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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 高二《生命科学》综合复习2010.05.17
1生命科学期末复习资料第1章1.生物体结构和功能的基本单位:细胞。2.病毒由蛋白质和核酸构成,没有细胞结构,营寄生生活。艾滋病的病原体是:人类免疫缺陷病毒(HIV);非典型肺炎的病原体:冠状病毒;乙型肝炎病毒(HBV)。3.生命系统的结构层次从小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈;4.三本书:贾思勰——《齐民要术》李时珍——《本草纲目》达尔文——《物种起源》5.1953年,DNA双螺旋结构分子模型的建立,将生物学引入分子水平的新阶段。6.我国科学家成功合成结晶牛胰岛素,酵母丙氨酸转移核糖核酸。第2章1.生命的基础包括物质基础和结构基础。2.生命主要由蛋白质和核酸构成。3.物质基础包括化学元素和化合物。4.组成生命的化学元素大致相同,必需20多种元素,含量最多的四种元素是:碳、氢、氧、氮。5.化合物包括有机物和无机物。6.无机物包括水和无机盐。细胞中含量最多的化合物:水。无机盐在生物体内以离子状态存在。7.有机物包括:糖类、脂类、蛋白质、核酸。8.糖类包括:单糖、双糖、多糖。9.单糖:葡萄糖,是细胞中主要能源物质。10.双糖:蔗糖,乳糖和麦芽糖。11.多糖:淀粉(植物)、糖原(动物)、纤维素(细胞壁)。12.脂类:脂肪,磷脂,胆固醇。13.脂肪的作用:a、储能(两倍于等质量的糖,蛋白质);b、维持体温;c、缓冲外界作用力。14.磷脂是构成细胞膜和核膜的主要成分,磷脂分子有亲水头部和疏水尾部组成。15.胆固醇是合成性激素、肾上腺皮质激素,及维生素D的原料。16.细胞干重中含量最多的化合物:蛋白质。17.蛋白质由氨基酸构成,组成天然蛋白质的氨基酸约二十种。18.蛋白质分子结构的多样性:①组成蛋白质的氨基酸种类不同;②组成蛋白质的氨基酸数目不同;③组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同;④蛋白质的空间结构不同19.蛋白质(重点内容)1)组成元素:C、H、O、N(主);2)基本组成单位:氨基酸(仅有20种)3)氨基酸的结构通式:R∣NH2—C—COOH∣H24)通式的特点:①至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH)②都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上③一个以上的氨基和羧基都位于R基上,各种氨基酸之间的区别在于R基的不同注意:氨基酸脱水缩合的过程中形成的水中的H一个来自氨基,一个来自羧基,O来自羧基5)失去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链条数=水解需水数一条多肽链至少含有一个氨基(-NH2)一个羧基(-COOH),分别位于肽链的两端20.核酸包括:脱氧核糖核酸(DNA)、核糖核酸(RNA)。21.DNA主要存在细胞核,RNA主要在存于细胞质。22.核酸具遗传功能。23.维生素:可以分为脂溶性和水溶性两大类。脚气病和和维生素B1有关,坏血病和维生素C有关,夜盲症和维生A有关。第3章1.细胞膜的成分:蛋白质+磷脂分子+少量多糖。2.细胞膜控制物质进出的两种方式:主动转运和被动转运。3.细胞膜是一种选择透过性膜。4.细胞壁是全透性的,细胞膜、液泡膜则是选择透过性膜。细胞膜、液泡膜和两者之间的细胞质合称为原生质层,是一层选择透过性膜。5.质壁分离:原生质层与细胞壁分离的现象。实例:糖醋黄瓜。6.细胞质包括基质和细胞器。7.真核细胞共有的细胞器:(四体一网)核糖体、线粒体、高尔基体、内质网。四体一网的作用及联系:线粒体(有氧呼吸)[能量]核糖体(合成蛋白质)[蛋白质]粗面内质网(运输蛋白质)高尔基体(分泌)。注:溶酶体:细胞内的“消化车间”;分解衰老,损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌。8.动物细胞与植物细胞的区别:动物细胞具有中心体,植物细胞具细胞壁,叶绿体,大型液泡。*注意:中心体也存在于低等动物的细胞内。9.细胞核由核膜、核液、核仁、染色质组成。10.细胞可分为原核细胞和真核细胞。11.原核细胞、真核细胞的比较:a、原核细胞没有形成细胞核,只有核区。b。核或核区内物质不同,核内:染色质;核区内:DNA。12.有丝分裂细胞间期:DNA复制,蛋白质合成。13.有丝分裂分裂期分为前、中、后、末四期。前期:二出现(纺锤丝、染色体),二消失(核膜、核仁)中期:染色体排列在赤道面,纺锤体形成。后期:着丝点分裂,新染色体向两极移动(染色体加倍)末期:二消失(纺锤丝、染色体),三出现(核膜、核仁,染色质,细胞板)注意:染色体与染色单体的区别,动物细胞和植物细胞的区别。3第4章1.新陈代谢包括同化作用和异化作用。2.生物体从外界环境中摄取营养物质,将其转变为自身的物质,并贮存能量,这一过程称为同化作用。3.生物体不断地将自身的物质分解以释放能量,并将代谢终产物排出体外,这一过程异化作用。4.能量代谢总是伴随着物质代谢发生的。合成反应和分解反应是最常见的化学反应,需要酶的参与。5.酶是由活细胞产生的具有催化能力的生物大分子。大多数是蛋白质,少数是RNA.6.有些酶除蛋白质外,还含有非蛋白成分,称辅酶。7.酶是根据其来源及其所催化的作用物来命名的。8.酶的催化作用具有高效性、专一性。9.ATP是生命活动的直接能源物质。10.ATP是三磷酸腺苷的英文名称缩写,其中A代表腺苷,T代表三个,P代表磷酸基。11.光合作用:绿色植物通过叶绿体,利用光能,将二氧化碳和水合成储存能量的有机物,同时释放出氧气的作用过程。光能12.CO2+2H2O(CH2O)+H2O+O2叶绿体13.高等植物叶绿体中的色素,主要有胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b。叶绿素主要吸收红橙光和蓝紫光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光,各种色素所吸收的光能都要传递给叶绿素a。14.光合作用的强度随着绿色植物生长发育的进程而逐渐增加,一般于现蕾开花阶段达到最高值。外界环境因素,如光照强度、二氧化碳浓度、温度、水和其他因素,也会对光合作用产生影响。15.呼吸作用分解的有机物主要是以葡萄糖为代表糖类。16.呼吸作用可分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。有氧呼吸是高等动、植物进行呼吸作用的主要形式。17.有氧呼吸:细胞在有氧的条件下,将糖类等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。(方程式)18.无氧呼吸:细胞在缺氧条件下,把糖类等有机物分解成尚未彻底氧化的产物,同时释放出少量能量的过程。19.微生物在缺氧条件下的呼吸,称为发酵。20.酵母菌在缺氧的情况下将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳的过程,称为酒精发酵。酶C6H12O6—→2CH3CH2OH+2CO2+能量21.乳酸菌在缺氧情况下将葡萄糖分解成乳酸的过程,称为乳酸发酵。酶C6H12O6—→2C3H6O3+能量4第5章1.生长素在背光一侧分布得比向光一侧多,因此背光一侧比向光一侧生长得快,就产生了向光生长。2.生长素一般在低浓度时促进生长,中等浓度抑制生长,高浓度则会使植物受害、死亡。3.植物不同器官对生长素浓度的反应并不一样。4.生长素类似物有萘乙酸、2,4-D。5.生长素,化学名称叫吲哚乙酸,在茎顶、根尖的分生组织和新生的叶片中产生。6.生长素能明显的促进茎和胚芽鞘的伸长生长,对果实的生长也有促进作用。7.高等动物体的内环境所以能保持相对稳定,都是由于神经调节和激素调节的结果。8.激素是内分泌腺产生的一类对身体有特殊效应的物质。9.甲状腺激素是由甲状腺分泌的激素,碘是合成甲状腺激素的重要原料。10.甲状腺激素的调节作用:促进新陈代谢,促进生长发育和兴奋中枢神经系统。11.甲状腺激素分泌过多,新陈代谢将过分旺盛,体内物质氧化分解过快,使身体消瘦,并出现心跳加速、呼吸急促、易激动等症状。甲状腺激素分泌过少,则新陈代谢缓慢,并会引起全身浮肿。12.婴、幼儿时期甲状腺激素分泌过少,就会患呆小症,表现出智力低下、身材矮小、生殖器官发育不全等症状。13.脑垂体激素由脑垂体分泌,能(1)调节人体的新陈代谢、生长和发育,并能(2)调节其它内分泌腺的活动。14.脑垂体分泌的生长激素具有促进生长的作用,并能调节蛋白质、脂肪和糖的代谢。年幼时生长激素分泌过多,会发生巨人症;分泌过少,造成侏儒症。15.脑垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺的生长、发育和分泌激素。16.神经系统是由脑、脊髓和由它们发出的许多神经组成的。17.神经系统的基本结构和功能单位是神经元,也称神经细胞。18.神经元由细胞体、轴突(一条长而分枝少)和树突(几条短而呈树状分枝)构成。19.动物体通过神经系统对外界和内部的各种刺激所产生的反应成为反射。反射是神经系统调节动物体各种活动的基本方式。20.反射是通过反射弧来完成的。21.反射弧是反射活动的结构基础,它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。22.高等动物的反射方式有两类:一类是生来就具有的先天性反射,称为非条件反射。另一类是出生后,在生活过程中一定条件下形成的后天性反射,称为条件反射。23.建立条件反射的基本条件是:无关刺激和非条件刺激在时间上的结合,这个过程称为强化。第6章1.DNA的结构单位:脱氧核苷酸。2.脱氧核苷酸的成分:一分子磷酸+一分子脱氧核糖+一分子含氮碱基。3.碱基种类:DNA:腺嘌呤(A),胞嘧啶(C),鸟嘌呤(G),胸腺嘧啶(T)。RNA:腺嘌呤(A),胞嘧啶(C),鸟嘌呤(G),尿嘧啶(U)。4.碱基配对:DNA:A——T,C——G;RNA:A——U,C——G。5.DNA的结构:双螺旋结构。6.DNA的复制:边解旋边复制(过程),半保留复制(结果)。(都需要酶)57.基因的实质:是有遗传效应的DNA区段。8.基因具有控制蛋白质合成的功能。9.转录—细胞核以DNA为模板,合成信使RNA的过程。模板:以DNA的一条链原则:按照碱基互补配对原料:4种核糖核苷酸其它条件:酶和ATP产物:信使RNA10.信使RNA分子内的碱基排列顺序——遗传密码遗传密码中可决定氨基酸顺序的每三个相邻的碱基——密码子11.密码子:共有64个;有的氨基酸仅1个密码子;有的氨基酸有6个密码子;有3个密码子为终止信号。12.翻译-细胞质核糖体过程:以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。模板:信使RNA运载工具:转移RNA原料:氨基酸产物:通过缩合作用,合成蛋白质,还有水其它条件:酶和ATP13.概括:以DNA区段为模板合成信使RNA;再以信使RNA为模板,以转移RNA为运载工具,使氨基酸在核糖体内按照一定的顺序排列起来,合成了与亲代一样的蛋白质,从而显现出与亲代同样的性状。所以,生物的性状是受基因控制的。第7章1.判断细胞属于哪一种分裂方式:1)看数目:同源染色体有无——奇数:必为减二;——偶数:有丝或减一。2)看行为:有无四分体现象——有:减一;——无:减二或有丝。3)看图形:是否均等分裂——不均:与卵细胞形成有关;——均等:有丝、精子形成、极体形成。2.三个后期的区别:有丝:有同源染色体,无染色单体;减一:有同源染色体,也有染色单体;减二:无同源染色体,也无染色单体。6第8章1.遗传:后代与前代相似的现象。2.变异:同种生物个体之间的差异。3.性状:生物体表现出的内在的、外表的特征。4.相对性状:同一性状中的不同表现类型。5.等位基因:在一对同源染色体的同一位置上,控制相对性状的基因。(A和a,B和b)6.基因型:控制生物性状的全部基因组成。(如AABB,Aabb)7.常染色体遗传病:白化病。8.X染色体遗传病:红绿色盲,血友病。9.由环境因素造成的变异不可遗传。10.基因的分离规律:减数分裂形成配子时,等位基因随同源染色体的分离而分离。(观察对象为一对等位基因。)11.基因的自由组合规律:减数分裂形成配子时,位于非同源染色体上的非等位基因之间可以自由组合。(观察对象为多对等位基因。)12.杂种优势:杂种可将两亲本的优良性状综合,构成该生物的优势。13.果蝇体细胞的染色体组成:3AA+XY(雄),3AA+XX(雌)。14.果蝇性细胞的染色体组成:3A+X,3A+Y(雄),3A+X(雌)。15.伴性遗传:与性别相联系的遗传现象。16.纯合子:同源染色体同一位置上的基因组成相同的个体,如AA,AABB,aa,aabb.17.杂合子:同源染色体同一位
本文标题:高二《生命科学》综合复习2010.05.17
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