反邪教说课稿

反邪教说课稿杭州聋人学校樊虹一、说教学内容。近几年来，邪教组织和非法宗教组织，把青少年学生作为重点，加紧对他们进行思想渗透、灌输歪理邪说，甚至唆使他们参与违法活动，企图培植与政府长期对抗的新生力量。聋生作为社会上的弱势群体也未逃过他们的魔抓，加上聋生本身听力有残疾，获得信息的渠道较少，知识面狭窄，老师不说，都不知道何为邪教，更容易上当受骗。为了让学生充分认识邪教组织的反动本质，不断增强防范意识，就需要加强对中学生进行思想政治教育，以增强他们对邪教的识别能力，引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，让他们远离邪教，崇尚科学，所以要开展“正知见，反邪教”的主题班会活动。此次班会活动的教学目标：1、了解邪教及邪教组织的基本特征。2、了解邪教对人类的危害。3、培养学生树立科学的人生观，有效抵制邪教的诱惑。4、让学生感受生命之美好，呼吁大家远离邪教。教学重点为1、认识邪教的危害。2、培养学生树立科学的人生观。教学难点为认识邪教的危害，掌握抵制邪教的相关方法。在教学过程中着重突出邪教的危害性，要求学生要擦亮双眼，辨识邪教，揭发邪教，同时珍爱生命，保护生命。让学生从切身感受出发来体悟本课所蕴含的道理。二、说教法。因为授课的对象是聋生，他们的视觉感知力明显较强，所以在PPT的制作过程中多选择出示图片的形式，让学生更好地领悟老师要表达的内容。教学过程中，通过老师讲课与学生问答，讲故事等情景表演相结合的方式鼓励学生积极发言，说出自己的看法，老师加以点评和引导，力求做到通俗易懂，适合聋生，生动活泼，寓教于乐，体现互动性和启发性，让整个课堂氛围活跃起来。1、课堂导入——情景法2、深入探讨“邪教”及其组织——谈话法，讨论法3、大体了解世界上的邪教组织——讲授法，讨论法4、如何抵制邪教——讨论法，发现法，探讨法，点拨法5、感悟生命之美好，呼吁大家反邪教——体验法，陶冶法，点拨法6、小结——谈话法三、说学法。根据《新课程标准》的要求，老师要倡导自主，合作，探究的学习方式，要重视学生的体悟，唤起他们的切身感受，所以在课堂上要重视学生的探究式学习及体验学习法。具体的学法如下：1、情景体验法：体验被邪教坑害者及其家属的痛苦。2、合作探究法：讨论邪教的危害，如何抵制邪教。3、入境感悟法：欣赏图片上的大自然的美景，感悟生命之美好。四、说教程整个教学流程由五个环节组成：导入——了解邪教及组织的危害性——大体了解世界上的邪教组织——探讨抵制邪教的方法——小结第一步：我先使用图片作课堂导入1、2013年3月8日，泸州市结合“科技之春”科普活动月活动在江阳区黄舣镇开展反邪教警示教育宣传，来自15个市级部门、21个市级学会和江阳区19个相关单位的150余名科普志愿者，参加了活动，发放科普宣传资料50000余份，赠送图书400余册，义诊群众300余名，惠及群众15000余名。深受群众欢迎。2、3月13日到3月15日，四川省绵阳市游仙区利用农村赶集开展“四下乡”活动，在太平、云凤、建华、东宣等乡镇进行防邪反邪专项宣传。通过设立咨询台、悬挂横幅、出示展板、播放《识破邪教“全能神”》专题片、发放环保购物袋和宣传资料、讲解等形式宣传邪教的危害性，宣传防范邪教的知识。数以千计的群众先后听了讲解、看了专题片和图片、拿到了反邪教宣传资料。云凤乡候家沟村村民王女士听了讲解后说：“去年一些人听了’世界未日’谣言，抢蜡烛、食品，你们看现在日子不是好好的。这种宣传太有必要了，了解这些邪教的危害性后，就不会稀里糊涂上当受骗了。”建华乡社区李大爷饶有兴趣地看了宣传画后说：“邪教害人不浅，这种活动好，让老百姓了解邪教的特点，认清邪教的本质，知道的人越多越好。我回家还要周围有群众讲，搞好自家的经济才是正事”。要求学生积极动脑各地反邪教活动都深受群众欢迎，由此你想到了什么？1、邪教拥有邪恶的本质，人人得而诛之。2、随着科技的进步，生活的改善，人民群众的认知在逐步提高。第二步：带领学生深入探讨“邪教”及其组织。（一）看图片，提问：是什么让花样少女变得如此丑陋？陈果参加了“法轮功”。讲述：来自中央音乐学院琵琶专业，年仅19岁的女大学生陈果，参加了2001年1月23日天安门自焚，美丽的容颜瞬间变成了焦炭。这个骇人听闻的事件，让你想到了什么？（二）看图片，3.14事件又让你想到了什么？是什么酿成了图片上的惨剧？（三）提出“邪教”概念。邪教都是以拯救人类为幌子，散布迷信邪说，都有一个自称开悟的具有超自然力量的教主，都是以秘密结社的组织形式控制群众，都不择手段地敛取钱财。（四）认识邪教的基本特征。1、神化“教主”。2、组织严密，高度集权。3、盘剥钱财，牟取暴利。4、鼓吹自由，实则专制、残暴。5、实施精神控制。（五）举例子据《图片报》2012年5月26日报道，近日，墨西哥一邪教仪式上发生惨剧，一名23岁女子亲手将自己5岁儿子的双眼挖出。墨西哥警方上周四早上接到报警，在首都墨西哥城郊正在举行一次撒旦教的宗教仪式，场面已经失控。当警方进入这座位于圣·奥古斯丁·阿特拉普尔科镇（SanAgustinAtlapulco）的房子时，他们在黑暗中找到了7名成年人和3名儿童。令人震惊的是，其中一名孩子的双眼已经被挖掉。医生还发现，他的一只耳朵和手臂上还有被人撕咬的痕迹。这名5岁男孩被用直升机送往附近医院。然而，据负责治疗的医生说，孩子眼部的伤害已经无法治愈，他将失明。看了这篇报道，同学们又有何感想？（六）得出结论：邪教害人匪浅！（七）请同学来讲一个真实的故事。傅怡彬弑父杀妻案２００１年１１月２５日１７时许，北京市“法轮功”痴迷者傅怡彬在“法轮功”邪教的精神控制、引导下，在其父母家中将父亲和妻子杀害，将其母砍成重伤。傅怡彬从１９９８年开始练习“法轮功”。据傅怡彬交代，２５日下午，他“悟出”父亲及其家人该“走了”，于是在其父母家中，用菜刀将父亲和妻子砍死，将母亲砍伤。傅怡彬用残忍的手段杀害亲生父母，不仅有悖于传统的伦理道德，而且是向法律的挑战，是对法律的一种蔑视，必将受到法律的惩罚。“法轮功”残害生命的行为令人发指，血腥的事件再次教育人们：防范与铲除邪教，势在必行，邪教不除民无宁日。（八）听了这个故事之后，大家有何感想？（分组讨论）各组选出代表发言深入探讨自己对邪教及其组织的认识。（九）认清法轮功本质。“法轮功”创立者李洪志的真面目大量事实表明，“法轮功”的创立者李洪志，是一名通过欺骗等手段，建立非法组织，危害民众身心健康，严重影响社会秩序，破坏社会稳定的人物。李洪志一九五二年出生于吉林省公主岭市（原怀德县公主岭镇），只上过小学、初中，后在部队军马场、森警总队吹小号，转业后在长春市粮油公司保卫科工作；一九九一年停薪留职从事“气功”活动，一九九二年五月起传播“法轮功”。李洪志在编造的个人简历中称自己自童年起便得到佛家、道家真传，功力达极高层次，具有种种“神迹”。他还更改出生日期，其目的是称自己是“释迦牟尼转世”。事实上，李洪志从一九八八年才开始学练气功。李洪志以两门气功功法为基础，又摹仿其它舞蹈的某些动作，拼凑了“法轮功”功法。李洪志自吹的经历完全是子虚乌有的弥天大谎。第三步：大体了解世界上的邪教组织你还知道世界上有哪些邪教组织吗？（一）介绍世界七大邪教：1、撒旦教发源地：美国加州创办人：安东·拉维伊创办年份：1966宣扬邪说：教徒用钉插在人型法器上，再念恶咒可令受诅咒者发疯致死；又杀害动物、小孩以及教友作祭品。最轰动的新闻：香港有教徒强迫教外女性饮下混杂动物血液、经血及精液的饮品，受害人即时昏睡，苏醒后饮消毒药水，欲解除毒咒。2、天堂之门发源地：美国加州创办人：阿普尔怀特创办年份：70年代宣扬邪说：上帝是外星人，天国处于外太空的星体，声称《海尔·鲍普》彗星，后有一艘太空船，将接载信徒回天国；断六亲、绝六欲，教主和一些男教徒甚至接受阉割手术。最轰动的新闻：1997年，加州有39名教徒集体自杀，尸体穿同一服装鞋袜，上盖紫色布。3、天父的儿女发源地：美国德州创办人：大卫·白克创办年份：1968异端邪说：女教徒以肉体为饵引诱得男性入会；强调性是爱的一种，教主著有《摩西之书》，书中满载性交及裸女插图。最轰动的新闻：1993年4月,美国联邦调查局人员与该教信徒对峙51天,最终教徒集体引火自焚,80人葬身火海。4、太阳神殿教发源地：法国创办人：狄曼普诺创办年份：6世纪宣扬邪说：教主能带领已死的信徒通过火海到天狼星生活；提倡星相学、炼丹术、针灸及生态进化等，主要吸纳知识分子为信徒。最轰动的新闻：1995年，法国阿尔卑斯山小镇16人自杀，尸体列成星形。1997年，在加拿大魁北克市，三女二男自杀，尸体列成十字架形。5、天道神教发源地：台湾（天道五教的支派）别名：鸭蛋教（广设素食馆，鼓励人吃鸭蛋）创办人：张天然创办年份：1973宣扬邪说：能医百病，得道者死后的尸体会变软。最轰动的新闻：上（七）月尾，22岁的天道神教女信徒，在屯门饮洗洁精要胁父母给钱作奉献金，其后更企图跳楼自杀。1980年代，在台湾吸引数十万信众，敛财逾10亿台币，被当局视为邪教。6、上帝拯救地球飞碟会发源地：台湾创办人：陈恒明创办年份：1992宣扬邪说：预言本年3月31日，上帝会在美国德州现身，与世人迎接1999年的世纪大灾难，但预言无兑现。最轰动的新闻：陈恒明率领百多个台湾信徒，到美国德州等待上帝降临，引起外界揣测他们可能会集体自杀。7、奥姆真理教发源地：日本创办人：麻原彰晃创办年份：1987宣扬邪说：入教时必须饮教主的鲜血，缴付约8000美元作入会费，女教徒要将肉体奉献给教主。试图通过选举进入日本的政治中枢，其野心败露后，对社会进行疯狂报复，1995年在东京地铁施放神经毒气沙林，造成无辜乘客死伤5000多人。（二）罗列邪教五宗罪。（配合图片展示真实案例）1、践踏人权，同类相传。2、精神控制，残害生命。3、泯灭亲情，破坏家庭。4、扰乱治安，破坏和谐。5、勾结外敌，反共反华。第四步：带领学生探讨我们将如何抵制邪教。同学们各抒己见，最后老师总结。（一）树立科学的人生观、价值观。大力加强科普知识的学习，科学理性地认识事物，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。（二）提高警惕，认清各邪教组织的反动本质。严格遵守国家法律法规和社会公德、职业道德、家庭美德。（三）如发现各邪教组织在非法串联，秘密集会，聚众闹事，分发非法传单，要立即报告当地政府有关部门，或直接拨打110报警。（四）当发现家人或亲戚朋友参与邪教组织，要坚决反对，耐心说服教育和正确引导。五、感悟生命之美好，呼吁大家正知见，反邪教。（一）出示图片，生命对我们每个人来说只有一次，你愿意轻易毁弃这一次机会吗？（二）出示爱默生名言，要大家珍视生命，树立科学的人生观，反对邪教，远离邪教。（三）看图片（一系列大自然风景图）世界如此美好，你有什么理由不热爱生命呢？重申：正知见，反邪教。请珍视您和大家的生命！第五步：在学生认知的基础上，老师小结同学们，我们今天的课就上到这里，希望大家能够真正认识邪教，提高防范和抵御邪教的能力，做到珍爱生命。板书设计（画一个类似于鸟的图形，在鸟身上写“正知见”，分别在两只翅膀上写“远离邪教”和“珍爱生命”）：课后思考题：1、你知道中国还有哪些邪教？2、怎样拒绝邪教？正知见远离邪教珍爱生命