人教版二年级语文句子练习

句子练习（一）一、照样子改写句子。例：一个苹果哪够两个人吃？一个苹果不够两个人吃。1.自己的事还用妈妈去做？2.少先队员怎么能不戴红领巾呢？例：我把作业写完了。作业被我写完了。3.太阳会把浅水洼的水蒸干。4.我的玩具被调皮的弟弟弄坏了。例：小河边有一棵百年古树。一棵百年古树在小河边。5.天安门广场中间有一座人民英雄纪念碑。二、仿写句子。1.平静的湖面像。2.秋天到了，一片片树叶像。3.人造卫星能．飞上太空，宇宙飞船也能．．飞上太空。4.我一边．．唱歌一边．．跳舞。5.我一．回家就．写作业。6.假如我有马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如我有马良的神笔，7.落叶飘下来。的落叶地飘下来。8.小树立在路边。的小树地立在路边。句子练习（二）句子练习（二）一、把词语排列成一句通顺的话。1.每天我们坚持锻炼都身体2.一位是袁隆平著名农业的专家二、给句子加上标点符号。1.你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（）2.今天的天气真冷啊（）3.老师说（）考试的时候要仔细一点（）三、排列句子。（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说：“蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。”（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸：“蚯蚓是益虫还是害虫？”（）一只大蜻蜓飞来了，真好看！（）我连忙松开手，让蜻蜓飞走了。（）夏天的午后，我在草地上玩。（）姐姐跑过来对我说：“蜻蜓是益虫，别伤害它。”（）我扑上去，一下捉住了它。（）老师讲课以后，让大家做四道数学题。（）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。（）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。（）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。（）小宁有一道题不会做，举手问老师四、将句子补充完整1、假如我有马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如我有马良的神笔，2、落叶飘下来。的落叶地飘下来。3、小树立在路边。的小树地立在路边。