高中生物6-1杂交育种与诱变育种课时演练新人教版必修2

1【优化指导】高中生物6-1杂交育种与诱变育种课时演练新人教版必修21．杂交育种和诱变育种所依据的遗传学原理依次是()A．基因突变、基因重组B．基因重组、基因突变C．染色体变异、基因突变D．染色体变异、基因重组解析：杂交育种的原理是基因重组，诱变育种的原理是基因突变。答案：B2．诱变育种与杂交育种的不同之处是()①能大幅度改良某些性状②能形成新基因③能形成新基因型④一般对个体生存有利A．①②B．①③C．②③D．②④解析：诱变育种依据基因突变原理，使生物体发生基因突变，产生新基因，能大幅度改良某些性状。答案：A3．下列有关航天育种的说法错误的是()A．航天育种可缩短育种周期B．种子在宇宙辐射、微重力及弱地磁场等因素的诱导下发生基因突变C．航天育种技术作为航天技术与农业育种技术相结合的一项创新性研究成果，是快速培育农作物优良新品种的重要途径之一D．“太空种子”都能培育出高产、优质、高效的新品种解析：航天育种是在宇宙辐射、微重力及弱地磁场等因素的诱导下发生基因突变，可缩短育种周期、快速培育农作物优良新品种；D项由于突变是不定向的，不一定能产生高产、优质、高效的新品种。答案：D4．两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种，最简便的方法是()A．人工诱变育种B．多倍体育种C．单倍体育种D．杂交育种解析：因为杂交育种在从F2选出需要类型后，让其连续多代自交直到不发生性状分离2即可，是最简便的方法。单倍体育种的主要优点是缩短育种年限，操作要比杂交育种复杂。答案：D5．用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：高秆抗锈病小麦×矮秆易染锈病小麦――→①F1――→②雄配子――→③幼苗――→④选出符合要求的品种。下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是()A．过程①是杂交B．过程④必须使用生长素处理C．过程②是自交D．过程③必须经过受精作用解析：在这个培育过程中充分运用了杂交育种和单倍体育种技术，过程①是杂交过程；过程②是减数分裂过程，产生配子；过程③是花药的离体培养过程，获得单倍体植株；过程④是染色体加倍的过程，通常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。答案：A6．如图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个品种。根据上述过程，回答下列问题：(1)用①和②利用方法Ⅰ和Ⅱ培育出⑤所依据的原理是________________________________________________________________________。(2)方法Ⅲ和Ⅴ合称为______________育种，其优点是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)由③培育出⑥的常用方法称为______，形成的⑥叫________，依据的原理是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)由图示过程可看出方法Ⅰ是杂交，方法Ⅱ是自交，用①和②利用方法Ⅰ和Ⅱ培育出⑤所依据的原理是基因重组。(2)用③培育出④所采用的方法Ⅲ是花药离体培养，形成Ab的单倍体，由该单倍体再培育成⑤，该育种方法称为单倍体育种，优点是明显缩短育种年限。(3)由图中③培育出⑥常用方法是人工诱导多倍体，形成的⑥叫多倍体，该育种方法依据的原理是染色体变异。答案：(1)基因重组3(2)单倍体明显缩短育种年限(3)人工诱导多倍体多倍体染色体变异(时间：30分钟满分：50分)知识点及角度难易度及题号基础中档稍难杂交育种8诱变育种2、45多种育种方法的综合应用1、3、7、9610一、选择题(每小题4分，共32分)1．下列育种方法中，能改变原有基因结构的方法是()A．杂交育种B．诱变育种C．单倍体育种D．多倍体育种解析：基因突变是基因中碱基对的替换、增添或缺失，是基因结构的改变，能产生新基因。而杂交育种、单倍体育种、多倍体育种均是在原有基因结构的基础上，经基因的重组、减半、加倍过程，产生了新的性状，基因结构并没有变化。答案：B2．下列育种实例不属于人工诱变育种的是()A．一定剂量的γ射线处理牡丹花种子引起变异得到新品种B．一定剂量的X射线处理青霉菌获得高产菌株C．玉米单株自交后代出现一定比例的白化苗D．激光照射植物引起突变得到新品种解析：玉米自交后代出现白化苗属于性状分离，不是基因突变。答案：C3．已知水稻的抗病(R)对感病(r)为显性，有芒(B)对无芒(b)为显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种，要想选育出稳定遗传的抗病无芒的新品种，从理论上分析，不可行的育种方法为()A．杂交育种B．单倍体育种C．诱变育种D．多倍体育种解析：亲本基因型为R_B_、rrbb，获得基因型为RRbb的新品种可用杂交育种、单倍体育种、诱变育种，用多倍体育种只能增加染色体数目，而不能实现基因的重新组合。答案：D44．与杂交育种、单倍体育种等育种方法相比，尽管人工诱变育种具有很大的盲目性，但是该育种方法的独特之处是()A．可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上B．按照人类的意愿定向改造生物C．改变基因结构，创造前所未有的性状类型D．能够明显缩短育种年限，后代性状稳定快解析：基因突变能改变基因结构，产生新基因，进而产生新性状。答案：C5．诱变育种可以较快地改变生物的某些性状，这是因为()①后代性状稳定较快②提高突变率，增加变异类型③控制某些性状的基因突变成等位基因④有利突变体数目多A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④解析：诱变育种的原理是基因突变，即人工利用物理因素或化学因素来处理生物，使生物发生基因突变，性状可能发生改变。其优点是可以提高突变率，较短时间内获得更多的优良变异类型，从中选择、培育优良的生物品种，后代性状稳定较快。答案：A6．如图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是()A．①→②过程简便，但培育周期长B．①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C．③过程常用的方法是花药离体培养D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同解析：①过程的变异为基因重组，发生在减数分裂过程中；⑦过程的变异为染色体数目的变异，发生在有丝分裂的后期。③→⑥过程与⑦过程都运用了人工诱变育种。答案：B7．下列关于育种的叙述中，正确的是()A．用物理因素诱变处理可提高突变率B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C．三倍体植物不能由受精卵发育而来D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状5解析：杂交育种不能形成新的基因；三倍体无子西瓜由受精卵发育而来；基因突变多数是有害的，只有少数突变体表现出优良性状。答案：A8．(2012南京高一检测)杂交育种需要选育能够稳定遗传的个体，淘汰不需要的个体。如果从一杂合的亲本中选育某一显性性状(该性状是单基因控制的)，每次自交后都淘汰掉隐性个体，则需经多少代连续自交能使稳定遗传的个体占显性个体的比例超过95%()A．5B．6C．7D．8解析：该选育过程只需要显性个体，隐性个体被淘汰。两杂合个体自交，在F1的显性个体中纯合子占1/3，杂合子占2/3；它们各自自交，在F2的显性个体中，纯合子占5/9，杂合子占4/9，以此类推，在Fn的显性个体中，纯合子占1－(2/3)n，当n＝8时，纯合子占1－256/6561，大于95%。答案：D二、非选择题(共18分)9．(9分)为了快速培育抗某种除草剂的水稻，育种工作者综合应用了多种育种方法，过程如下。请回答问题。(1)从对该种除草剂敏感的二倍体水稻植株上取花药离体培养，诱导成________幼苗。(2)用γ射线照射上述幼苗，目的是__________________________________________；然后用该除草剂喷洒其幼叶，结果大部分叶片变黄，仅有个别幼叶的小片组织保持绿色，表明这部分组织具有________________。(3)取该部分绿色组织再进行组织培养，诱导植株再生后，用秋水仙素处理幼苗，使染色体________，获得纯合________，移栽到大田后，在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。(4)对抗性的遗传基础做进一步研究，可以选用抗性植株与________杂交，如果________，表明抗性是隐性性状。解析：花药离体培养是单倍体育种的基本手段。γ射线有诱发突变的能力，而且体细胞突变必须经过无性繁殖才能保留该突变性状，所以需要经过组织培养。为了获得可育的植株，需用秋水仙素处理使染色体数目加倍，染色体数目加倍后获得的是纯合子，通过与敏感型植株杂交，子一代表现出来的性状是显性性状。答案：(1)单倍体(2)诱发基因突变抗该除草剂的能力(3)数目加倍二倍体(4)(纯合)敏感型植株F1都是敏感型10．(9分)农业上常用的育种方法如下：a．甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状6稳定的新品种b．甲品种×乙品种→F1→F1花药离体培养得到许多幼苗→秋水仙素处理→若干植株→人工选择→性状稳定的新品种c．正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种d．种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种(1)a方法属于杂交育种，一般从F2开始选种，这是因为______________。选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别，直到不发生性状分离为止，这是因为新品种必须是________。(2)b方法与a方法相比，突出的优点是________。若F1有n对杂合的基因(分别位于n对染色体上)，则利用其花药离体培养培育成的幼苗理论上应有________种类型。(3)通过c途径获得的新品种应属于________体，育种中使用的秋水仙素的主要作用是________________。(4)d方法中搭载的种子应当是________(选填“干燥的”、“萌发的”、“休眠的”)；种子返回地面种植后，其变异________(选填“全是对人类有益的”、“不全是对人类有益的”、“全是对人类有害的”)，所以要对其进行________。解析：杂交育种中从F2开始选育，然后连续自交，直至不发生性状分离为止；单倍体育种是取F1的花药进行组织培养，获得单倍体幼苗，再用秋水仙素处理得纯合二倍体，其优点是明显缩短育种年限；用秋水仙素处理正常幼苗，可得多倍体，其秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成；太空育种的原理是基因突变，外界因素作用于正在进行DNA复制的组织，所以搭载的种子需是萌发的，又由于变异是不定向的，要对其后代进行人工选择。