(人教版)中考化学知识点冲刺课件：第26讲-物质的检验与鉴别(15页)

第26讲物质的检验与鉴别5.CO、H2、CH4的鉴别:分别点燃，在火焰上方罩干而冷的烧杯,烧杯内壁没有水雾是_________,倒转烧杯,如果有水雾,倒入澄清石灰水振荡,澄清石灰水________是_______,澄清石灰水________是______.6.空气、O2、CO2的鉴别:把燃着的木条分别伸入集气瓶中,木条_________是空气,木条________是氧气,木条______是二氧化碳.7.NH3检验方法:闻气味或用湿润的红色石蕊试纸检验,有__________味；湿润的红色石蕊试纸变_____色,该气体是NH3三、常见物质或离子的检验与鉴别1.酸或酸性(H+)的检验:(1)取样,滴紫色石蕊试液（不能用酚酞）,溶液变____色.(2)取样,滴到pH试纸上,pH___7(3)取样,滴到铁（或其它活泼金属）上,有_________.(4)取样,滴到石灰石（或其它碳酸盐）上,有_______.(5)向金属氧化物（如氧化铁或氧化铜）中滴入过量的该样品,固体溶解，溶液_____色蓝一氧化碳变浑浊甲烷不变浑浊氢气继续燃烧燃烧更剧烈熄灭刺激性气红小于气泡气泡变第26讲物质的检验与鉴别2.碱或碱性(OH－)的检验:(1)取样,滴紫色石蕊试液或酚酞,溶液变____或____色.(2)取样,滴到pH试纸上,pH___7(3)取样,滴入硫酸铜溶液（或其它盐溶液）,产生____________3.硫酸根离子(SO42－)的检验:先加Ba(NO3)2溶液，_____________再加稀硝酸____________4.氯离子(Cl－)的检验:先加AgNO3溶液，_____________,再加稀硝酸_____________5.碳酸根离子(CO32－)的检验:先加稀______,再将气体通入___________,澄清石灰水变______6.铵根离子(NH4+)的检验:加碱研磨闻到____________7．常见相互干扰物质的检验顺序(1)在Na2C03、Na2S04、NaCl的溶液中检验时，应先加入过量的，检验并完全除去Na2C03；再加入过量的，检验并完全除去Na2S04；最后加入，检验NaCl.(2)在Na2C03、NaOH的溶液中检验时，应先加入过量的，检验并完全除去Na2CO3。；再加入，检验NaOH.（因Na2C03溶液呈碱性，对NaOH有干扰）氯化钙蓝红大于蓝色沉淀产生白色沉淀沉淀不溶解产生白色沉淀沉淀不溶解盐酸澄清石灰水浑浊刺激性气味硝酸硝酸钡硝酸银酚酞第26讲物质的检验与鉴别四、化肥的鉴别1．看：呈白色的是____肥和___肥，灰色的是____肥；常温下呈液态的是______。2．闻：有氨臭味的是_________和______3．加水溶解：溶解性不好的一般为____肥；能溶于水的是____肥和____肥；溶解时吸热的是_______肥4．加碱：与熟石灰研磨或加氢氧化钠溶液加热。有氨臭味的是________肥。写出氢氧化钠溶液与氯化铵溶液加热时反应的化学方程式__________________________________。五、羊毛、蚕丝与棉花、化纤的鉴别：取样，灼烧，有烧焦羽毛的气味是羊毛、蚕丝，无烧焦羽毛的气味是棉花、化纤。[例题分析]【例1】(2011广州)有三种白色粉末．分别是碳酸钡、硫酸钡和碳酸钠。请设计一个实验方案．把这三种粉末区分开来。叙述实验操作、预期现象和结论。(实验室仅提供了稀HCl、Na2S04溶液、蒸馏水以及常用的实验仪器。)NaOH+NH4ClNH3↑+H2O+NaCl钾氮磷氨水碳酸氢铵氨水磷钾氮硝酸铵铵态氮第26讲物质的检验与鉴别实验操作预期现象与结论【思路点拨】:要把这题做出来，必须掌握碳酸钡、硫酸钡和碳酸钠三种物质的不同性质，还要注意题目中提供了稀HCl、Na2S04溶液、蒸馏水及常用的实验仪器，碳酸钠可溶于水，而碳酸钡、硫酸钡不溶于水，所以用水可把碳酸钠鉴别出来，碳酸钡与硫酸钡的区别前者溶于酸后者不溶。【解答】实验操作预期现象与结论分别取三种粉末样品于试管中加入蒸馏水一支试管粉末溶液，该粉末为碳酸钠，另两支试管无明显现象分别往剩下的两支试管中加入稀盐酸有气泡产生的是碳酸钡，无明显现象的硫酸钡【例2】某小组同学对废干电池筒内的黑色固体(内含有MnO2、NH4Cl、ZnCl2等)进行了如下图所示的实验：第26讲物质的检验与鉴别(1)操作②的名称是____________，该操作中玻璃棒的作用是____________________。(2)操作③灼烧滤渣黑色固体时，会产生一种使澄清石灰水变浑浊的气体，由此推测滤渣中除含有MnO2外，还存在的物质是____________。(3)操作④的试管中产生的气体使带火星的木条复燃，则该气体为____________。(4)请你写出用pH试纸检测滤液酸碱性的具体操作：_______________________。(5)已知在氯化锌溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn(OH)2白色沉淀，然后溶解生成可溶于水的Zn(NH3)4Cl2。同学们对操作②的滤液中的成分进行探究。验证方法现象判断猜想I：主要成分为氯化铵取少量滤液加入NaOH固体，并加热未闻到明显的氨的刺激性气味猜想Ⅱ：主要成分为氯化锌_____________________________________猜想Ⅱ成立由上述实验得出的结论是：滤液中____________________________________第26讲物质的检验与鉴别【思路点拨】:本题通过对废旧干电池内的黑色固体物质的探究，考查学生利用所学的知识和题目所给的信息进行物质鉴别的能力。解题的关键是认真阅读题所给的图示以及（5）中所给的信息“在氯化锌溶液中逐滴滴入稀氨水，先生成Zn(OH)2白色沉淀，然后溶解生成可溶于水的Zn(NH3)4Cl2”。猜想I中没有闻到明显的氨的刺激性气味，说明氢氧化钠固体加入到滤液中有氨臭味，但是不明显，所以氯化铵不是主要成分，故猜想I不成立。而猜想Ⅱ中主要成分为氯化锌成立，根据（5）中所给的信息，选择稀氨水，现象的填写同样与信息有关。【解答】(1)过滤引流(2)炭(或碳、或C)(3)氧气或O2(4)剪取小段pH试纸放在洁净表面皿(或点滴板、玻璃片)上，用玻璃棒蘸取(或用胶头滴管取)少许滤液(或溶液、待测液)点(或滴)在pH试纸上，试纸变色后再与比色卡比较读出相应数值。(5)猜想I不成立取少量滤液逐滴滴入稀氨水先有白色沉淀、后溶解主要为氯化锌，其中含少量的氯化铵(若说为氯化铵和氯化锌的混合物也可)；第26讲物质的检验与鉴别强化训练：A组1、【2014年浙江省嘉兴市】无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。现有一种无色营养液，可能含有硝酸钙、碳酸钾、氯化钾、硝酸钾中的一种或几种。为探究其成分，某同学设计并完成了下图所示的实验。下列判断正确的是（）A．营养液中可能含有硝酸钙B．营养液中一定没有硝酸钾C．营养液中一定含有碳酸钾D．营养液可能由硝酸钙、氯化钾、硝酸钾组成2、．【2014年四川省泸州市】下列实验方案或措施合理的是（）A．除去CaO中混有的CaCO3，先加足量的水，然后过滤B．除去MnO2粉末中混有的KCl，加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥C．用无色酚酞溶液检验氢氧化钠溶液是否变质D．用碘化钾溶液检验食品中是否含有淀粉3、．【2014年四川省广安市】日常生活中，区别下列各组物质所用的方法，错误的是（）A．氮气和氧气﹣﹣将燃着的木条分别伸入集气瓶内，观察火焰是否熄灭B．氮肥和磷肥﹣﹣观察颜色C．苏打和小苏打﹣﹣分别与足量的白醋反应，观察是否有气泡产生D．热塑性塑料和热固性塑料﹣﹣加热，观察外形变化DCB第26讲物质的检验与鉴别4．【2014年内蒙古呼和浩特市】下列说法正确的是()A．向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是碳酸盐B．把燃着的木条插入某瓶无色气体中，木条熄灭，证明瓶中的气体是二氧化碳C．取少量溶液于试管中，滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成，证明该溶液中一定有硫酸根离子D．不用任何试剂就可以把KOH、HNO3、CuSO4、MgCl2四种溶液鉴别出来5.下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是（）A．HClCuCl2NaNO3Na2SO4B．BaCl2Na2CO3HCl(NH4)2CO3C．FeCl3HClNaClNaOHD．Na2CO3Na2SO4HClH2SO46．（2013.泰安市）下列实验方案或措施不合理的是（）A．用稀盐酸清除铁制品表面的铁锈B．用氯化钡溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸C．用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液D．用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质DDC第26讲物质的检验与鉴别7．（2013.潍坊市）按右图所示装置进行实验（图中铁架台等仪器均已略去）。先在试管Ⅱ中加入试剂乙，然后在试管Ⅰ中加入试剂甲，立即塞紧橡皮塞，一段时间后，观察到试管Ⅱ中有白色沉淀生成。符合以上实验现象的一组试剂是（）A．甲：NaHCO3、稀HCl乙：NaOHB．甲：Al、稀H2SO4乙：Ba(NO3)2溶液C．甲：MgO、稀盐酸乙：AgNO3D．甲：Cu、稀H2SO4乙：BaCl2溶液8.（2013金华）对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后，小红同学总结了氢氧化钙的四条化学性质（如图），即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。（1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小红将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成色。（2）利用氢氧化钙与盐反应的性质，可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式。红Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOB第26讲物质的检验与鉴别B组9.推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得出错误的结论。以下推理正确的是()A．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素B．离子是带电荷的微粒，带电荷的微粒一定是离子C．碱溶液的pH都大于7，pH大于7的溶液一定是碱溶液D．分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的10.有四种物质的溶液：①Ba(OH)2、②Na2SO4、③HNO3、④FeCl3，不用其它试剂就可将它们逐一鉴别出来，其鉴别顺序是()A．④③②①B．④①②③C．①③④②D．①④②③11．（2011湛江）分别将下列各组物质同时加到足量的水中，能得到无色透明溶液的是()A.NaNO3NaClH2SO4B.CaCO3NaOHNa2SO4C.BaCl2NaNO3CuSO4D.AgNO3Na2SO4NaCl]AAB第26讲物质的检验与鉴别12.某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动，他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下：（1）步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是。（2）步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是。（3）步骤三：再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是。因此可知，在使用该类化肥时，要避免与（填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效。有同学提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是。A.硝酸钡溶液B.氯化钠溶液C.酚酞溶液D.稀盐酸13．（2011.肇庆市）（11分）发酵粉是一种制作风味糕点的常见蓬松剂。某兴趣小组拟对其化学成分进行如下探究。A磷矿粉碳酸氢铵氯化铵碱第26讲物质的检验与鉴别【查阅资料】①发酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明矾[KAl(SO4)2∙12H2O]中的2种。②已知反应：【提出假设】假设1：有NH4HCO3和NaHCO3；假设2：有NaHCO3和明矾；假设3：有和明矾。【方案与流程】（1）步骤①的操作是在研钵中把发酵粉和熟石灰混合、研磨。（2）气体A为。若生成A，证明假设或假设可能成立；若不生成A，证明假设成立。（3）如果生成A，经过步骤②和步骤③后，生成气体B，则B是（填化学式），证明假设成立，写出步骤②的化学方程式。NH4