《纪念白求恩》人教版课件18张

毛泽东纪念白求恩学习目标学习白求恩共产主义精神。学会归纳各段内容要点。学习对比手法，理解其作用。学习本文叙议结合，以议为主的写法。01020304文学常识积累派遣(qiǎn)狭隘(ài)满腔热忱(chén)拈轻怕重(niān)以身殉职(xùn)鄙薄(bó)晋察冀(jì)纯粹（cuì)漠不关心（mò)见异思迁（qiān)派遣：(政府、机关、团体等)派人到某处做某项工作。狭隘：心胸、气量、见识等不宏达宽广。极端：达到极点。纯粹：不掺杂别的成分。满腔热忱：满心热情；忱：真实的情义。麻木不仁：本意是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民利益不关心。微不足道：不值得一提。漠不关心：冷淡不关心。拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。见异思迁：看见别的事物就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。毛泽东简介毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、军事家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。中华人民共和国第一任国家主席。中国共产党第一代中央领导集体的核心。了解白求恩本文标题为“纪念白求恩”，作者写作此文的目的仅仅是“纪念“吗？边听课文边思考？不仅仅是纪念白求恩，更重要的是向他学习，学习他高贵的精神品质。公司年会员工代表演讲稿_2公司年会员工代表发言稿的编辑为您准备了关于公司年会员工代表发言稿范文的文章,希望对您有帮助!公司年会员工代表发言稿范文正文开始首先,请允许我代表今年的优秀员工对支持和关心我们的领导和同事们表示真诚的感谢,感谢你们对我们工作中所付出努力的肯定。我们深知,今天表彰的不仅仅是我们十个人,同时表彰的是在XX年中爱岗敬业,为西北分公司又快又好的发展做出辛勤工作的所有同事们。作为这一光荣团队和群体的代表,向各位领导汇报,并与各位同事分享XX年在西北分公司的成长与发展,我感到异常地兴奋,以及肩头沉甸甸的责任。西北分公司从XX年开始迎来跨越式发展时期,XX年是面对大好机遇承前启后的重要一年,也是公司立足西北、十一年蓬勃发展的闪光节点。我很高兴自己从西安交大研究生毕业后进入公司。选择中建,选择西北分公司,在这样一个尊重、和谐、进取、发展的大氛围中,我体会着成长和发展的磨炼和喜悦。我现在主要负责分公司人力资源工作中的招聘、培训和考核工作,尽管还没有独立的人力资源部,但是人力资源工作已经随着分公司的跨越式发展,整体推进。人力资源工作现已完全覆盖人力资源六大模块,各个模读准字音，语句流畅，感情充沛自由朗读边读边标出段落号，同时思考：白求恩是一位怎样的人？小组比读朗读第二段，齐读最后一段。要求：读准字音，语句流畅，感情充沛。默读课文带着问题默读课文，并进行圈点勾画。思考？第一段“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。”要点：赞扬白求恩同志的国际主义精神。第二段“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。”要点：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第三段“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”要点：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。第四段“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”要点：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。各段内容要点之间的联系是怎样的?夹叙夹议第一段第三段第二段第四段先叙后议分三层这四个要点都是共产主义精神的具体表现（也就是全文的分论点）。文章从四个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，并号召全党学习他这种真正的共产主义精神（即是中心论点）“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文，以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文也“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。本文是议论文，运用夹叙夹议的写法，请找出每段中叙议的部分。先叙后议先叙后议第二段：分三层，每一层都是先叙后议。第一层①②先高度概括白求恩精神的具体表现，后号召每个共产党员都要学习他。第三层⑧⑨⑩先转述从前线回来的人对白求恩的评价，后号召学习他的精神。第二层③④⑤⑥⑦先联系“不少的人”的表现，后分析“不少的人”的实质。思考：2.3段运用了什么写作手法？对比白求恩不少的人对工作对同志、人民的态度对工作的要求极端负责任极端的热忱精益求精不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹冷冷清清，漠不关心，麻木不仁鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，见异思迁对比的好处突出了白求恩崇高的共产主义精神明确了应该克服的缺点和今后努力的方向强调了向白求恩学习的必要性从而有力的证明和阐述了论点关于对白求恩的描写，我有话说“白求恩毫不利己专门利人的精神……极端的热忱”是正面介绍；“从前线回来的人……无不为之感动”是侧面介绍。文中哪些话是正面介绍白求恩?哪些话是侧面介绍?侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表达效果。侧面介绍有什么作用?分析语言特色设问句“这是什么精神?这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。”双重否定句“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服他，没有一个不为他的精神所感动。”排比句“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”作用引起读者的注意，加强肯定的语气。从人格、品质、修养、志趣、人生意义五个方面强调向白求恩学习的意义。采取排比增强了语言的气势，使赞颂的感情显得热情洋溢，同时也避免句子过于冗长，以此结尾，更加有力。小结这篇议论文运用夹叙夹议的写法，既能使读者由表及里的认识白求恩同志，又能使读者懂得向白求恩同志学习什么，为什么要向他学习。此外文章还运用对比手法，正面介绍和侧面介绍，语言生动简洁，说服力强。超越国界，比国家更伟大的东西，只能通过国家来显示自己。