高二生物强化训练8

1高二生物强化训练（第八次）内容：汕头一模姓名：_____________班级：_____________评分：____________一、选择题1.在真核细胞中，右图所示的生物膜可能是（）A.细胞膜或细胞核膜B.叶绿体内膜或液泡膜C．线粒体内膜或类囊体薄膜D．内质网膜或高尔基体膜2.“黄金大米”是将胡萝卜素转化酶的基因导入到水稻细胞中而制备成功的。一般地说，制备“黄金大米”植株的过程中，不需要使用下列中的（）A.限制性核酸内切酶B.纤维素酶C.DNA连接酶D.DNA聚合酶3．对右图①和②表示的生命活动的分析，正确的一项是（）A．①以DNA的双链作为模板B．②的产物是氨基酸C．①和②过程都遵循碱基宜补配对原则D．①过程有遗传信息流动，②过程没有4．实蝇的黑背对彩背为显性，基因位于常染色体上，黑背纯合子致死；红腹对黑腹为显性，基因位于X染色体上。一只彩背红腹雄蝇和一只黑背黑腹雌蝇杂交，所产生的子代中（）A.彩背红腹雄蝇占1/4B.黑背黑腹雌蝇占1/4C.雄蝇中红腹和黑腹各占1/2D.雌蝇中黑背和彩背各占1/25.为了控制甘蔗害虫，有人将蔗蟾带入澳大利亚。由于蔗蟾的皮肤会产生毒素，起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出现大量死亡的现象，但现在，袋鼬学会了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更强的成体。蔗蟾和袋鼬之间肯定不存在（）A.物质循环B．能量流动C．信息传递D.共同进化6.某地甲、乙两个地雀种群的个体数和有关基因型如下所示。下列相关分析中错误的是（）A.乙种群的基因库大于甲种群B.甲种群的a基因频率小于乙种群C.甲种群的基因突变不同于乙种群D.两个种群的进化方向都由自然选择决定二、多选题24.小张查阅资料得知，学科网一淀粉酶的最适温度是55℃。下表是他为此进行的验证实验，但因各组结果相同而不能达到实验目的。以下改进措施中可行的是A.将实验温度改为00C、550C、1000CB.将淀粉溶液体积改为4mLC.将一淀粉酶溶液浓度改为1％D．将碘液改为斐林试剂25．下图表示的各项生命活动变化趋势中正确的是2三、非选择题：26．（16分）褪黑素是一种动物激素，具有调节昼夜节律等多种功能。以下是一组与褪黑素的功能有关的研究。（1）在动物实验发现，褪黑素能抑制肿瘤细胞从培养液中吸收胸腺嘧啶核苷，能诱导细胞中凋亡基因的高效表达，也能提高动物体内免疫细胞的数量。由此分析，褪黑素的抗肿瘤作用，表现为抑制肿瘤细胞的、促进肿瘤细胞的，同时增强免疫系统的（在“防卫、监控、清除”中选择）功能。（2）有人将合成褪黑素所需要的两种酶的基因，通过一系列操作后导入烟草细胞中并获得转基因烟草植株。经过鉴定，上述两个基因均已成功整合到烟草基因组中并且表达。在此项研究中，所应用的方法或技术主要有、等。（3）右图表示不同浓度的褪黑素对某种植物生长的影响。实验结果表明，褪黑素的作用表现出特点。分析两条曲线的走势可发现，叶面积大的实验组其植株，原因是。27、（16分）人类Ⅰ型糖原贮积症（GSDⅠa）是由于基因突变造成一种酶缺陷，使细胞中的糖原不能分解而大量蓄积。（1）正常人细胞中，葡萄糖除了合成糖原之外，其它去向还有和。（2）GSDⅠa患者空腹时，胰高血糖素浓度较正常人要。（3）有的GSDⅠa患者智力低下，这是由于长期低血糖而使，影响了脑的发育。（4）下图是一个遗传病的家族系谱图。甲病的基因以A或a表示，GSDⅠa基因以B或b表示，两对基因自由组合。Ⅰ3和Ⅰ4不携带有GSDⅠa基因。请分析回答①GSDⅠa的遗传方式是。②Ⅰ1和Ⅰ2表现正常，但生出患有GSDⅠaⅡ7，这是（在“等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合”中选择）的结果。③Ⅲ13的基因型是。若不考虑基因突变，Ⅲ12和Ⅲ13结婚，生出既患甲病又患GSDⅠa子女的概率是。28.(16分)现代各种工业活动使镉、铅、铜等多种元素在环境中含量大增，对生物产生了一3定毒害作用。（1）为了解镉污染对细胞核的伤害，可取培养在含镉培养液中的蚕豆进行处理后，利用染色并制成临时装片，之后在显微镜下观察、比较。（2）下表是一项研究“镉和锌对蚕豆叶绿素含量的影响”的实验结果（叶绿素含量单位：mg/g·fw）分析表中数据可以发现，随着土壤中镉浓度的增加，蚕豆的叶绿素含量，这将直接影响蚕豆的速率，不利于植物生长。但如果在受镉污染的土壤中加入mg/L锌，则可以明显减轻镉对植物的危害。(3)科研人员尝试利用植物来回收环境中重金属元素,修复受污染的土壤或水体。下图是种植在受到不同程度铅污染的土壤中的三种植物体内铅含量。上图植物中，最适合用于修复受铅污染较严重地区土壤的是，但所种植的植物不宜用作家畜饲料或者沼气池发酵，理由分别是和29.酵母菌是一种单细胞真菌，常用于生物实验。请回答下列问题：（1）右图是酵母菌细胞结构模式图。酵母菌代谢中产生CO2的部位是（以图中编号作答），⑤除贮存某些营养物质外，主要功能还有。（2）有的酵母菌群体中有单倍体和二倍体。当观察到某个酵母菌细胞中含有17条形态各异染色体时，它最可能是倍体。（3）为了探究影响酵母菌种群数量变化的因素，研究小组将8%的葡萄糖溶液分别与4种浓度（0%、10%、20%、40%）的土豆泥配制成混合培养液，适当处理后接种适量的酵母菌菌种，再放置到30℃培养箱中培养7天，每天定时抽样计数一次。①配制好的培养液需要经过才可以接菌种。②每次抽样前必须对培养瓶进行，以减少实验误差。③如果不考虑重复操作，而且实验开始时各组酵母菌的种群密度相同，则此实验期间，有关人员需要计数的样本数是。