高中生物必修1基础知识填空第五章续第六章答案

高中生物必修1基础知识填空(第五章)续66、《色素的提取和分离》①提取和分离的原理提取原理：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中。分离原理：叶绿体中的色素不只一种，都能溶解在层析液中。它们在层析液中的溶解度不同：溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开②各种材料的用途（二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等）二氧化硅：使研磨充分碳酸钙：防止叶绿体中的色素被破坏无水乙醇：溶解色素层析液：分离色素③画滤液细线的要点细、齐、匀（沿铅笔线均匀地画一条线。待绿叶干后，再画一两次。）④实验结果（色素的种类、颜色、含量、在滤纸条上的位置）67、叶绿体中的色素存在于类囊体的薄膜（基粒）上，作用是吸收、传递、转化光能叶绿素主要吸收红光和蓝紫光；类胡萝卜素主要吸收蓝紫光68、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。69、光合作用的探究历程（了解）年代科学家结论1771普利斯特利植物可以更新空气1845英格豪斯只有在光照下只有绿叶才可以更新空气1779R.梅耶植物在光合作用时把光能转变成了化学能储存起来1864萨克斯绿色叶片光合作用产生淀粉1880恩格尔曼氧由叶绿体释放出来，叶绿体是光合作用的场所1939鲁宾卡门光合作用释放的氧来自水20世纪40年代卡尔文光合产物中有机物的碳来自CO270、★光合作用过程条件：光、色素、酶光反应阶段场所：叶绿体类囊体的薄膜上产物：[H]、O2、ATP过程：（1）水的光解2H2O→4[H]+O2；（2）ATP的形成：ADP+Pi+光能→ATP条件：酶（有无光均可）暗反应阶段场所：叶绿体的基质产物：糖类等有机物过程：（1）CO2的固定：C5＋CO2→2C3（2）C3的还原：光合作用的过程胡萝卜素：橙黄色(最少)叶黄素：黄色（较少）叶绿素a：蓝绿色（含量最多，）叶绿素b：黄绿色（较多）71、叶绿体处于不同条件下，C3、C5、[H]、ATP的动态变化条件C3C5[H]ATP停止光照，CO2供应不变增多减少减少减少光照不变，停止供应CO2减少增加增加增加72、光合作用总反应式：6CO2+12H2O→C6H12O6+6H2O+6O2或CO2+H2O→（CH2O）+O273、影响光合作用强度的外界因素：空气中CO2浓度，土壤中水分多少，光照长短与强弱，光的成分及温度高低等74、光合作用和细胞呼吸（有氧呼吸）的比较光合作用细胞呼吸（有氧呼吸）区别发生部位含有叶绿体的植物细胞所有活细胞反应场所叶绿体细胞质基质、线粒体条件光、色素、酶酶物质变化无机物→有机物有机物→无机物能量变化光能→有机物中稳定的化学能有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能和热能实质将无机物合成有机物，储存能量分解有机物，释放能量联系光合作用的产物作为细胞呼吸的物质基础，细胞呼吸产生的二氧化碳和水可为光合作用所利用75、自养生物特点：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌、光合细菌等生物异养生物特点：不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动，如病毒、乳酸菌、酵母菌、变形虫、菟丝子、动物、植物等生物光合作用与化能合成作用的异同：不同点：能源不同：光合作用来源于太阳能；化能合成作用来源于体外被氧化时释放的化学能相同点：都能将无机物合成有机物，且碳源相同。第六章76、细胞不能无限长大的原因：①细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。②受细胞核所能控制的范围制约。77、细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。有丝分裂：体细胞增殖78、真核细胞的分裂方式减数分裂：有性生殖细胞（精子，卵细胞）增殖无丝分裂：蛙的红细胞。分裂过程中没有出现染色体和纺锤体变化79、★分裂间期：完成DNA复制及有关蛋白质合成（染色体数目不变，DNA加倍）前期：核仁、核膜逐渐消失，出现染色体及纺锤体，染色体散乱排列。有丝分裂中期：染色体的着丝点排列在赤道板上（染色体形态比较稳定，数目比分裂期较清晰便于观察）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失80、★动植物细胞有丝分裂区别植物细胞动物细胞间期无中心体复制有中心体复制光叶绿体光叶绿体前期由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体由两组中心粒发出的星射线形成纺锤体末期细胞中部形成细胞板扩展形成细胞壁,将一个细胞分裂成两个子细胞.细胞膜由中部向内凹陷把细胞缢裂成两个子细胞81、★54、有丝分裂特征：染色体经过复制,精确地平均分配到两个子细胞中意义：在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，对于生物的遗传有重要的意义82、有丝分裂中，染色体及DNA数目变化规律时期间期前期中期后期末期染色体数目2N2N2N4N2NDNA含量2N→4N4N4N4N2N染色单体0→4N4N4N0083、细胞分化概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。特点：普遍性、持久性、不可逆性实质：基因选择性表达84、★细胞全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体潜能。高度分化的植物细胞具有全能性，如植物组织培养因为细胞（细胞核）具有该生物高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性，如克隆羊生长发育所需的遗传信息85、细胞衰老与个体衰老的关系单细胞生物，细胞衰老与死亡＝个体衰老与死亡多细胞生物，细胞衰老与死亡≠个体衰老与死亡，时刻都有细胞衰老，细胞普遍衰老时表现为个体衰老86、细胞衰老特征水分减少，细胞萎缩，体积变小，新陈代谢速率减慢。多种酶活性降低。色素随着细胞衰老而逐渐积累。呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深。膜通透性改变，物质运输功能降低。87、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。88、癌细胞概念：有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞89、★癌细胞特征在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖癌细胞的形态结构发生显著变化癌细胞的表面也发生了变化，易在体内分散和转移90、癌症的内因和外因内因：原癌基因和抑癌基因被激活外因：物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子91、癌症如何防治：预防：远离致癌因子，增强体质，保持心态健康，养成良好的生活习惯诊断：病理切片的显微观察、CT、核磁共振以及癌基因检测等；治疗：手术切除、化疗和放疗等。