中考专题复习金属活动性的应用专题解析(共27张ppt)

金属活动性的应用专题解析风华学校仲伟领KCaNaSnPb()HgAgPtAu活动性由强逐渐减弱金属的活动性顺序：HMgAlZnFeCu金属活动性顺序的运用（一）：1.在金属活动性顺序中，金属的位置越，它的活动性就越.2、在金属活动性顺序中，位于前面的金属能置换出中的氢。3.在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的出来。氢靠前强化合物溶液中置换盐酸、稀硫酸二、熟记两个条件：1.金属与酸发生置换反应产生氢气应具备的条件：（1）金属的位置要在H的前面（2）酸应是非氧化性酸，如盐酸，稀硫酸等简记为：氢前置换氢，酸非氧化性2.金属与金属化合物溶液发生置换反应的条件：（1）金属的位置：排在前面的金属可以把排在后面的金属从其化合物溶液中置换出来（钾钙钠除外）（2）金属化合物必须溶于水。AgCl、BaSO4不溶于水浓硫酸和HNO3是氧化性酸，与金属反应不生成氢气；Fe与酸发生反应生成氢气时或Fe与金属化合物溶液反应时，都生成+2价的亚铁化合物；钾、钙、钠不能置换出金属化合物溶液中的金属。（因为性质太活泼，可以置换出水中的氢）常考题型1.判断金属的活动性2.判断滤渣和滤液的成分3.探究金属的活动性顺序（2018.巴中）1.有X、Y、Z三种金属,X在常温下就能与氧气反应,Y、Z在常温下几乎不与氧气反应;如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Z表面有银析出,而Y没有变化,根据以上实验事实,判断X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序正确的是()A.XYZB.XZYC.YZXD.ZYX解答：有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应，说明X的金属活动性最强。把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化，说明Z的金属活动性比银强，Y的金属活动性比银弱，即ZAgY；则X、Y、Z三种金属的活动性由强至弱的顺序为XZY。B（2018.黄石）2.现有甲、乙、丙三种金属，先将三者分别加入到稀硫酸中，只有乙金属表面有气泡生成；再将甲加入到丙的盐溶液中，无明显变化。据此判断三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A.甲乙两B.甲丙乙C.乙丙甲D.丙甲乙【解析】现有甲、乙、丙三种金属，先将三者分别加入到稀硫酸中，只有乙金属表面有气泡生成，乙排在氢前面，甲和丙排在氢后面，乙比甲和丙活泼；再将甲加入到丙的盐溶液中，无明显变化，丙比甲活泼。三种金属的活动性由强到弱的顺序是乙丙甲。C解题思路：1.根据金属的活动性顺序先将金属排序2.距离远的先反应。3.滤渣：加入稀盐酸或稀硫酸，若有气泡产生，则氢前面的金属一定有，氢后面的金属全都有。4.滤液：距离远的先反应，反应生成的盐一定有，其他的再具体分析。1.(2分)将锌粉加入到一定质量Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反应后过滤,可以得到溶液和固体。（2018.河南）(1)写出会导致溶液质量变小的有关反应的化学方程式。(2)若所得溶液中只含有一种溶质，请分析所得固体的成分。Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag一定含有铜和银，可能含有锌2．（3分）在一定质量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入过量的Zn，充分反应后，过滤，可得到固体和溶液。（1）请写出一个有关反应的化学方程式。（2）向所得固体上滴加盐酸，能观察到什么现象。（3）反应后所得溶液的质量与反应前溶液的质量相比，可能保持不变，为什么？（1）Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag（或Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu）（3）锌与硝酸银反应使溶液质量减少，与硝酸铜反应时使溶液质量增加，所以溶液质量可能不变。（2）有气泡产生心中有他人讲话稿有他人演讲稿尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是来自八四班的张雨佳,我今天演讲的题目是:心有他人。在平时的学习和生活,我们经常向那些乐于助人,爱集体,爱劳动,有礼貌,讲团结的同学们学习,榜样其实就在我们身边。有些同学经常会主动拿起扫把帮助其他同学扫地;有的同学上课忘记带笔或尺,周围的同学会热情的帮助他;还有的同学放学时把书或作业本忘在学校,认识他家的同学会主动把书和本子送去;同学身体不舒服,大家看见后,会主动去告诉老师送他去医院或者回家休息。这些事情虽然都只是小事,却都体现了同学们团结友爱,关心他人的精神。人与人之间也只有用关爱编织才能绚丽多彩。同学们,行动起来吧!学会关爱他人。早晨,妈妈有些感冒,你悄悄把感冒药放在她枕边;父母工作不顺利,你抢先做完家务。路上,有小孩摔倒,你轻轻地把他扶起;车上,有老人站着,你热心的给他让座。课间,同学满头大汗,你静静的递上一张纸;某天,同学闷闷不乐,就主动陪他散步,跟他聊天……关爱他人,就从这点点滴滴做起。学会关爱,会使你的生活充满阳光,充满欢笑,会使你的人生充满活力和希望。关爱每一个人,让我们感受到温暖,爱是无时3．（3分）向一定量的硝酸银、硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌，溶液质量与加入锌的质量关系如图。请回答：（1）写出a点所发生反应的化学方程式。（2）d点对应的溶液中的金属离子有哪些？（3）当加入锌的质量在bg～cg时，溶液的质量为什么会增加？Al3+、Zn2+（1分）Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag当加入锌的质量在bg～cg时，参加反应的溶质硝酸铜的质量小于生成物硝酸锌的质量，所以溶液的质量增加（1分）4.为减少污染并变废为宝，某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用，设计了以下流程图并完成了回收铜硫酸锌的实验。（1）X的成分是____________；操作I需用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。（2）加入B时反应的化学方程式为_______________。（2）操作II中玻璃棒的作用是_______________。5、〔2分)金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用。（1）铝比较活泼,为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能？（2）农业上不能用铁制容器配制波尔多液（含硫酸铜），请用化学方程式解释。铝与氧气反应，表面生成致密的氧化铝薄膜，能阻止铝的进一步氧化。（1分）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（1分）6、〔2分)金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用。探究实验：分别将不同量的锌粉加人到一定量的Mg(NO3)2Cu(NO3)2、AgNO3混合溶液中,充分反应后过滤。以下是不同情况下对固体或滤液成分的探究。①向所得固体上滴盐酸有气泡产生,则该固体含有的金属为。②猜想：滤液中溶质为Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3，请分析该猜想不合理的原因。Zn、Cu、Ag(或锌、铜、银）（1分）液中有AgNO3时，一定也有Cu(NO3)2,因为Zn先与AgNO3反应后与Cu(NO3)2反应。【或滤液中无Cu(NO3)2时,也一定没有AgNO3，因为Cu(NO3)2与Zn反应生成Cu,而Cu能与AgNO3反应。】1分）7.为探究工业废水的综合利用，某化学小组在实验室中完成了以下实验。①X为____；乙与硝酸钡反应的化学方程式为_____________________________________。②操作I和操作Ⅱ中都要用到一种玻璃仪器。该仪器在操作Ⅱ中的作用是什么？蒸发时用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅。（1分）ZnSO4+Ba(NO3)2===BaSO4↓+Zn(NO3)2（1分）锌（或Zn）（1分）8．（3分）某化学小组用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液进行了下图实验，已知溶液甲呈蓝色。（1）向固体乙上滴加盐酸时（填“有”或“没有”）气泡产生。（2）溶液甲中一定含有哪些溶质？（写化学式）（3）请写出该实验过程中所发生反应的化学方程式。没有(3)Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2AgZn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag[或Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu](2)Al(NO3)3、Zn(NO3)2Cu(NO3)29.某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了右图实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？【作出猜想】①只有Zn(NO3)2②Zn(NO3)2、AgNO3③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2④Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2【交流讨论】不合理的猜想是（填标号），其理由是。猜想②中无Cu(NO3)2，说明Cu(NO3)2已与Zn反应生成Cu，而Cu能与AgNO3反应，故也不可能有AgNO3【或Zn应先与AgNO3反应后与Cu(NO3)2反应,当有AgNO3剩余时，溶质中一定含有Cu(NO3)2】（1分）②实验步骤现象有关反应的化学方程式取少量固体B，滴加有气泡产生10.某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液进行了下图实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？【实验探究】若猜想①只Zn(NO3)2成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整。稀盐酸（或稀硫酸等）Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑（或Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑）11.．在Cu(NO3)2、A1(NO3)3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应后所得溶液中含有的金属离子有；反应后溶液的质量比原混合溶液的质量(填“大”或“小”)；有关反应的化学方程式为(写出一个即可)。Fe十2AgNO3＝Fe(NO3)2+2Ag或Pe十Cu(NO3)2＝Fe(NO3)2+Cu或Fe+H2SO4＝FeSO4十H2↑Al3+和Fe2+小12.．(4分)请回答下列有关金属的问题。(1)铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀?(2)右边是某探究实验装置图。一段时间后，能观察到什么现象?(装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平)(3)X、Y、Z是三种金属固体，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X无变化；将X和Z浸入硝酸银溶液中，X表面有银析出而Z无变化。①判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序。②具体确定一种X后，写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式。铝与氧气反应，其表面生成致密的氧化铝薄膜起保护作用。铁钉生锈，U型管液面变为左高右低。①Y、x、Ag、z②Cu+2AgN03=Cu(N03)2+2Ag13.（2018.无锡）已知：，为探究铜和浓硫酸的反应及生成的二氧化硫气体的部分性质，某同学设计如图实验（图中脱脂棉团蘸有紫色石蕊溶液）。关于该实验的说法错误的是（）A.与鼓气球相连接的导管需插入浓硫酸中B.该装置便于控制铜和浓硫酸反应的发生和停止C.铜丝绕成螺旋状是为了加快铜和浓硫酸的反应D.实验中可观察到脱脂棉团变红B14.（2018.枣庄）某兴趣小组进行实验探究，向盛有硝酸亚铁和硝酸银混合液的烧杯中加入一定量的锌粉，反应停止后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生下列说法正确的是（）A．滤液中一定含有Zn2+和Fe2+，一定没有Ag+B．滤液中一定含有Zn2+，一定没有Fe2+和Ag+C．滤渣中一定含有银，可能含有锌和铁D．滤渣中一定含有银和铁，可能含有锌D15.同学们到实验室去进行“探究金属的性质”实验。将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。请你填空。（1）若将所得滤渣放入稀盐酸中，有气泡产生，则①滤液里一定含有（填写化学式，下同），可能含有；②滤渣中一定含有，可能含有。（2）若反应后所得滤液呈无色，则滤渣中一定含有（填写化学式）。（3）反应后所得滤液的溶质质量分数（填“大于”“等于”或“小于”）原硝酸银溶液的溶质质量分数。Zn(NO3)2Fe(NO3)2Ag、FeZnAg、Fe小于分析：【解题方法提示】锌比铁活泼，铁比银活泼，将锌粉和铁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银溶液的烧杯中，锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，如果锌不足，则铁再和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银；若将