黄江镇梅塘小学学校工作计划

1[草稿]2黄江镇梅塘小学学校工作计划2008—2009年度第一学期一、指导思想：本学期以党的教育方针为导向，围绕“育人为本，创新发展，追求卓越，办人民满意的有特色的学校”的办学目标，按照“以德立校，以科研兴校，倡导快乐学习，让学校成为师生快乐成长的摇篮”的办学理念，围绕一个中心,落实两个重点,突出三个方面,强化和培养学生的日常行为习惯，走教育内涵发展的道路，全面开创学校工作新局面。二、工作目标本学期学校工作的主要目标是：围绕一个中心,落实两个重点,突出三个方面,全面开创学校工作新局面。围绕一个中心:以全面提高教学质量为中心，争取全校各班科的二率一分均达到镇平均水平，市统考班科达市平均水平。落实二个重点:一是以“三风”建设为重点，二是以校本教研为重点。突出三个方面：精心营造校园文化,创建东莞市文化建设先进学校;重视校本教研、培养优秀教师;加强学校德育工作，注重学生行为习惯养成教育。三、具体要求和措施：（一）学校管理实行民主化、制度化、精细化。1、坚持民主集中制，进一步规范学校议事与决策机制3民主集中制是党和国家的根本组织制度和领导制度，也是我校推行民主化管理的基本指导原则。我校按照“校长负责、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，处理学校发展过程中所涉及的一切重大事项。（1）校长黄沛光对学校工作全面负责，主管学校全面工作，分管人事、财会、物控、师德教育、后勤。每月主持召开1次以上学校领导班子会议，定期召开2次党支部或党员会议，1次家长会议或家长代表会议，向社会各界通报学校的办学情况，并坚持经常随堂听课20节以上，及时了解教师的教学情况。（2）副校长唐珊协助校长工作,主持学校日常教学工作，分管校本教研、考勤登记、学籍及档案管理工作，定期组织教导主任和科组长对任课教师的教案和作业批改进行检查，并做好记录，进一步完善语文、数学、英语校本学科资源库，并坚持经常随堂听课30节以上，指导教师的教学。（3）学校行政继续分为行政决策层、组织管理层、操作层三个层次，分德育、教学、后勤三个体系。行政会议为行政决策层；行政会议成员切实抓好一个体系工作，挑选若干名教师成立组织管理层，负责各个体系工作的组织实施、检查落实。教导主任温伟胜负责教导处日常教务工作，组织和协调好各教研组开展教研活动，经常随堂听课30节以上；教导处副主任温广伦协助教导主任工作外，重点抓好教师的教研开展情况及备课和作业批改检查工作，还要抓好学校德育工作，并兼任数学科组长，随堂听课30节以上；陈鹏军老师负责后勤工作和4团支部工作，并组织开展德育量化考评工作；（4）本学期学校继续实行行政会议成员制度，将科组长以上成员纳入行政会议成员。少先队大队辅导员兰羽生老师负责少先队日常工作，协助学校开展德育工作，谭雪云老师、袁国勇老师协助大队辅导员搞好少先队工作，开展仪仗队训练。梁金才老师为高年级语文科组长，负责主持高年级语文教研活动，检查本组教师备课、作业批改、课外辅导等工作；陈秀玲老师为低年级语文科组长，负责主持低年级语文教研活动，检查本组教师备课、作业批改、课外辅导等工作；温广伦主任兼任数学科组长，负责主持数学教研活动，检查本组教师备课、作业批改、课外辅导等工作；杨桂梅老师为英语科组长，负责主持英语教研活动，检查本组教师备课、作业批改、课外辅导等工作；毛家武老师为综合科组长，负责主持综合科的教研活动，检查本组教师开展第二课堂活动的情况；2、完善学校各项管理制度，进一步调动广大教师的工作责任心和工作积极性。本学期，我校进一步强化校长负责任下的行政会议集体领导，教师大会民主监督、共同管理学校的制度，鼓励教师多向学校提出具建设性的提议案（建议）。进一步强化岗位责任制，进一步完善学校的规章制度，明确岗位职责，各项工作责任到人。继续实行《梅塘小学教师考评方案》、《梅塘小学奖教奖学方案》、《梅塘小学先进科组评选方案》、《梅塘小学优秀班主任评选方案》等各项规章制度，把学校的教育教学活动纳入依章管理，依章办事的轨5道，做到运行有程序，落实有保障，考核有依据。本学期学校继续实行《文明班评比方案》和《梅塘小学德育量化考评方案》，此项工作由温广伦主任、陈鹏军主任、兰羽生老师及各班主任具体负责落实。3、进一步明确分工协作负责制。（1）电、水及学生宿舍管理：黎汉林（2）学校板报宣传：陈丽娜、骆燕君、黎汉林（3）红领巾广播：袁国勇（4）音响器材：黎汉林（5）图书管理：陈群凤（6）网络、电脑、速印机、复印机、打印机维护：李广富（7）学校校园网通讯员、宣传员：吴睿（8）出纳：陈沛光（9）资料员：袁志焕（10）大型展示活动组织：毛家武、刘远波（11）安全保卫：吴作柏、陈松昌、陈润洪（12）学校花草管理及桌椅维修登记：陈松枝（13）卫生保洁：尹瑞欢、黄秀娟、陈窝有（二）以全面提高教学质量为中心，抓好“二率一分”的提高教育质量是一个学校的生命线。新学期我校继续坚持教学工作在各项工作中的经常性中心地位不动摇,把“全面提高教学质量”确定为学校教学工作的重中之重，争取全校各班科的二率一分均达到镇平均水平，市统考班科达市平均水平。为此，学校采取以下措施：61、抓好备课、教学、作业批改的检查督促工作。重视学生的书写情况。本学期,学校将从集体备课到课堂教学,从课后反思到教研活动,从教师教学到集体研究,从教学常规到教学管理逐一抓细抓实。通过“检查督促”,引导教师牢固树立质量意识,用好教材,不断反思自己的教学行为,改进教学方法,提高课堂学习的有效性,促进教学质量的全面提高。科任教师重视学生良好书写习惯的培养，督促学生正确书写，书写漂亮。2、做好过程性质量监控工作。新学期,学校会不定期对教师教学完成情况进行1-2次的质量抽测。把抽测后的质量反思做为活动的重点,各个教研组要在抽测后一周的时间里,组织全体教师本着发现问题,改进教学的目的,从学生、教师自身三方面对抽测结果做出详尽全面的书面分析。制订“学困生转优”辅导计划,对后进生进行跟踪指导,帮助后进生尽快提高学习成绩。3、加强毕业班管理,确保毕业班的质量稳步上升。毕业班工作是学校教学工作的重点之一。本期在抓紧抓好教学质量的同时,注重学生良好思想品质的培养。引导师生正确对待毕业升学问题,让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。（三）加强学校三风建设，全面促进德育工作的和谐发展1、认真做好校园文化建设，创建东莞市文化建设先进学校。学校本学期继续完善学校各种硬件设施，加强校园文化建设，争取本学年度创建东莞市文化建设先进学校。（1）学校成立以黄沛光校长为组长的创建“市文化建设先进学校”7工作领导小组，制定了《梅塘小学创建市文化建设先进学校方案》和《梅塘小学三年文化发展规划》，并把创建工作纳入学校年度工作之中。（2）重视文化建设，把文化工作纳入本学年度工作日程，形成有自己特色的校园文化。（3）建立教育工会、共青团、少先队并划拨教育工会、共青团专属活动场地，有毛家武、陈东平、刘远波、冯秋蓉等四位专业职称的专职文体老师负责开展我校各种文体活动。（4）学校以综合科为主，组织有10支文体兴趣小组，经常开展活动。具体由毛家武老师制订活动方案并组织实施。2、加强了班级文化建设和管理班级文化作为一种环境教育力量，直接有力地影响、改善和调节校园文化的大环境，提高学生的涵养素质品位，对学生的健康成长有着巨大的影响，它可以陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。本学期我校各班都要建有图书角、宣传栏、德育量化评比栏，通过举行主题班会，开展学习竞赛，定期开展德育量化评比等来加强班级文化建设和管理。3、开展了丰富多彩的校园文化活动（1）继续开展大课间活动，活跃校园气氛，丰富学生的业余生活，增加学生的运动量，举行庆“十一”文艺活动，此项工作具体由综合科毛家武老师负责组织落实；（2）开展“百歌颂中华”比赛活动，陶冶学生情操，提升学8生审美能力，营造了浓郁的爱国氛围，此项工作具体由毛家武老师、刘远波老师、冯秋蓉负责组织落实；（3）继续举行一次全校性的写字比赛，进行全班性的集体评价，激励学生练得一手好字，此项工作具体由温伟胜主任负责组织落实；（4）继续开展“我爱英语、我学英语”英文单词大赛，调动学生学习英语的兴趣，此项工作具体由英语科杨桂梅老师负责组织落实；（5）组织开展学生现场作文比赛，提高了学生语文素养，此项工作具体由语文科梁金才老师；（6）继续开展“小学生计算能力”比赛和三至六年级数学“操作与解决问题”比赛，提高学生的计算水平和实践操作水平，此项工作具体由温伟胜主任和温广伦主任负责。（7）组织学生参加市镇各种比赛，争取好的成绩，此项工作具体由相应负责的老师组织落实。4、以德育量化考核为重点，注重学生良好行为习惯的养成教育（1）抓礼仪教育,创文明校风教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。深入开展文明礼貌教育活动，从而达到以人为本，提高学生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。重点抓以下几方面工作：第一、抓好全校性集合排队，进退场秩序的训练及做操动作规范，整齐化一的训练。具体由毛家武、陈东平老师负责；第二、抓好每天进校时敬礼、问好姿态的训练。具体由各班主任负责实施；9第三、抓好国歌、校歌升规范性的训练，具体由刘远波、冯秋蓉老师负责；第四、抓好少先队员行队礼和升旗仪式规范性的训练，具体由兰羽生老师负责。第五、抓好学生的仪表仪容检查，规定学生不准披头散发，不准擦发胶，不准戴耳环，不准留长指甲，不准穿拖鞋进校园。（2）开展感恩教育活动，发杨中华美德知恩感恩报恩是人生的传统美德，是中华美德的重要内容，“滴水之恩，当涌泉相报”，成为古今仁人志士的至理名言，为发扬民族传统，建立和谐的人际关系，教育少年儿童，从我做起，从小事做起。在学校、在社会，做到有恩必报，负恩之愧，把自己养成为建立和谐家庭、和谐班级、和谐社会，善待他人，善待自然的高尚儿童，结合学生的实际，确定感恩教育的内容，即感恩祖国、感恩社会、感恩家庭亲友父母、感恩师长同学，感恩劳动人民，感恩大自然等内容。采取不同的载体对学生进行感恩教育。采取感恩征文、演讲、故事会、朗诵会、书画展、制作手抄报等形式，同时充分利用通讯、广播、录像，等不同载体对学生进行喜闻乐见，丰富多彩，形式多样的活动对学生进行感恩教育。（3）抓好学生行为习惯的养成教育首先在开学初，利用班会课和思想品德课组织学生学习《小学生日常行为规范》；其次在升旗仪式上，利用国旗下讲话时间，有计划地进行“学习10小学生日常行为规范”的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使“规范”深入人心。另外，各班级根据学本班学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教育，使“学规范”更细致，更深入。（4）深入开展爱国主义教育爱国主义是一个永恒的主题,为激发广大学生的爱国主义热情,丰富和活跃学生生活,。利用国旗下讲话、班会课、思想品德课、语文课对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义的教育，让学生树立科学的人生观和世界观、价值观，让学生从小埋下爱国的种子.（5）结合本校实际，进一步完善优秀班主任的评比方案和文明班日检月评检查评比制度，本学期实行学生德育量化考评方案，形成相互支持、相互配合的机制。学校每月开展了“文明班”评比活动，各班主任组织班干部对学生的德育方面的日常表现进行量化评比，培养学生的文明素养，提升学生的道德水平，教育学生干文明事、讲文明话、做文明人。5、积极开展少先队活动，继续完善少先队仪仗队并加强训练，开展“少先队活动”为载体，规范学生各种的行为习惯；6、加强对学生进行交通、用电、防火、防溺水、防雷等安全知识教育，本学期要分别举行2次安全知识专题讲座。7、加强学校与家庭的联系，家长配合学校抓好学生行为习惯的养成。本学期召开一次家长会，继续组织开展了“千师访万家”活动，让全体教师人人走进学生家庭，了解学生在家里的真实情况，并让家11长了解子女在校的学习和行为习惯，加强了教师与家长在德育工作上的配合；8、继续发挥关工委的作用，加强学生的思想品德教育，请关工委的离休老干部、退休老教师组成的帮扶小组，学校列出需要帮扶的名单，关工小组的老同志在学校老师的配合下认真开展帮扶工作。（四）积极