采取不同的阅读方法。如：游记是以写景为主的记叙文。它通过描写记叙旅游过程中的见闻，如山川景物，名胜古迹、风土人情等，表达作者的真实情感。游记的几种写法：（1）定点换景法。这种方法就是说，作者的观察点固定不变，随着观察视线的移动，把观察到的景物按一定的顺序依次进行描写。这种方法可以使读者明确把握作者观察景物的位置和方向，便于读者从作者的观察点出发,逐一再现景物,获得身临其境的感受。运用“定点换景法”，要注意选择好观察点，在具体描写时，不要随意改变观察点。（2）定景换点法。这种方法是说，不改换所要观察的景物，而是变换观察点，从不同角度去观察描绘景物。这是因为只从一个角度去观察，不可能看到事物的全貌和特征。大诗人苏东坡《题西林壁》中的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”讲的就是这个道理培训有效果当然史瑞可地址：一横道广慧汇丰源二楼（工商银行旁）849431183运用“定景换点法”观察一处景物，可以选择不同观察点，如远眺，近观，仰视，鸟瞰，立足点变了，观察的角度也就多了。在描写时，要注意交代清楚观察点,以便于读者把握文章对景物描写的角度。否则，写出来的文章会让人觉得顺序混乱，不知所云。（3）移步换景法。这种方法就是说，观察点不固定，所观察描绘的景物也不固定，是在移动观察点的同时，把所见到的不同景物的特征依次描绘。这种方法，可以逐一描绘出景物的各个局部，从而更好地展示景物的全貌。同时，这种写法的文章是以明显的浏览顺序为顺序，因而文章层次清晰，条理清楚。运用“移步换景法”时，要注意的是必须以浏览顺序为线索，把观察点的变交代清楚。另外，对各种不同景物的描绘要抓住特点，主次分明，详略得当，避免写“流水帐”。2、明确写景的描写顺序。写景必须按照一定的观察顺序来写，因此，理清作者的描写顺序，对于把握文章内容有相当大的帮助。写景文章一般有这样几种顺序：（1）按空间顺序写。如从上到下或从下到上，从左到右或从右到左，从远到近或从近到远，从四周到中间或从中间到四周。(2)按观察的先后顺序写。这类文章一般是以参观游览的行进顺序落笔写景，条理清楚。（3）按时间推移的顺序写。即描写不同时间景物的变化。（4）按景物的不同类别来写。如《美丽的小兴安岭》第3自然段，就分别描写了小兴安岭夏天里树木、雾、阳光、草地等景物，层次分明。3、理清写景文章的层次。写景文章在结构上一般有这样三种：一是总——分结构。这种结构的表现形式或先总后分，或先分后总，或先总后分后总。二是移位换景的结构，就是按照观察点的转移来描写。观察点的移动必然引起景物的相应变化，或者是随着游览顺序安排层次，这时，文中一般都有明显的“提示语”，告诉你作者走动了，笔下的景物变了；或者观察点的移动，把景物的不同方面并列铺开来写。三是按时间的推移来安排文章的结构。如《观潮》一文按潮来之前、潮来之时、潮来之后的顺序安排材料。培训有效果当然史瑞可地址：一横道广慧汇丰源二楼（工商银行旁）8494311844、体会写景文章的思想感情。无论哪类写景的文章，都不是单纯的为写景而写景，而是借助对景物的描写，通过比喻、拟人、夸张等手法来抒发自己的思想感情，或对大自然的赞美之情，或对生活的热爱，或对祖国秀丽河山的赞叹，感染读者，文章字里行间所流露的作者的思想感情往往就是这篇文章的中心。如《林海》讲了大兴安岭的景物特点和作者的联想，表达了作者对大兴安岭的喜爱之情，借景抒情，景中寓情，是我们阅读写景文章应把握的重点。【例题解析】游乐山去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。半山腰有一块草地。“油炸豆腐干！”“麻辣豆腐脑！”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠；往南是宽阔的马路，通向五通桥。我站在乐山上，真是太美了！我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡１、写出下面词语的近义词。舒畅（）增添（）眺望（）乐趣（）２、在文中找出两个成语写下来。————————————————————３、把短文第２～４自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿的顺序介绍乐山迷人的风景的。４、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿，北面的＿＿＿＿＿＿＿＿，南面的＿＿＿＿＿＿＿＿。５、哪句话概括了全文的主要内容？用波浪线把它画出来。６、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。培训有效果当然史瑞可地址：一横道广慧汇丰源二楼（工商银行旁）849431185秋的原野窗外飘进来一片梧桐的落叶，我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，感到浑身说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外得那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花得芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着：它俩显得天真烂漫，或者稍显这儿过于寂寞吧，于是伸出脖项，“哦！哦！”有节奏地叫着，把水面荡起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量得酒，还是为了向秋天表示他们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过，泛起一排金色的波浪；稻禾深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。当七彩的晚霞，在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶烟囱上也升起了缕缕的炊烟，跨在牛背上回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远很远.........半空中飞过一队“人”字型的雁群。村里的孩子们立刻眯起一只眼睛，高举双手，做成托抢瞄准的姿势，对着它们“砰！砰！”地喝叫，雁儿们“咿咿呀呀”，好像在说“明年见，孩子们！”继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。1、结合上下文，理解下列词语恍然：贪婪：平添：2、找出文中一个打比方的句子，用“——”画出来，说说是用什么来比喻什么，再仿照样子写一句。3、用“～～～～”画出文中你最喜欢的拟人句，再仿照样子写一句。4、作者是抓住了秋季区别于其他季节的哪些明显特征来描写的？培训有效果当然史瑞可地址：一横道广慧汇丰源二楼（工商银行旁）8494311865、在作者描写的这些景物中，哪些属于静态描写，哪些属于动态描写？6、短文表达了作者怎样的思想感情？巫峡赏雾巫山多雾。因而有人叫它巫峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。这时，不由得让人想到《昭君出塞》那幅画。头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。半山雾，又叫遮山雾。犹如一道幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实隔在了这道天幕后面。就那小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来。一时让人想起恶劣贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山力量的人家，云雾里的路……”此情此景，这是活画出了。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛。盘着绳子叉角上，似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人。轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地纱帘。如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来；于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群羊群也跟着走动；神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步……好心的“神女”哟，你是不是又要去盗父王的宝剑斩杀搅乱峡江水道的恶龙？跑马雾，气势好生得了！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口子吹来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来；窄窄的峡谷，哪经得起如此之多的马驰骋？一时间马群拥挤不堪。有的挤得仰起头，有的挤得翘起尾，有是挤得竖起鬃毛，有的挤得腾起四蹄。呼啸的风中，那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声，声震峡谷。听来让人心潮澎湃，热血沸腾。身上禁不住沁出粒粒汗珠来。好厉害的跑马雾！巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前我一再提醒自己：千万不要被那雾所迷惑。千万千万。却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。1、结合上下文或联系生活实际理解文中画“——”的词语培训有效果当然史瑞可地址：一横道广慧汇丰源二楼（工商银行旁）8494311872、欣赏：璀璨夺目：驰骋：3、作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点？请你写下来。山帽子雾：轻纱雾：4、理清文章的条理。（用“先写……再写……最后写……”这样的句式表达）5、在首尾段中找出一处相互呼应的句子抄写下来，并说出这样写的好处。6、按要求回答。短文主要采用的抒情方式（）A写景抒情B叙事抒情本文表达了作者怎样的思想感情？7、从中找出你喜欢的句子，并说说你为什么喜欢。喜欢的句子：喜欢的理由：8、对文中画线的句子你是怎样理解的？由此可联想到古诗《》的诗句培训有效果当然史瑞可地址：一横道广慧汇丰源二楼（工商银行旁）849431188【过手练习】秋厌倦了夏日的烦闷燥热，便渴望着有份清新来解脱羁绊的心灵。清晨，推门向户外放眼：那林中的小路早已覆上一条长长的白地毯。那么晶莹，那么纯洁，使人不忍落脚…原来是晨霜。哦，秋天！秋的天使正穿着薄如蝉翼的秋雾凉衫缓缓走来。最先看见秋的，是秋风。秋风