(语文s版)二年级语文上册《清清的溪水》教学课件5

溪水清澈见底溪水清清?他们之间有怎样的故事呢？关系泥沙洗澡重新胜负浇水培土栽树刨坑大象一场雨过后，溪水变黄了。这是怎么回事呢？突然“喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？”小兔跑过去，大声喊：“喂，别拔啦！你们为什么拔树哇？”大象和棕熊停下来，说:“这两天我们在比赛，谁有力气，还没分出胜负呢。”“比力气？你们毁掉了树林，也毁了小溪。”小兔气愤地说。大象和棕熊互相看看，不解地问：“这和小溪有什么关系？”“这么多树被你们拔掉了，雨水把泥土都冲进小溪里啦！不信，你们去看看。”小兔生气地说。同学们，对比一下这两幅图片，哪个清，哪个浑。清清的浑浑的泥土都冲进小溪里,溪水变浑了！看看大象和棕熊的狼狈形象大象走到小溪边，伸出长鼻子吸水，泥沙一下子把鼻孔堵住了。棕熊跳进小溪，想洗个澡，可是越洗越脏。看到我们生存的环境遭到破坏，你会怎么想？你会对它们说些什么？看他们在做什么？大象和棕熊知道自己错了，立刻行动起来。立刻棕熊刨坑，大象栽树；棕熊培土，大象浇水……他们俩重新把一棵棵树载好。•照样子，在（）里填上合适的词做一做挖（坑）栽（）培（）浇（）又（凉）又（甜）又（）又（）又（）又（）树土水白胖高大填空保护环境知错就改