换热器原理与设计-课程设计任务书

课程设计说明书题目：换热器原理与设计课程设计二级学院机电工程学院年级专业14能源与动力工程学号学生姓名指导教师教师职称新余学院课程设计（论文）任务书二级学院：机电工程学院学号学生姓名专业（班级）14动力本设计题目列管式换热器课程设计设计技术参数表1处理任务1.08×105吨／年定性温下物料物性密度／(kg/m3)比热容／(kJ/(kg·℃))黏度／Pa·s导热系数／(W/(m·℃))煤油8102.30.91×10-30.13水9944.1870.727×10-30.626操作条件换热器管程和壳程压强降≤30kPa表2物料进出口温度物料煤油水进出口进口出口进口出口温度130403040处理量项目设计要求1、在确定设计方案时既要考虑到工艺，操作的要求又要兼顾经济和安全上的要求。2、在化工计算时要求掌握传热的基本理论，有关公式，要知道查那些资料，怎样使用算图以及怎样选择经验公式。3、要求根据国家有关标准来选择换热器的构件。要求必须掌握固定管板式或浮头式列管换热器的设计4、工作图包括：尺寸的标注、精度、技术要求。5、计算说明书（必须包含以下内容，并要求参照撰写格式要求书写）1）目录（标题、页次）；2）设计任务书：原始数据及工作条件，传动装置简图；3）设计计算：（1）要有详细的设计步骤，最后应有简短的结论；（2）对所引用的计算公式和数据要标有来源－即参考书的编号和页次；（3）为了清楚地说明计算内容，应附必要的插图。4）参考文献资料（要包含资料的编号、作者名、书名、出版地、出版者、出版年月）。6、制图要求：画出简单的工艺流程图、换热器装配结构图（包括：技术要求及特性、设备规格、具体尺寸、内部剖面结构等）A2以上一张工作量1、确定设计方案（1）换热器类型的选择（2）换热器内流体流入空间的选择2、确定物性数据3、工艺流程图4、计算总传热系数5、换热器工艺结构尺寸6、编写设计书明书包括目录、任务书、设计方案说明、工艺过程设计计算、主要设备和辅助设备的设计计算、工艺计算和设备计算结果汇总表、设计评述与对某些问题的讨论、参考资料、符号一览表。工作计划一）、设计准备工作（2016年12月25日）熟悉任务书，明确设计的内容和要求，确定设计方案二）、化工计算和换热器尺寸的确定及有关构件的选择（2016年12月25日~12月26日）三）、换热器流体阻力的计算及其输送机械的选择（2016年12月25日~12月26日）四）、撰写计算说明书（2016年12月26日~12月29日）五）、准备答辩（2016年12月30日）参考资料参考资料和现有基础条件（包括实验室、主要仪器设备等）1、《换热器原理与设计》教学书2、《化工原理》，王志魁编，化学工业出版社，2006.3、《化工设备机械基础》，潘永亮主编，科学出版社，2006.4、《化工原理课程设计指导》，任晓光等编著，化学工业出版社，2009.5、《化工原理课程设计》，贾绍义，柴诚敬主编，天津大学出版社，2002.6、《生物工程专业课程设计》，尹亮，黄儒强编.7、《石油化工基础数据手册》《化学化工工具书》等.指导教师签字教研室主任签字说明：此表一式叁份，学生、指导教师、二级学院各一份。年月日新余学院课程设计评审意见表指导教师评语：该同学能够按照设计任务的要求完成全部任务，并完整演示了其完成的设计内容，设计效果符合要求。检查设计时，该生能够对其内容进行详细、完整的介绍，并能就指导老师提出的问题进行正确的回答。报告文字通顺，内容详实，论述充分，完整，结构合理；对整个设计过程进行全面的总结，得出有一定价值的结果。通过对该同学的论文评阅，同意该同学参加课程设计答辩的资格。成绩：指导教师：年月日答辩小组评语：答辩小组通过对该课程设计的审核，认为该设计选题具有一定的研究价值。作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了课程设计任务书规定的内容，行文通畅，答辩时能正确回答问题。综合分析，经答辩小组最终讨论，答辩成绩定为合格。成绩：评阅人：年月日课程设计总成绩：答辩小组成员签字：年月日