白龙桥中学预防艾滋病防治教案2

中学生预防艾滋病健康教育教学方案—认识艾滋病的危害及防治艾滋病学校名称：白龙桥中学授课年级：八年级授课班级：165班—171班授课教师：字莹光授课时间：2012年11月16日1中学生预防艾滋病健康教育教学方案——认识艾滋病的危害及防治艾滋病教学目的：1、正确认识艾滋病的危害及传播途径2、增强预防艾滋病自我保护意识和能力。3、培养学生健康的生活方式教学重点：1、在活动中领悟到艾滋病的危害性及预防艾滋病的重要性。2、通过教学，使学生了解艾滋病的传播途径。3、通过活动，使学生的自我保护意识和能力有所提高。教学方法：讲授法、讨论法、例举法教学课时：1课时教学过程：一、导入1985年6月，一位美籍阿根廷人，来中国旅游，因得了怪病住进北京协和医院5天发病后死亡，这是首先报告中国境内第一例艾滋病病人。艾滋病，我们从听到这个名字到现在，已经有几十年了，多数人是谈艾色变。不错，艾滋病确实很恐怖，它传染快，发病率和死亡率极高，更重要的是，至今还没有药物可以医治，更没有疫苗可以预防，是当前医学界最关注的一种传染病。因此，它有“世界瘟疫”之称；又因损害性严重，被称为“超级癌症”。截至目前，据官方统计，中国艾滋病感染最严重的地区，艾滋病病毒感染者已2达三万七千零四十例。但专家透露，实际感染人数可能不少于八万人。有一个艾滋病高发省，其中129个县（市、区）中的33个县市发现有孕妇感染艾滋病毒。平均感染率为0.38％，其中有5个县超过1％，最高达2％，这意味着艾滋病开始从高危人群向普通人群扩散。因此，认识艾滋病，预防艾滋病成了每个同学应该了解和掌握的常识。关于艾滋病，我们在平时的宣传中对它已经有了一点的了解，现在，我们通过相关材料来进一步认识，加深理解，树立防护意识。二、幻灯片展示，了解和认识艾滋病。三、刚才我们认识了艾滋病的相关信息，接下来我们做两个小游戏，看看我们掌握的怎么样？四、活动过程【活动一】游戏：“红灯、绿灯”游戏目的：让学生明白什么样的行为会感染上艾滋病步骤：1、“红灯”（举双手）代表”高风险”行为----亦即“停止你正在做的事！”风险”行为----亦即“放慢速度，多加小心！”----亦即游戏中的行为是安全的！不会感染艾滋病病毒。2、将游戏规则告诉学生，并让他们明白每种手势的象征意义。3、指导学生按如下步骤进行游戏如果你认为这一行为不会感染艾滋病，请举起右手；如果你认为这一行为可能感染艾滋病，请举起左手；3如果你认为这一行为很有可能会感染艾滋病，请举起双手；感染艾滋病的风险行为：1.使用安全套；2.接吻；3.一位感染了艾滋病的母亲给孩子哺乳4.无防护的性行为5.献血；6.清洗溅在衣服上的血液时不戴手套7.用消毒液清洗重复使用的针头8.用水清洗针头后重复使用9.与艾滋病感染者共用坐式马桶；10.与吸毒者共用针头，给予或接受按摩；11.与感染者共用餐具；12.某艾滋病病毒感染者成你面前咳嗽或打喷嚏小结：一个人一旦感染上艾滋病病毒，就没有机会回到过去，这是严峻的事实。请记住，是否感染艾滋病病毒并不在于你是什么人，而在于你所做的决定是否将自己置于危险境地。调查研究发现：（1）艾滋病被发现迄今仅20年，可已导致全世界7000多万人感染，300多万人死亡。（2）蔓延波及世界各国，我国各省区市也无一幸免；（3）我国已进入艾滋病快速蔓延阶段，截止2002年底全国HIV感染者已超过100万。那现在呢？（4）是青少年受到的危害。全球HIV感染者约70%是15-39岁青壮年；处于性发育阶段的青少年是主要受害者；女青少年尤其容易被感染。通过上面的小游戏，我们已经了解了哪些行为是不安全的，下面我们再来做一个活动，这个活动将有助于同学们了解艾滋病病毒是如何传播的，使大家进一步清楚的意识到不采取保护措施所面临的风险。艾滋病就在自己身边；预防艾滋病工作已迫不及待，现在就应该行动起来。【活动二】艾滋病离我们有多远？游戏：签名游戏，相互签名游戏。5分钟之内尽可能多地找异性同学签名，然后由教师粗略统计4签名结果，在游戏的基础上及同学们的分析后小结。（1）艾滋病传播的速度之快、范围之广超出人们的想象，许多人并不了解自己所面临的危险；（2）性伴侣越多，危险越大；（3）安全套是预防艾滋病病毒感染的有效方法。五、提出问题：如何预防艾滋病？（在同学们充分发表意见的基础上小结）（1）洁身自爱，遵守性道德，杜绝婚前、婚外性行为。（2）正确使用安全套。（3）远离毒品，珍爱生命。（4）关爱下一代，受病毒感染的女性应避免怀孕。（5）医疗救护中的安全防范措施。六、巩固练习：发放《我眼中的艾滋病》练习题，并要求同学们五分钟内完成结束语：艾滋病虽然凶险，但它并不可怕，只要我们能认识的它的危害性，以及提高我们自身的保护意意识，因为我们完全可以预防艾滋病。（1）经性交传播艾滋病病毒是目前艾滋病病毒感染中最主要的途径之一。一次不负责任的性行为也可能感染艾滋病病毒；许多人并不了解自己所面临的危险。（2）艾滋病病毒感染者可能没有任何症状，我们无法从人们外观判断是否感染艾滋病病毒，是否感染的可能取决于一个人的行为而不是其社会地位或职业。这方面的一些误解往往诱导我们放松警惕，采取不安全行为。（3）艾滋病目前还没有有效的治疗方法，但可以预防，注意自我保护。安全套是预防艾滋病病毒感染的有效方法。（4）要关爱艾滋病病毒携带者及艾滋病病人，不歧视艾滋病病人和艾滋病病毒感染者。（5）艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任，青少年是最重要的力量。5总结艾滋病的传播途径。艾滋病的传播途径主要是：性接触、血液传播和母婴传播