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1.某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时,为扮演孟子的同学设计台词。适合的是A.“兼爱非攻,互助互爱”B.“为政以德,爱惜民力”[C.“民贵君轻,社稷次之”D.“以法治国,中央集权”2.老子是春秋晚期的思想家,其思想中最有价值的精华部分在于A.无为而治的政治主张B.小国寡民的社会理想C.唯物主义的世界观D.朴素的辩证法思想3.下列属于智者学派的是A.普罗塔哥拉B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多德4.“人具有高贵的理性,人具有伟大的力量,人的行为像天使,人的智慧像天神。”这充分反映了A.封建专制主义B.人文主义C.封建神学世界观D.天主教教权主义5.下列对欧洲宗教改革的评价,不正确的是A.宗教改革是一场反对天主教会的社会、思想改革运动B.加尔文的宗教改革是在否定马丁·路德的基础上进行的C.欧洲宗教改革家都是虔诚的基督徒,但勇于挑战教皇权威D.加尔文的学说为资产阶级革命提供了意识形态方面的依据6.伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。不久前,美国著名的“反战母亲”强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总统。学生小明对此很感兴趣,想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源,为此,你建议他阅读A.《独立宣言》B.《人权宣言》C.《权利法案》D.《论法的精神》7、在西方,火药、指南针和印刷术对于推翻封建统治、开拓世界市场、推动科技革命发挥了重要作用,但他们在明清时期的中国却未能推进社会改革。其重要原因之一在于当时的中国A.国家分裂、国力衰弱B.受到西方殖民者和俄国侵扰C.固守农耕自然经济生产方式D.经济停滞倒退8.明清时期,“土工商贾虽然同,各务营生不辞倦”,人们对商人地位的认识发生了很大变化。这种变化对文学的最大影响是A.小说创作的发展B.散曲创作的繁荣C.志怪作品的出现D.诗歌创作的繁荣9.20世纪初,物理学本身发生了一场革命性的变化。下列选项中推动这一变化的是A.电的发明和使用B.经典力学的发展B.C.量子论的提出和发展D.原子能在军事上的运用10、对洋务派“中学为体,西学为用”主张的正确理解是A、借助西方科技维护中国的传统封建制度B、对中国传统文化进行客观评价C、以“自强”和“求富”为基本出发点D、用“中学”来对抗“西学”的传播11.新文化运动中,陈独秀提出“德先生”和“赛先生”口号的进步意义体现在①反对封建专制统治②促进科学事业的发展③促进中国的富强④促进中国对马克思主义的传播A、①②④B、②③④C、①②③④D、①②③12.新三民主义与中国共产党革命纲领有原则区别的根本原因是A.斗争目标不同B.阶级立场不同C.斗争方式不同D.世界观不同13.毛泽东思想发展了马克思主义,其中丰富并发展了马克思主义学说的理论是[来源A.人民民主专政思想B.农村包围城市武装夺取政权的思想C.军队建设和军事战略思想[来]D.党的建设和统一战线的思想14.邓小平理论的精髓是A.解放生产力,发展生产力B.坚持四项基本原则C.解放思想,实事求是D.“三个有利于”标准15.下列关于“百花齐放,百家争鸣”方针的叙述,不正确的是A.“百花齐放,百家争鸣”是一个暂时性的方针B.百家争鸣是针对科学上的不同学派而言C.百花齐放是针对文学艺术的不同风格而言D.这一方针在贯彻过程中留下了深刻的经验和教训[来16、春秋战国时期,诸子百家主张的社会改革都强调A“以德治国”B“以人为本”C“无为而治”D“以法治国”17、学者对古代某思想家有如下的叙述:“(他)想把濂溪(周敦颐)、二程种种意見都包容和会通,再加上通诸孔孟先秦儒,兼及道释,而且组织一大系统……。”请问这位古人是A.李贽B.王阳明C.朱熹D.王夫之18.明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用,反对君主专制。对于这种早期民主启蒙思潮的理解正确的是①是儒家思想在商品经济发展形势下的新发展②是对宋明理学的批判与继承③受西方启蒙思想的启发影响④继承并发展了先秦儒家的民本思想A.①②③④B.①②C.②④D.①②④19.陈寅恪《邓广铭宋史职官志考证序》认为:“华夏民族文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。”下列叙述能够证明这一观点的是①理学产生②指南针、火药和印刷术取得重大进步③词成为文学的主流形式④风俗画成为画坛的亮点A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③20.余秋雨说:“汉字是第一项中华文明长寿的秘密,……它是活着的图腾,永恒的星辰。”体现中国古代书法注重形体严整和规范法度的是21.明末文人袁宏道说,江南地区出版业繁荣,不少书籍“原板未行,翻刻踵布”。与这一现象直接相关的因素是当时①商品经济繁荣②市民文学兴盛③印刷工艺提高④专制政治强化A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④22.英国史学家韦尔斯指出“(文艺复兴)不是古典崇拜而是解放人的思想”,对此理解最准确的是A.强调自由,主张“人是万物的尺度”B.挑战王权,提高了资产阶级的社会地位C.推动人们去追求自身的发展与现实幸福D.促进人们运用理性作为衡量-切的尺度23.古语云:“潮者,据朝来也;汐者,言夕至也。”能对这一自然现象作出科学解释的是A.伽利略的自由落体定律B.爱因斯坦的相对论C.普朗克的量子理论D.牛顿的经典力学体系24.从蒸汽机的发明和电气技术的应用带来的影响来看,科学技术进步对社会发展的作用是①社会生产力大幅度提高②社会结构和世界形势因此改变③使人类的生活更加丰富多彩④资本主义经济危机周期性地出现A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③25.西方文学发展史上,某个流派的作家“行使了社会学家、社会史家以及社会批评家的职能,生动记录了这个时代纷至沓来的所有紧要事件,其中既有公共生活事件,又有个人生活事件、都市社会、工人状况、贫困、婚姻、妇女角色”。这个流派是指A.古典主义文学B.浪漫主义文学C.现实主义文学D.现代主义文学26.美籍华人学者张馨保在《林钦差与鸦片战争》一文中指出:“在所有19世纪的中国政治家中,林则徐的形象和影响都超过了其他人。……比曾国藩、李鸿章早二、三代人的时间,林则徐就已提倡和发动了向‘蛮夷'学习的自强运动。”这一评述体现的史学观点是A.革命史观B.近代化史观C.全球史观D.社会史观27.1866年,左宗棠奏准在福州设马尾船政局,局内设有船政学堂。学堂开设的科目有:数学、物理、化学、天文学、地质学、画法等;同时,课外要读《圣谕广训》、《孝经》,兼习策论。该学堂的创设A.开启了实业救国的先河B.揭开了维新思潮的序幕C.体现了“中体西用”思想D.迈出了师夷长技第一步29.以下是1917—1921年《新青年》的主题统计。结合材料及所学知识得出的推论是A.马克思主义逐步成为当时中国思想界的一股强大思潮B.马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊介绍马克思主义西方习俗礼仪国事要闻文章数量(篇)36530C.为《新青年》撰写文章的都是马克思主义者D.《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪30.毛泽东思想是马克思主义中国化的产物。下列红色旅游景点最能见证毛泽东思想走向成熟的是第Ⅱ卷(非选择题共40分)二、非选择题:(本大题共3小题,31小题10分,32小题10分,33小题20分,共40分)31.(10分)一些学者认为文化都是以自我为中心的。在文化接触的初期,每一种文化都认为自身文化优于对方,只是在持久的文化冲突中,得势一方的这种观念才能保持下来。鸦片战争后的中国传统文化与西方文化的碰撞也证明了这一点。阅读下列材料,回答问题。材料一张之洞说:“中学为内学,西学为外学;中学治身心,西学应世事。不必尽索之于经文,而必无悖于经义。”材料二这个康有为冀图创立自己的中国式的思想体系,把孔学推到国教的位置上,而自己则可成为创立新孔教的马丁·路德。戊戌年春出版的《孔子改制考》、《春秋董氏学》和再版的《新学伪经考》(1891年初版)就是这一活动的代表作。——袁伟时《慈禧、康有为的两面性及其启示》材料三窃以无论何种学派,均不能定为一尊,以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道,非无优点,而缺点正多。尤与近世文明社会绝不相容者,其一贯伦理政治之纲常阶级说也。此不攻破,吾国之政治,法律,社会道德,俱无由出黑暗而入光明。——陈独秀在1917年1月1日写的《答吴又陵(孔教)》(1)据材料一指出,张之洞主张如何对待中西文化?(2分)(2)据材料二指出康有为创立的“中国式的思想体系”的特点?(2分)(3)据材料三概括指出陈独秀的观点是什么?他所倡导的思想解放运动使中西文化在中国的境遇有什么不同?(4分)(4)上述中西方文化的碰撞体现了怎样的内在一致性?(2分)32.(10分)马克思主义传入中国,犹如一股春风开始吹遍中国大地,并在中国扎根、发芽、结果,历经曲折,不断丰富和发展。阅读材料,回答问题。材料一不平等条约的这一个世纪(19世纪)对她(中国)来说特别残酷……现在中国……发奋要成为一个大国,惟一的大国,不论付出什么代价都在所不惜。因此它渴望付出双倍的革命努力,毫不停息地向前进,并获取新的资源。正如过去中国欣然……结识德先生(民主)和赛小姐(科学)那样……。——布罗代尔《文明史纲》材料二毛泽东是二十世纪魅力超群的政治家,他使中国有了一个新的开端。……一场没有毛泽东的共产主义运动肯定会逊色不少,它将失去其应有的、区别于其他国家共产主义运动的特色。——R·特里尔《毛泽东传》材料三邓小平紧密结合新的时代特征,在理论上实现了对传统社会主义的重大突破,在实践上制定了一系列加快社会主义建设的新政策,这些政策是对毛泽东思想的重大发展。请回答:⑴据材料一,20世纪初期中国先进知识分子获取“新的资源”主要指什么?(2分)⑵结合所学知识指出材料二中“使中国有了一个新的开端”的根本原因是什么?毛泽东领导的“区别于其他国家共产主义运动”的“特色”是什么?(4分)⑶材料三中“新的时代特征”是什么?结合所学知识概括邓小平是如何“在理论上实现了对传统社会主义的重大突破”?(4分)[.Co33、(20分)某校历史兴趣小组以“人文主义”为主题,开展研究性学习。该小组在研究过程中,找到以下四则材料。起源:材料一希腊人文主义体现出一种“重人”的思想,这一时期的思想家们将哲学追求集中在认识人自己这一命题上,要认识自己,人必须有知识才能达到真善美,强调对单一个体进行的理性思考,认为人可以通过知识的教化而与自然区别开来。复兴:材料二文艺复兴时期、资产阶级知识分子相信并颂扬人的价值、人的尊严、人的力量和人的伟大、认为人可以创造一切;人生的目的不是为了死后升天,而是对现实美好生活的享受:人的各种欲望不应该加以抑制,而应当予以满足。发展:材料三西欧的宗教改革家认为,人只有靠信仰才能得救,不需要教会的繁琐仪式,信徒得救与否全凭信仰,只有信仰上帝和行善才能上得天堂,以此来否定天主教的等级观念和教皇统治人民的权力。成熟:材料四“如果立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了:因为人们将会害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。如果司法权和立法权合二为一,则将对公民的生命和自由施行专断的权力,因为法官就是立法者。如果司法权同行政权合二为一,法官便有压迫者的力量。”——孟德斯鸠《论法的精神》请回答:(1)据材料一和所学知识,概括希腊人文主义体现出“重人”思想的主要表现。(4分)(2)材料二、三在体现人文主义方面的共同点是什么?(4分)材料三与材料一、二相比,在人文主义体现形式上的最大不同点是什么?(4分)(3)据材料四,指出启蒙运动中人文主义进一步发展走向成熟的主要表现。(4分)产生了怎样的影响?(4分)2013-2014学年度上学期期末联合考试高二历史(A)卷参考答案及评分标准一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。123456789101112131415CDABBDCACADBACA161718192021222324252627282930ACDBCBCDDCBCCAC二、非选择题:本大题共3小题,31小题14分,32小题14分,共40分。32.(10分)⑴开始接受并宣传马克思主义。(2分)⑵原因:马克思主义与中国
本文标题:黑龙江省鹤北林业局高级中学2013-2014学年高二上学期末联考历史(A)试题Word版含答案
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