班级目标

班级目标管理目标一、理想目标1、建设一个“环境高雅、举止文明、学风浓厚”的班级。2、每个学生：品行端正，学习优良，特长鲜明，功勋卓著。3、学习优良：学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。4、学会学习：自主、合作、探究、实践的学习方式。5、学会合作：平等、民主、互助、少数服从多数。二、基本目标1、以学校的班级管理目标为基准，力争达标并超越一个百分点以上。2、力争成为常规先进班级、卫生先进班级、文明班级。3、制定公正、公平的考核、奖惩制度及形式，建立完善的班级管理档案。三、班干品德与职责品德：办事公正、以身作则、真诚坦率、关心同学、善于沟通、具有民主和奉献精神1、班长：组织同学早读、自习，维持纪律。2、副班长：协助老师。班长完成日常工作。3、组长：检查组员作业，并汇报各科委员；组织组员卫生劳动，并报告卫生委员。4、学习委员：检查各学科学习任务完成情况，并记录、汇报任科教师。5、礼仪委员：检查学生仪容仪表，及时反映给老师。6、卫生委员：检查各组卫生状况，并记录。7、生活委员：管理班级日常事务，领取，发放牛奶鸡蛋，饭票等。8、宣传委员：布置黑板报、宣传栏。四、卫生习惯的补充规定1、衣着、手脚、脸面干净，书包、课桌的内外干净整齐。2、自由活动时手不得触摸地面。3、不带有皮、壳、核、渣的食品到校，饮水自家带来，不得乱扔废物。4、地面：全天，干净无杂物；值日，清洁无灰尘；大扫除，光亮无斑痕。5、墙壁（含门窗）：全天，无斑痕；值日，无灰尘；大扫除，光新/透亮。班级建设目标班级全面发展总体目标：德育目标：一个成熟的班集体为目标，让学生有归属感，荣誉感，能自觉维护集体的利益，做任何事情不流于表面。智育目标：培养文化艺术修养和创造初步的技能。体美目标：在正确的艺术意识中健康成长，快乐学习，。劳动目标：劳动的人为最美丽的人。