《中国现代科技、教育、文化与社会生活》课件3

第31课时中国现代科技、教育、文化与社会生活1．“两弹一星”的成功研制、籼型杂交水稻的培育推广等标志性成果，九年义务教育的普及、“科教兴国”战略2．以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响考点1“两弹一星”的成功研制、籼型杂交水稻的培育推广等标志性成果，九年义务教育的普及、“科教兴国”战略1．“两弹一星”：原子弹东方红1号(1)原子弹：1964年，我国第一颗________爆炸成功。(2)导弹：1966年，我国有了可用于实战的导弹。(3)人造地球卫星：1970年，成功发射了____________。2.袁隆平育成籼型杂交水稻：1973袁隆平于________年首次成功培育的________水稻，被称为“东方魔稻”，他也被誉为“________________”；2001年，他获得国家最高科学技术奖。籼型杂交杂交水稻之父3．九年义务教育的普及：中华人民共和国义务教育法(1)1986年，颁布实施了《__________________________》，国家增加了义务教育的经费投入，并鼓励社会力量捐资办学。(2)到2000年，全国基本实现了普及________________。4．“科教兴国”战略：20世纪90年代以来，党和政府实施“____________”的发展战略，明确提出“把教育摆在优先发展的战略地位”。九年义务教育科教兴国改革开放前改革开放后衣穿着单调(中山装、解放装)丰富多彩食粗粮、匮乏单调、营养不足细粮、从“吃饱”到“吃好”住居住条件差居住面积扩大、环境改善(“安居工程”)行交通条件较差交通条件有了明显改善，人们出行非常便捷用“三转一响”电脑、手机等考点2以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响“两弹一星”“两弹一星”指的是原子弹、导弹和人造地球卫星，其中“两弹”不是原子弹、氢弹。考点1“两弹一星”的成功研制、籼型杂交水稻的培育推广等标志性成果，九年义务教育的普及、“科教兴国”战略1．(2010年广东)标志着我国打破西方国家核垄断的国防科技成就是()AA．原子弹的成功爆炸B．核导弹的成功试验C．氢弹的成功爆炸D．第一颗人造卫星的成功发射2．(2012年黑龙江鸡西)“两弹一星”中的“一星”指人造地球卫星。1970年我国成功发射的第一颗人造地球卫星是()CA．天宫一号C.东方红1号B．嫦娥一号D．“神舟一号”3．(2010年广东)他“用一粒种子改变了世界”；他有“杂交水稻之父”的美誉。他是()CA.钱学森C．袁隆平B．侯德榜D．邓稼先4．(2010年广东深圳)班级要出一期庆祝国庆节的板报，主题是反映社会主义建设时期的成就。下面可选的题材是()DA．长征胜利C．开国大典B．重庆谈判D．“两弹一星”5．(2012年黑龙江鸡西)九年义务教育是党和政府实施“科教兴国”战略的奠基工程。九年义务教育属于()DA．学前教育C．高等教育B．中等教育D．基础教育考点2以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例，说明改革开放对人们生活方式所产生的影响6．(2012年广东佛山)下边是小王同学收集的一张商品供应)票，下列关于此供应票的信息，解读不正确的是(A．它是计划经济的重要反映B．说明当时的物价水平低C．可作为证据来研究南海经济史D．表明当时的食品供应紧张B时间粮食肉类禽类奶类1978年123.619.216.51996年73.532.810.721.47．(2011年广东佛山)下列是佛山某城市居民的年人均饮食消费品统计表，此表不能说明()D(单位：公斤)A.民众的主食消费减少，副食品消费增加B．生活水平提高，导致食品消费发生变化C．改革开放，人们的生活状况进一步改善D．由于物价上涨，人们减少了粮食消费8．(2011年广东茂名)“打破铁饭碗”，是对改革开放中某)A项制度的形象比喻。那就是(A．就业制度改革B．养老保险制度改革C．住房制度改革D．医疗保险制度改革