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12012学年度第一学期期终测试语文试卷一、语言文字运用(选择题每小题3分,共41分)1.下列词语中加点的字,读音完全正确的一项是(3分)()A.监.生(jiàn)焦灼.(zhuó)蛰.伏(zhé)炽.烈(chì)空.手而归(kòng)B.缘分.(fèn)蓓蕾.(léi)脉.脉(mò)毋宁.(níng)怯.弱不胜(qiè)C.宫绦.(tāo)模.样(mú)窗槛.(jiàn)袅娜.(nuó)孽.根祸胎(niè)D.应.酬(yìng)晌.午(xiǎng)数.落(shǔ)拓.本(tà)沉思冥.想(míng)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.甄别蕞尔丰富多采返本归原B.恣意狂语恪尽职守百舸争流C.匀调沉湎狐死首丘真知灼见D.峥嵘欷嘘萍飘四方手屈一指3.依次填入的词语,最恰当的一组是()十八岁有许许多多令人沉湎的回忆。我不知道我对你的爱,十八年来是否夹杂有一些不经心的,任性的以及成人对孩子不够了解的,而曾使你难过。现在你正准备大专联考深感读书之苦,我象其他的父母一样,虽然极端同情你却不能不鼓励你,鞭你尽全力去争取这一场残酷升学竞争的胜利。A.眷恋责备而甚至B.留恋责备并而且C.眷恋责难并而且D.留恋责难而甚至4.下列句子中加点成语使用正确的一项是(3分)()A.厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对策,希望大家共同努力,功败垂...成.,在此一举!”B.警方根据举报人提供的线索,先找到张某,让他供出进货渠道,再缘木求鱼....,终于把制造伪劣食品的黑窝点捣毁了。C.辛弃疾的词大多以激昂跌宕、翻云覆雨....的气势来抒情言志,风格豪放雄浑,在南宋词坛中占有重要地位。D.上帝往往垂青于那些有准备的人。只有做好充分的准备,你在前行的路上才不至于被凄风冷雨....所吓倒,你才有可能抵达成功的彼岸。5.下列各句中标点使用正确的一项是()A.“寒沙梅影路,微雪酒香村,”则雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在调戏酒姑娘了。B.中国的“悲”含有眷顾之义,美使人悲、使人痛、使人怜,这已把美学的真理揭示无余。C.好不容易能回家了,偏又忐忑不安:“岭外音书断,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人”。D.我将冷静地检点自己:我为什么失败,我做错过什么,我欠过别人什么……6、下列各句中,没有语病的一项是()A.为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?B.从2003年1月1日起,我国关税再次下降,这次降税一方面严格履行了我国加入世贸组织后关税减让,另一方面也对税目、税率结构进行了必要的调整。C.因特网的诱惑无法令现代人拒绝,但昂贵的网上消费又使人们难以接受。D.中纪委监察部的派驻机构要把加强监督作为第一位的职责,切实加强对领导干部的监督,防止权力失控、决策失误和行为失误。7.下列加点的字词解释完全正确的一项是()A.假舟楫者,非能水也,而绝.江河。横渡B.术业有专攻.。攻克C.壬戌之秋,七月既望.。每月十五日D.其隙也,则施施..而行,快步疾走的样子8.指出下列句子中句式不相同的一项是()A.何为其然也B.此非曹孟德之诗乎C.况吾与子渔樵于江渚之上D.凌万顷之茫然9.选出加点字活用类型与其它三项不同的一项:A.顺流而东.也B.辇.来于秦C.至于颠覆,理.固宜然D.独夫之心,日.益骄固10.选出下列对课文内容理解有误的一项是()2A.《乡土情结》以故园之思为线索,由“大家”到“小家”,由“归家”到“离家”,将乡土情升华为爱国主义的思想感情。B.《沁园春·长沙》一词分为上下两片,上片重写景,描绘了一幅壮丽的湘江秋景图,下片重抒情,抒发了诗人乐观的革命豪情。C.在《赤壁赋》中,苏东坡“乐水”,在《始得西山宴游记》中,柳宗元“乐山”,这两篇文章有异曲同工之妙,都是在特殊的人生境遇中感悟自然。D.韩愈在《师说》中提出了进步的师道见解“古之学者必有师”,崇尚从师之道,表现了他非凡的胆识和勇敢的斗争精神。11.选出下列题目中有关常识表述有误的一项是()A.食指本名郭路生,生于1948年,文革期间开始写诗,代表作品有《相信未来》《鱼儿三部曲》。B.毕淑敏,出生于1952年,曾在西藏阿里地区当过女兵,历任卫生员、军医,现为国家一级作家。代表作品有《昆仑殇》《红处方》《爸爸爸》《山羊不吃天堂草》。C.杨子,本名杨选堂,台湾作家,1927年生,广东省梅县人。D.卡尔·马克思,德国人,是科学社会主义的奠基人,国际无产阶级的导师。12.阅读下面的材料,用自己的话概括“马太效应”造成的结果(不超过15个字)。(3分)《新约·马太福音》中说:“凡有的还要加给他叫他多余;没有的连他所有的也要夺过来。”社会学家由此引出“马太效应”的概念。1968年,罗伯特·莫顿首次用这一概念描述科技界的现象:“对已有相当声誉的科学家做出的贡献给予的荣誉越来越多,而对于那些还没有出名的科学家则不肯承认他们的成绩。”其他社会领域也如此。教育的“马太效应”使得少数成绩优异的学生成为宠儿,多数学生遭受冷落。在股市中,最赚的总是庄家,最赔的总是散户,普通大众的钱不断聚集到少数人手中。富者享受到更好的教育和发展机会,穷者则缺乏发展机遇。13.仔细观察下图请用简洁的语言描述这幅漫画并揭示寓意。(5分)描述:寓意:二、填空题(每空格1分,共10分)14.古人学习非常重视积累,荀子在《劝学》中写道:故,无以至千里;不积小流,无以成江海。,不能十步;驽马十驾,功在不舍。15.《荀子·劝学》指出“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“是故,“的观点是相同的。16.驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。,。17.,,谁主沉浮?18.,,舞殿冷袖,风雨凄凄。三、阅读题(共39分)(一)阅读下面的文字,完成19-22题。(共18分)乡土情结柯灵每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它,失意时想到它,逢年过节,触景生情,随时随地地想到它。辽阔的空间,悠邈的时间,都不会使这种感情褪色:这就是乡土情结。人生旅途崎岖修远,起点站是童年。人第一眼看见的世界,就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱,父亲的眼神,亲族的逗弄中开始体会爱。乡士的一山一水,一草一木,都溶化为童年生活的血肉,不可分割。而且可能祖祖辈辈都根植在这片土地上,有一部悲欢离合的家史,在听祖母讲故事的同时,就种在小小的心坎里。邻里乡亲,早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见,音容笑貌,闭眼塞耳也彼此了然,横竖呼吸着同一的空气,濡染着同一的民习,千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位,要经过千磨百折的摸索,前途充满未知数,但童年的烙印,却像春蚕作茧,紧紧地包着自己,3又像文身的花纹,一辈子附在身上。“金窝银窝,不如家里的草窝。”但人是不安分的动物,多少人仗着年少气盛,横一横心,咬一咬牙,扬一扬手,向恋恋不舍的家乡告别,万里投荒,却寻找理想,追求荣誉,开创事业,富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗----为了闯世界。多数却完全是沉重的现实主义格调:许多稚弱的童男童女,为了维持最低限度的自下而上要求,被父母含着眼泪打发出门,去串演各种悲剧。人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英,但乡土的梦,却永远追随着他们。浪荡乾坤的结果,多数是少年江湖子弟已老,黄金、美人、虚名、实惠,都成了竹篮打水一场空。安土重迁是中华民族的传统。鸟恋旧林,鱼思故渊;树高千尺,落叶归根。但百余年来,许多人依然不得不离乡别井,乃至漂洋过海,谋生异域。有清一代,出国的华工不下一千万足迹遍于世界。美国南北战争以后,黑奴解放了,我们这些黄皮肤的同胞,恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质,成了奴隶劳动的后续部队,他们当然做梦也没有想到什么叫人权。为了发迹祖国的命运,孙中山领导的革命运动发韧于美国檀香山,第一代中国共产党人,很多曾在法国勤工俭学。改革开放后掀起的出国潮,汹涌澎湃,方兴未艾。还有一种颇似难料而其实易解的矛盾现象:鸦片战争期间被割弃的香港,经过一百五十年的沧桑世变,终将回到祖国的怀抱,这是何等的盛事!而一些生于斯、食于斯、惨淡经营于斯的香港人,却宁愿抛弃家业,纷纷作移民计。这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流,各有其截然不同的背景,色彩和内涵,不可一概而论,却都是时代浮沉的倒影,历史浩荡前进中飞溅的浪花。民族向心力的凝聚,并不取决于地理距离的远近。我们第一代的华侨,含辛茹苦,寄籍外洋,生儿育女,却世代翘首神州,不忘桑梓之情,当祖国需要的时候,他们都做了慷慨的奉献。香港蕞尔一岛,从普通居民到各业之王、绅士爵士、翰苑名流,对大陆踊跃捐助,表示休戚相关、风雨同舟的情谊,是近在眼前的动人事例。“美不美,故乡水,亲不亲,故乡人。”此中情味,离故土越远,就体会越深。科学进步使天涯比邻,东西文化的融会交流使心灵相通,地球会变得越来越小,但乡土之恋不会因此而消失。19、从文中看,乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”?(不超过28个字)(4分)答:20、作者在第三段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种?请概括说明。(4分)答:21、本文第四段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游潮流,并赞颂他们不忘桑梓之情,慷慨奉献,与祖国休戚相关。请你结合乡土情结,分析这样写的作用和好处。(5分)答:22、下列对这篇文章的赏析,正确的两项是()(4分)A.本文以不会褪色的乡土情结开篇,开门见山;以乡土情结的形成和表现为主线,脉络清晰;以不会消失的乡土之恋结篇,首尾照应。B.第二段写母亲的怀抱、父亲的眼神,故乡的山水草木、乡邻的音容笑貌……这一切决定了自己一生的方向,形象生动,很有说服力和感染力。C.“失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英”的比喻,生动形象地写出了远离乡土的游子们的孤苦无助的境遇。D.“鸟恋旧林,鱼思故渊;;树高千尺,落叶归根”的比喻,旧典活用,极富新意,为中华民族安土重迁这一传统找到了形象化的根据。E.最后一段,写乡土之恋不会因科学的进步、东西文化的交融、地球的变小而消失,笔法生动具体、细致入微,读来发人深思,回味悠长。(二)阅读下面的文字,完成23-26题。(共15分)自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游。日与其徒.上高山,入深林,穷回溪;幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉,醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉.而起,起而归。以为凡是州之山有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅4茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐;萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特出,不与为类。悠悠乎与灏气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日之入,苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始,故为之文以志。23.解释下列加点字的意思。(2分)徒:觉:24.下列加点字意思不同的一项是()(3分)A.然后知吾向.之未始游向.吾不为斯役,则久已病矣]B.故为.之文以志或异二者之为.C.遂命仆人过湘江,缘.染溪缘.溪行,望路人远近D.是.岁,元和四年也是.进亦忧,退亦忧25.下列加点的词的用法不同于其他三项的是()(3分)A、其隙也,则施施而.行B、攀援而登,箕踞而.遨C、觉而.起,起而归D、苍然暮色,自远而.至26.选出解说有误的一项是()(3分)A.文章题目称“始得”,定下了全文叙事的基调。B.第一段写“未得”,作者以“披草而坐,倾壶而醉”等描写表现自己孤寂疏放的性格。C.第二段写“始得”,作者以“山之特立”的伟岸形象寄寓自己傲视蔑俗的个性。D.作者以“始得”的惊奇反衬出“未得”的遗憾。27.翻译下列句子。(4分)(1)以为凡是州之山有异态者,皆我有也。(2)苍然暮色,自远而至,至无所见,而犹不欲归。(三)诗歌鉴赏(6分)28.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。长安夜雨薛逢①滞雨通宵又彻明,百忧如草雨中生。心关桂玉②天难晓,运落风波梦亦惊。压树早鸦飞不散,到窗寒
本文标题:高一语文期末模拟卷
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