高三化学第一学期教学工作计划2012-2013

1、高三化学第一学期教学计划（2012-2013学年度第一学期）一、指导思想认真学习和执行教育部制订的《全日制普通高级中学课程计划》和《化学教学大纲》以及《安徽省普通高等学校招生考试说明》，坚持以提高教学工作质量为重点，认真研究高考改革的方向和命题改革趋势对高中教学提出的要求，切实加强教学研究和教改实验工作，进一步改进课堂教学方法，大力培养学生的学习能力、创新精神和综合素质，不断增强高考复习的科学性和实效性。二、教学要求1、认真研究教育改革发展趋势，努力转变传统教学观念，积极投身教改实践，勇于探索新思路新方法，不断强化学生主体地位，自觉面向全体学生，着眼培养学生的科学品质、创新精神和综合素质，努力使学生真正成为学习的主人，使课堂教学真正成为学生主动参与、乐于探究、勤于动手动脑的科学育人过程。2、认真研究高考改革发展趋势，深入学习《考试大纲》，正确把握高考的标准和特点，认真分析学生学习状况，坚持精心设计和上好每一节课，有针对性地制定符合高考改革发展趋势的教学目标，注重培养学生的学习能力和运用基本知识分析问题解决问题的能力，不断提高课堂教学的科学性和实效性。3、在教学中，仔细分析新教材的特点。

2、，狠抓高考基础知识、基本技能的落实，加强学科内综合的意识，在复习课中，要坚持精选习题，妙题精解、融会贯通。防止题海战术和重结论、轻过程等不良倾向，提高举一反三的能力。立足各班学生实际状况，搞好分类指导、分层推进，在夯实基础的同时，重视优秀生拔尖训练，他们的作业要力争面批，关注其每一个错误及时分析错误的原因。抓中间促两头，努力使不同层次的学生在原有的基础上都能大步提高。4、加强化学教学与科技、生产、生活和社会的联系。在教学中，密切联系有关的最新科技成果和社会热点问题，注意化学与其他学科的相互渗透与综合，引导学生在掌握本学科基础知识的同时，不断拓展相关知识面，增强理论联系实际和解决实际问题的能力，培养学生的科学素养。第2页共5页5、有意培养学生解题习惯，注重分析订正。①做题前认真读题，站在出题者的高度来审题;②作题过程中，每个步骤都要“言之有理”、准确无误，原理、结果与题意一气贯通，书写要规范：③对作错的题，务必认真分析订正。6、搞好试卷讲评。除年级大考外，本科目还要逐章过关。每考必认真落实“统、查、析、讲”四大环节:分类统计解法样本，分项统计错误地点，分题统计错误人数，分段统计考试成绩;。

3、查学生审题偏差，查学科知识漏洞，查应用能力缺陷，查思维方法障碍，查造成错误根源;分析试卷考查目标，考试范围、背景材料、命题视角、分析解题方法、应试技巧;讲试卷重点、难点、热点、试题闪光点。7、要求学生做好章节归纳总结，提倡每日15分钟回顾思考消化当天的化学知识。8、重视作业。要求学生规范，按时完成;要求教师详细批改，改后学生认真更正。三、教学进度安排建议本学期共22周（2012年9月3日~2013年2月3日），实际授课时间约为20周。★在暑假补课中争取结束高三新课教学（选修3物质结构与性质）★第一轮复习：结合步步高大一轮复习讲义进行。(2012年9月3日-13年3月中旬)要求：夯实基础，章节过关，以高考的基本题型(基本概念、基本理论、基本实验)进行系统的复习，着力培养学生的解题的规范性能力、文字表达能力和语言表达能力；全面、扎实、突出重点，第一轮复习是关键，首先务实全面，不漏掉任何一个可能考的知识点，通过学生的自学，解决知识的覆盖面同题目结合教材复习，扎扎实实大好基础。★第二轮复习(13年3月中旬-13年4月中下旬)要求：以综合能力为主、板块式推进，专题复习、考点精练。将各知识点有效的。

4、串接起来，形成有效的知识框架结构.第3页共5页★第三轮复习(13年4月中下旬-13年5月底)要求：即综合训练和模拟练习，知识迁移能力的训练。强化训练阶段。自我小结、查漏补缺，教师点拨精讲，重在抓学生完成学科内知识体系的构建，计划每周两套题，采取练、评的教学方式★自由复习(13年6月1-6日)学生自行整体调节，搜集各方资料和信息。★具体教学进度表另附。顾为民2012年9月1日五、工作项目及时间安排（附表：教学进度表）周次章节课题课时1（9月3-9月9日）选3-§1原子结构与性质§1.1原子结构§1.2原子结构与元素的性质§2.1共价键62（9月10-16日）选3-§2分子结构与性质§2.2分子的立体构型§2.3分子的性质专题：四大晶体的简介6/教师节第4页共5页进入第一轮总复习/《步步高》大一轮复习讲义3（9月17-23日）§5物质结构元素周期律§5.1原子结构与核外电子排布规律§5.2元素周期律和元素周期表64（9月24-30日）§5.3高考热点——电离能与电负性§5.4化学键分子间作用力与晶体微粒专题讲座八元素推断题的知识贮备和解题方法6/月考5（10月1-10月7日）§1从实验学化。

5、学§1.1化学实验基础§1.2物质的分离和提纯6/中秋、国庆放假6（10月8-14日）§1.3物质的量、气体摩尔体积§1.4物质的量浓度及一定物质的量浓度溶液的配制专题讲座一化学计算中的几种常见数学思想67（10月15-21日）§2化学物质及其变化§2.1物质的组成、性质和分类§2.2离子反应和离子方程式68（10月22-28日）§2.3离子共存、离子的检验和推断§2.4氧化还原反应的基本概念和规律6/月考9（10月29-11月4日）§2.5氧化还原反应的计算机方程式的配平专题讲座二相互竞争的离子反应和氧化还原反应专题讲座三守恒思想在化学计算中的应用610（11月5-11日）§3金属及其化合物§3.1钠及其氧化物§3.2碳酸钠与碳酸氢钠、碱金属611（11月12-18日）§3.3铝及其重要化合物§3.4铁及其化合物612（11月19-25日）§3.5用途广泛的金属材料及开发利用金属矿物专题讲座四无机化工流程题复习策略与解题方法指导6/月考13（11月26-12月2日）§4常见非金属及其化合物§4.1无机非金属材料的主角——硅§4.2富集在海水中的元素（一）氯及其化合物614（12月3-。

6、9日）§4.3富集在海水中的元素（二）氯及其化合物§4.4硫及其化合物615（12月10-16日）§4.5氮的氧化物和硝酸§4.6氨和铵盐616（12月17-23日）专题讲座五气体的实验室制备、净化和收集专题讲座六环境保护与绿色化学专题讲座七无机框图题的解答策略6/月考第5页共5页17（12月24-30日）§6化学反应与能量§6.1化学能与热能§6.2原电池化学电源618（12月31-1月6日）§6.3电解池金属的电化学腐蚀与防护专题讲座九电化学高考命题的探究6/元旦放假19（1月7-13日）§7化学反应速率和化学平衡§7.1化学反应速率§7.2化学平衡状态6/月考20（1月14-20日）§7.3化学平衡移动§7.4化学反应进行的方向专题讲座十化学反应速率、化学平衡计算通关621（1月21-27日）§8水溶液中的离子平衡§8.1弱电解质的电离平衡§8.2水的电离和溶液的PH622（1月28-2月3日）§8.3盐类的水解§8.4难溶电解质的溶解平衡专题讲座十一离子浓度大小比较专题讲座十二水污染及治理6/期末考试第二学期内容§9有机化学基础§9.1认识有机化合物§9.2脂肪烃§9.3芳香烃。

7、煤石油天然气的综合利用§9.4卤代烃醇酚§9.5醛羧酸酯§9.6生命中的基础有机化学物质§9.7高分子化合物和有机合成专题讲座十三有机综合推断题突破策略§10化学实验热点§10.1评价与探究性实验题§10.2工艺流程分析型实验题§10.3定量实验分析型实验题§10.4实验作图题。