高二下期末生物试卷

高二下期末生物试卷命题：叶涌明一．选择题。（30题，每题2分，共60分）1.不能体现细胞膜的流动性的是（）A．由一个细胞分裂为二个子细胞B．高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合C．萎蔫的植物细胞出现质壁分离D．细胞膜糖蛋白的识别过程2.下列实验中不需要．．．细胞一直保持活性的是()A．观察植物根尖分生组织细胞有丝分裂实验B．观察植物细胞质壁分离和复原实验C．伞藻相互嫁接实验D．用健那绿染液观察生活状态线粒体的形态和分布实验3.很多实验必须先制作装片，然后在显微镜下观察。下面的实验步骤错误的是（）A．脂肪鉴定：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察B．有丝分裂观察：解离根尖→染色→漂洗→制片→观察C．质壁分离观察：撕取紫色洋葱鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察D．叶绿体形态分布观察：取黑藻小叶→制片→观察4.在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆；乙试管：氨基酸溶液；丙试管；牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是（）A．甲、丁B．甲、乙、丁C．甲、乙、丙D．甲、丙、丁5.下图是利用无土栽培法培养蔬菜时,培养液中元素的配方,其中根细胞吸收最少的是离子K+Mg2+Ca2+NO3-H2PO4-SO42-Zn2+培养液浓度(mmol/L)10.251210.251A．Zn2+B.SO42-C.Ca2+D.H2PO4-6.有关细胞呼吸的叙述中，错误．．的是（）A．蛔虫进行无氧呼吸B．哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸C．长跑时，人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物D．马铃薯块茎进行无氧呼吸能产生乳酸7.下列情形与右图中坐标曲线走势相符的是（）A．酶的催化反应速率随温度的变化B．人体肌细胞中ATP生成量随氧分压的变化C．光合作用强度随光照强度的变化D．恒定容积的液体培养基中细菌数目的变化8、用酶解法去除植物细胞壁获得原生质体，然后在含14C标记的葡萄糖培养液中培养3小时后，用放射自显影技术观察，该植物细胞内含有14C最多的结构可能是（）A.核糖体B．高尔基体C．内质网D．细胞核9.将同一植物的细胞分别放在0．3mol/l的蔗糖溶液、0．5mol/l的甘油溶液和清水中，测得细胞体积随时间的变化曲线如图所示，则a、b、c依次代表：（）A蔗糖溶液、甘油溶液、清水B．甘油溶液、蔗糖溶液、清水C．清水、蔗糖溶液、甘油溶液D．清水、甘油溶液、蔗糖溶液10.有关“一定”的说法正确的是（）①光合作用一定要在叶绿体中进行②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行③没有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是37℃⑤细胞内的遗传物质一定是DNA⑥产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程；⑦有H2O生成一定不是无氧呼吸A．②③⑥B．⑤⑥⑦C．①④⑤⑦D．全部不对11．淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的基因（DNA片段）都是多聚体，它们的单位依次是（）A.葡萄糖、蛋白质、DNAB.蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖C.葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸D.麦芽糖、多肽、核苷糖12.如下图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成（）A．抗体B．雄性激素C．呼吸酶D．DNA合成酶13..番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是（）A.光反应强度升高，暗反应强度都降低B.光反应强度降低，暗反应强度降低C.反应强度不变，暗反应强度降低D.反应强度降低，暗反应强度不变14.光能转化成人体肌细胞内ATP的能量，需要经过的主要生理过程的正确顺序是（）A．光合作用→消化吸收→主动运输→有氧呼吸B．光合作用→呼吸作用→消化吸收→主动运输C．呼吸作用→光合作用→主动运输→消化吸收D．主动运输→消化吸收→有氧呼吸→光合作用15.将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象是（）A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体B．花生子叶细胞中存有在多个橘黄色脂肪粒C．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞膜清晰可见16.将500g黄豆生成豆芽后，称重为2000g，在这个过程中，有机物的质量变化是（）A.总量增多B.总量减少C.没增加也没减D.以上都不对17．在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，aabbbbbc温度和pH值分别属于()A.自变量和因变量B．因变量和无关变量C．自变量和无关变量D．自变量和对照变量18.右图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述不正确的是（）A.细胞的识别与①有密切的关系B.适当提高温度将加快②和③的运动速度C.a过程体现了膜的选择透过性这一生理特性D．如果图示肾小管上皮细胞膜，则原尿中的葡萄糖进入细胞的方向是Ⅱ→Ⅰ19.在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是（）A、①和②B、②和③C、③和④D、①和④20人体胰腺细胞的外分泌部分泌消化液，内分泌部（胰岛细胞）分泌激素，功能各不相同，它们所含核酸的特点是（）A.DNA和RNA均基本相同B.DNA和RNA均基本不同C.DNA基本相同，RNA则不同D.DNA基本不同，RNA则基本相同21.气孔关闭会导致光合作用效率下降，其表现在A．水光解产生［H］的量不足B．光反应中产生的ATP数量减少C．暗反应过程中还原剂的数量不足D．暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少22.．谷胱甘肽（分子式C10H17O6N3S）是存在于动植物和微生物细胞中的一个重要三肽，它是由谷氨酸（C5H9O4N）、甘氨酸（C2H5O2N）和半胱氨酸缩合而成，则半胱氨酸可能的分子式为（）A．C3H3NSB．C3H5ONSC．C3H7O2NSD．C3H3O2NS23．将淀粉溶液加入A试管中2mL，将蔗糖溶液加入B试管2mL，然后分别加入新鲜的淀粉酶溶液各2mL，在温水中放5min，取出试管，各向2支试管中分别加入2mL斐林试剂，将2支试管放在热水中加热，煮沸，哪个结论正确（）A．A、B均不变B．A、B均变成砖红色C．A变成砖红色B不变色D．B变成砖红色A不变色24．把混有反应物的液体，加到捣碎的土豆汁液中（酶液），在37℃下观察到某些反应现象。在这种情况下，学生甲设计的对照实验是用蒸馏水代替反应物，加入酶液中，也可观察到该反应现象；学生乙设计的对照实验是用蒸馏水代替酶液，加入反应物中，则观察不到该反应现象。下面是对此问题的解释，其中可能性最大的一项是()A．酶催化的反应即使完全没有反应物，也可缓慢进行B．酶由于被蒸馏水溶解出来，因而能进行反应C．由于该酶液中混有与反应物相同的物质D．由于该酶液中混有催化同一反应的多种酶25．随食团进入胃内的唾液淀粉酶不再消化淀粉的主要原因是（）A．酸碱度改变使酶失活B．唾液淀粉酶只能催化一次C．温度改变使酶失活D．胃中已没有淀粉26．现有一植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关，为探究光的有无对该种子萌发的影响，某同学进行了如下实验：你认为下列最适宜作实验对照组的是①向垫有滤纸的培养皿中倒入适量的水，将一定量的种子放入培养皿中。②将培养皿置于光照条件下、25℃、空气状况适宜且相同的条件下培养一段时间，观察种子的萌发情况。A．另一组置于有光条件下，其他处理相同B．另一组置于25℃条件下，其他处理相同C．另一组置于缺氧条件下，其他处理相同D．另一组置于黑暗、25℃条件下，其他处理相同27．用含18O葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O的转移途径是（）A.葡萄糖→丙酮酸→水B.葡萄糖→丙酮酸→氧C.葡萄糖→氧→水D.葡萄糖→丙酮酸→CO228．酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸，在无氧的条件下进行无氧呼吸。如果它在这两种呼吸过程中产生了等量的CO2。那么，它在这两种过程中所消耗的葡萄糖之比为（）A．1：2B．2：1C．3：1D．1：329.下列实验试剂或材料与其实验名称不．相符合的是（）A．甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布B．澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式C．斐林试剂——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响D．溴麝香草酚蓝水溶液——检测呼吸作用产生CO2的多少30.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究实验（如图）.下列分析错误的是（）A．滴管中冒出的气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境C．若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中二．非选择题（40分，每空2分）1.下图1为植物细胞亚显微结构示意图，图2表示细胞内发生的一系列生理活动。请据图回答问题：（1）如果图1为叶肉细胞，与能量转换有关的细胞器有［］和［］。（2）如果图1为根尖分生区的细胞，不应具有的结构是［］、［］。在有丝分裂末期，［2］与的形成有关。2.下图一表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，图二表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下，A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线图一图二请分析回答：（1）在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是。CO2吸收量／小时光照强度。..ABcba.gCO2吸收量／小时光照强度...defA1CO2浓度为1%A2CO2浓度为0.03%（2）图一中的“a”点表示。（3）在c点时，叶绿体中ADP的移动方向是从向方向移动。下图与c点相符的是。（4）e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量。（填“高”、“低”或“基本一致”）（5）当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成速率N1、N2的大小，结果应分别为M1M2、N1N2。3.请根据下列材料，验证唾液中含有的酶是蛋白质的实验。（1）实验材料：双缩脲试剂、鸡蛋、人的新鲜唾液、纯净水、小烧杯、玻璃棒、试管、滴管和滴瓶、脱脂棉。（2）实验原理：蛋白质。（3）实验步骤：①制备蛋清液。取0.5mL蛋清注入小烧杯中，加入5mL的清水，用玻璃棒调匀，制成蛋清液。②取唾液：用纯净水将口漱净，含一块脱脂棉，片刻后取出，将唾液挤入小烧杯中。③取两支试管编号，在l号试管中加入，2号试管中加入，然后各加入双缩脲试剂，振荡均匀。（4）结果观CO2CO2CO2CO2CO2ABCDCO2察：。（5）结论：。一．选择题：DABDACBBDBCABAABCDDCDCCCDDDDBD二．非选择题1.（1）8线粒体；9叶绿体（2）9叶绿体11液泡高尔基体细胞壁2.（1）A（2）植物的呼吸作用速率（3）叶绿体基质囊状结构薄膜D（4）低高（5）＝＞3.（2）与双缩脲试剂反应生成紫色产物（3）③适量的蛋清稀释液等量的唾液稀释液（4）两支试管都出现紫色（5）唾液里的酶是蛋白质