53专业技术人员继续教育《职业道德》试题及答案

专业技术人员继续教育《职业道德》试题及答案包含了所有的试题和答案，只要认真一点，完全可以考100分。单选题●（A）国家、社会的安定祥和也就有了保证。A．公民的生活幸福B．社会的繁荣昌盛C．国家综合国力的提高D．社会文化繁荣发展●（C）得到社会的尊重和保护，人生价值才有社会的前提。A．人生价值B．社会价值C．自我价值D．创造价值●（D）的行为准则是区分善与恶、好与坏、正义与非正义的行为准则。A．法律规范B．政治规范C．道德理论体系（√）D．道德规范●（B）回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。A．社会主义价值观（√）B．社会主义荣辱观C．社会主义人生观D．社会主义世界观●（B）是创造价值的潜在能力，外在价值是发挥自身创造力所创造出来的现实价值。A．人生价值B．内在价值C．自我价值D．创造价值●（C）是党联系人民群众的桥梁和纽带，在构建社会主义和谐社会中承担着重要责任。A．党政机关B．政府部门（√）C．新闻媒体D．舆论监督●（B）是腐败现象存在和发展的重要根源，加强职业道德建设刻不容缓。A．社会风气低下（√）B．职业道德沦丧C．职业观念不强D．个人道德缺失●（D）是共产主义道德的最高表现和最基本的行为规范，也是社会主义道德建设的核心和目的。A．改革开放，发展创新B．坚持走共产主义道路C．廉洁奉公，执政为民D．全心全意为人民服务●（B）是贯通社会主义道德和共产主义道德的统一原则。A．个人主义原则B．集体主义原则C．马克思主义原则D．为人民服务原则●（C）是集体主义精神的最高表现，而坚持集体主义原则则是全心全意为人民服务的本质要求。A．坚持党的领导B．社会主义荣辱观C．全心全意为人民服务D．个人英雄主义●（B）是价值观最低层次的要素。A．价值观念）B．价值心理C．价值认识D．价值评价标准●（A）是建立在一定的利益和义务的基础之上，并以一定的道德规范形式表现出来的。（√）A．道德关系B．道德情感C．道德理想D．道德理论体系●（C）是纠正行业不正之风的重要措施。A．职业道德义务B．职业道德技能（√）C．职业道德建设D．职业道德修养●（D）是科学文化知识的创造者和传播者，也是思想建设的重要力量。A．新闻工作者B．教师C．科研工作者（√）D．知识分子●（C）是马克思主义科学世界观的一个基本原则，同样也是科学的实践观的内在要求。A．改革创新B．爱岗敬业（√）C．实事求是D．奉献社会●（B）是人类迄今为止最科学的世界观和方法论。A．马列主义（√）B．马克思主义哲学C．“三个代表”精神D．“八荣八耻”精神●（C）是人们对未来的工作部门、工作种类、职责业务的想象、向往和希望。A．职业文化B．职业素养C．职业理想D．职业道德●（C）是社会关系的主体，人与人之间融洽相处，是社会和谐的基础。A．社会B．团体C．人D．以上都是●（B）是社会和谐的标志。这是中国特色社会主义的核心价值。A．社会进步B．文明进步C．社会稳定D．文明发展●（B）是社会和谐的前提，这是社会主义最本质的规定，是核心中的核心。A．共同发展B．共同富裕C．共同进步D．贫富均分●（D）是社会物质生活条件的反映，是由一定的社会经济基础决定的社会意识形态，这就是道德的社会本质。A．社会舆论B．高尚品德C．风俗习惯D．道德●（B）是社会主义道德的集中体现，是贯穿社会主义社会一切道德规范的灵魂。A．为社会服务B．为人民服务C．为国家服务D．为单位服务●（A）是社会主义道德最广泛的社会基础。（√）A．公民道德B．社会道德C．职业道德D．个人道德●（A）是社会主义核心价值体系的灵魂。（√）A．马克思主义指导思想B．中国特色社会主义共同理想C．以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D．以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观●（B）是社会主义职业道德的重要规范，是职业道德的基础和基本精神。A．诚实守信B．爱岗敬业C．服务群众D．奉献社会●（D）是社会主义制度的内在精神和生命之魂，它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务，在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。A．科学的发展观体系B．人生价值体系C．社会主义世界观体系D．社会主义核心价值体系●（A）是卫生类专业技术人员的首要职责，也是其职业道德的第一要求。A．救死扶伤、防病治病B．解除病人痛苦，保障人民的健康C．尊重病人、一视同仁D．热情周到、敢于负责●（B）是文化发展的不竭动力，也是建设和谐文化的重要途径。A．创造B．创新C．发明D．建设●（B）是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。A．改革创新B．实事求是C．廉洁奉公D．勤政爱民●（B）是在教育过程中，教师对待自己的基本态度。A．言传身教B．以身作则C．团结协作D．热爱学生●（C）是职业道德认识和职业道德情感的统一。A．职业道德技能B．职业道德义务C．职业道德信念D．职业道德素养●（A）是指从事不同职业的单位、部门要求从业人员必须遵守的带有强制性的条例、章程、制度、规定等准则。（√）A．职业纪律B．职业道德C．职业技能D．职业义务●（B）是指对人生价值的一种根本看法，主要是从主体的需要和客体能否满足以及如何满足需要的角度，考察和评价人们的行为对个人、阶级、社会的意义。A．科学发展观B．价值观C．人生观D．世界观●（B）是指个人的某种道德行为已成为反复持久的、习以为常的生活惯例。A．道德意志B．道德习惯C．道德修养D．道德情感●（C）是指坚持某种道德行为的毅力，它来源于一定的道德认识和道德情感，又依赖于实际生活的磨炼才能形成。A．道德观念B．道德情感C．道德意志D．道德信念●（C）是指人们对人生意义、人生理想的基本看法和态度。A．世界观B．社会发展观C．人生观D．科学发展观●（A）是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。A．社会和谐B．稳定发展C．发展经济D．繁荣富强●（A）为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件。（√）A．和谐文化B．和谐社会C．和谐发展D．和谐世界●（C）这是当前社会主义市场经济发展中存在的突出问题。A．物价上涨过快B．通货膨胀突出C．市场经济秩序混乱D．国民生产总值下降●（B）职业道德境界是高尚的共产主义道德品质在职业道德中的现实体现，是社会主义职业道德的最高境界。A．不尽职型B．大公无私型C．尽职尽责型D．是以职谋私型●道德是一种善恶评价，表现为（A）。（√）A．心理和意识现象\B．行为规范\C．行为和活动现象\D．社会意识形态●道德意识包括（D）等。A．道德观念和道德情感B．道德意志和道德信念C．道德理想和道德理论体系D．以上都包括●发展应以人为本，立人应（D）。A．以学为本B．以教为先C．以德服人D．以德为先●构建和谐社会，必须具备发达的（A）。（√）A．物质文明B．精神文明C．社会文明D．科学文明●和谐社会的构建与（C）的建设应该是同步的，相辅相成的。A．精神文明B．物质文明C．和谐文化D．和谐氛围●积极参加（A）是职业道德修养的根本途径。（√）A．职业实践B．职业教育C．职业评级D．职业素养●集体主义原则集中体现了（D）核心的要求。A．社会主义精神文明B．马克思主义C．科学发展观D．社会主义道德●集体主义原则首先要求（D），这是一个大前提。A．个人利益服从国家利益B．集体利益包含个人利益C．集体利益服从国家利益D．个人利益服从集体利益●加强社会主义荣辱观教育，是当前（B）建设的首要任务。A．思想观念B．思想道德\C．经济文化D．物质文化●加强职业道德是市场经济道德（C）的内在要求。A．经济建设B．文化建设C．环境建设D．社会建设●坚持（A）是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。（√）A．标本兼治\B．治病救人\C．对症下药D．重症重药●建立健全社会信用体系，是规范市场经济秩序的（D）。A．根本措施\B．市场手段\C．调控基础（√）D．治本之策●建设（A）是我国现代化建设保持正确方向的必然要求。A．社会主义核心价值体系B．社会主义精神文明C．社会主义物质文明D．社会主义经济建设●建设和谐文化，以培育和谐精神，树立和谐理念为目标，更应突出强调（D）。A．改革开放B．科技创新C．和谐发展（√）D．重在建设●建设和谐文化的核心问题是（D）。A．构建社会主义和谐社会B．树立和谐理念C．控制人口、节约资源D．培育人的和谐文化精神●健全（B），要坚持以党内民主带动人民民主，进一步健全民主制度，延伸权力监督，不断扩大公民有序的政治参与。A．民主制度B．民主法制C．法律制度D．民主监督●经济发展与（C）不是相互独立的，而是紧密相连、相辅相成的。A．历史进步B．改革开放C．社会进步D．技术进步●牢牢把握社会主义（C）的前进方向，这是建设社会主义核心价值体系的旗帜问题。A．经济建设B．四化建设\C．先进文化D．历史发展●良好（B）的营造，必须着眼于增强公民、企业、各种组织的社会责任，把和谐社区、和谐家庭以及人的和谐心理有机地结合起来。A．思想言论氛围B．社会氛围C．思想舆论导向D．社会新闻播报●良好的（A）是建立和规范社会主义市场经济秩序的重要保证，也是形成社会主义道德风尚的重要基础。（√）A．社会信用B．职业道德C．社会舆论氛围D．个人诚信●领导者要很好地担负起职业道德教育者的职责，还必须具有（A）威信。（√）A．道德B．个人C．社会D．行业●内心信念是（D）。A．调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范B．用善恶观念为标准来评价人们在社会生活中的各种行为C．依靠信念、习俗和社会舆论的力量来调整人们在社会关系中的各种行为D．一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感●内心信念是一种自我调节能力，风俗习惯和社会舆论则是一种（C）。A．行为调节能力B．心理调节能力C．社会调节能力D．自然调节能力●人生价值在于（A），只有个人对他人、对社会尽责任、作贡献，他人和社会才会尊重和满足个人的各种正当需要。（√）A．贡献B．付出C．劳动D．收获●荣辱观教育的重点在青少年，主阵地在（A）。（√）A．学校B．家庭C．国家D．社会●社会氛围正确的（B）是促进社会和谐的重要因素。A．社会新闻播报B．思想舆论导向C．政策方针指引D．优惠政策扶持●社会关系的调整，核心是调整（B）。A．社会关系B．利益关系C．个人关系D．经济利益关系●社会主义核心价值体系是由经济价值观、（D）等丰富内容构成的，是内涵十分丰富的完整体系。A．政治价值观B．文化价值观C．社会价值观（√）D．以上都包括●社会主义职业道德是以（D）为指导的。A．社会主义精神文明建设B．邓小平理论C．毛泽东思想（√）D．马克思主义●社会主义职业道德体系的丰富内容，都是围绕着一个核心而展开的，这个核心就是（A）。（√）A．为人民服务B．马克思主义C．社会主义荣辱观D．国家和人民利益●深化（D）改革，发展文化事业和壮大文化产业，是建设和谐文化的题中应有之义。A．社会体制B．文化产业C．文化事业D．文化体制●市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（D）。A．改革创新B．资产重组C．统筹管理D．优胜劣汰●事物发展的根本原因在于事物内部的（A）。（√）A．矛盾性B．革命性C．进步性D．历史性●(A)是国家和集体中的一个成员的利益，它是指个人的一切需求及其满足需求的条件的总和。（√）A．个人利益B．国家利益C．集体利益D．人民利益●所谓（A）教育，就是要教育从业人员勤于事业，