高二统考模拟试题

试卷第1页，总7页2012-2013学年度亳州一中南校2013年1月份统考模拟卷命题人：薛斌第I卷选择题（每题3分，共60分）1．下列叙述错误的是（）A．相对性状是指同种生物的不同性状的不同表现类型B．杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离C．表现型相同，基因型不一定相同D．等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状2．某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性。且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为（）A．2﹕1B．9﹕3﹕3﹕1C．4﹕2﹕2﹕1D．1﹕1﹕1﹕13．以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是①有丝分裂中期细胞②有丝分裂后期细胞③减数第二次分裂中期细胞④减数第一次分裂中期细胞⑤减数第一次分裂后期细胞⑥减数第二次分裂后期细胞A．①②③B．①③⑤C．①③⑤⑥D．①④⑤⑥4．下图为某生物细胞分裂模式图，据图判断下列说法不正确的A．图甲中bf段含有同源染色体B．图乙细胞中有4对同源染色体C．图丙对应图甲中的cd段D．若2染色体的遗传信息来自父方，那么与之遗传信息完全相同的染色体为65．假设一个DNA分子片段中含碱基C共312个，占全部碱基数的26％，则此DNA片段中碱基A占的百分比和数目分别为A．26％，312个B．24％，288个C．13％，l56个D．12％，l44个6．果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是()A.25%B.32%C.50%D.64%试卷第2页，总7页7．如图为现代生物进化理论的概念图，以下说法正确的是()A．①是生物的突变和基因重组B．②是自然选择C．③是自然选择学说D．④是物种多样性8．下列有关基因重组的叙述，正确的有（）①姐妹染色单体间相同片段的交换导致基因重组②基因型为Aa的个体自交，因基因重组而导致子代发生性状分离③基因重组为生物进化提供原始材料④染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上而引起变异导致基因重组A．零项B．一项C．两项D．三项9．某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列相关叙述不正确的是A．育种方法I最大的优点是明显缩短育种的年限B．a和c过程运用的遗传学原理都是染色体变异C．四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株一定是二倍体D．通过b过程获得yyRR，需要进行不断的自交来提高纯合率10．下图①表示某高等雄性动物肝脏里的一个正在分裂的细胞，结合图②分析下列叙述中不．正确的是A．图①所示分裂时期处于图②中的BC段B．此细胞产生AB精子的概率是0C．图①细胞中含有两个四分体D．图②中C→D的原因与着丝点的分裂有关11．基因型为AaBb（两对基因自由组合）的某种动物，可以产生图中各种基因型的子细胞，下列说法错误的是（）A．在动物的卵巢和睾丸中能同时找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五种基因型的细胞B．过程④的变化是因为染色体片段的缺失试卷第3页，总7页C．导致过程③的根本原因是碱基对的增添、缺失或改变D．与过程①、②、④相比，过程③特有的现象是可以产生新基因12．已知基因Aa、Bb、Cc分别位于三对同源染色体上，A、B、C分别控制酶1、酶2和酶3的合成，且通过酶1、酶2和酶3作用完成下列物质的转化从而形成黑色素。即无色物质X物质Y物质黑色素。则基因型为AaBbCc的两个个体交配，出现黑色子代的概率为()A．1/64B．3/64C．27/64D．9/6413．如果黄瓜果皮黄色对绿色为显性，现对绿皮黄瓜授以黄皮黄瓜的花粉，该雌蕊发育成的果实为（）A．全为黄皮B．全为绿皮C．黄皮的概率为1/3D．绿皮的概率为1/314．下列关于生命活动调节的描述不正确的是()A．植物的顶端优势、根的向地性现象，都说明生长素对植物生长的作用具有两重性B．甲状腺功能亢进的患者，往往表现为食量大，身体消瘦，容易激动C．切除动物的垂体后，动物血液中的生长激素、甲状腺激素都会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加D．某农民种的小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，该农民给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，他认为这样能避免小麦减产15．图A表示植株水平放置一段时间后根和茎的生长情况，图B为生长素浓度对根或茎生长的影响，请结合两图分析根部和茎部生长素浓度的情况，以下对应关系正确的是（）A.根部：甲-b、乙-c茎部：丙-a、丁-bB.根部：甲-a、乙-c茎部：丙-c、丁-bC.根部：甲-b、乙-c茎部：丙-c、丁-bD.根部：甲-b、乙-a茎部：丙-a、丁-b16．下图是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A、B为有关的物质。各种分析正确的是（）A.禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞的细胞周期变短B.效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是脂类C.T细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能D.A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除17．下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是（）3酶2酶1酶试卷第4页，总7页①当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增加②c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产生热量增加③下丘脑有体温调节中枢④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、释放e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过直接促进甲状腺的活动来调节体温A．①②③B.①②④C.②④⑤D．③④⑤18．如图表示一个神经元在一次兴奋后，将兴奋传递给另一个神经元的过程。下列相关叙述不正确的是（）A．a处产生的动作电位表现为内正外负B．神经递质是通过自由扩散释放到突触间隙的C．兴奋由a→b→c的传递过程体现了细胞膜的信息传递功能D．某些麻醉药可以通过抑制突触前膜神经递质的释放而发挥作用19．在下列物质或过程中，不会在人体内环境中出现的是()①血红蛋白②葡萄糖③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸④二氧化碳⑤蛋白质分解成氨基酸⑥甲状腺激素的运输⑦乙酰胆碱⑧尿素⑨维生素A．②③④⑥B．①③⑤C．①③⑦D．③⑤⑥⑧⑨20．在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放的肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世。下列与之有关的叙述，错误的是()A．在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出B．有些刚被救出的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，影响正常的生命活动C．因严重缺水，幸存者体内抗利尿激素分泌增多，尿量减少D．心肾功能衰竭是由于伤者血浆渗透压过低所致第II卷非选择题（共40分）1．（除标注外，每空两分，共20分）下图为某家族甲病（设基因为A、a）和乙病（设基因为B、b）的遗传系谱图，两对基因独立遗传。已知Ⅱ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。请回答问题：试卷第5页，总7页（1）甲遗传病的遗传方式为，乙遗传病的遗传方式为。（2）Ⅰ2的基因型为，Ⅱ3和Ⅱ4再生一个正常孩子的概率是。（3）在仅考虑乙病的情况下，请解释第Ⅰ代双亲后代中未出现乙病患者的原因，用遗传图解表示并作简要说明（6分）。（4）a基因是由于A基因碱基序列发生改变而编码异常血红蛋白，要检测这种碱基序列的变化必须使用的酶是。若Ⅰ1（Aa）一个精原细胞的a基因模板链上由异常的A碱基变成正常的T碱基，由于DNA分子复制方式是，所以产生含a基因的精子占。2．（每空一分，共12分）细胞信息传递是细胞间或细胞内通过高度精确和高效率地发送与接受信息，对环境作出综合反应的细胞行为机制。请根据下表列出的细胞信息传递的一些类型，请回答相关问题：类型产生信号分子的细胞或器官信号分子信号分子传递的途径接受信号分子的受体蛋白在细胞上的位置细胞反应A①激素a②甲状腺细胞膜③B肾上腺皮质激素b体液多种细胞的细胞核内调节基因的转录C神经细胞④突触唾液腺细胞膜⑤（1）在A类型细胞通讯中，①代表，②代表，在寒冷环境中激素a分泌增加时，细胞反应③表现为。（2）在B类型细胞通讯中，激素b的化学成分应该是。（3）在C类型细胞通讯中，④被叫做。当唾液腺细胞完成细胞应答之后，要进行信号解除，终止细胞应答停止分泌唾液。已知某种神经毒素能够阻止④的分解，这种药物的作用是（）E．使⑤持续性兴奋并分泌唾液F．使⑤持续性抑制不再分泌唾液G．使神经细胞加速分泌④H．使神经细胞不再分泌④（4）一年一度的高考来临时，保健品市场常出现很多脑保健品，有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱，有效合成记忆传递因子——乙酰胆碱（Ach）的。当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图，A处注入不同浓度的Ach，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量点。（轴突中已除去了突触小泡）试卷第6页，总7页①写出图中的结构：①；②；④。②下表为在不同浓度的Ach刺激下C、D两处感受信号所用的时间。请分析回答：Ach浓度（minol/mL）C处感受刺激时间（ms）D处感受刺激时间（ms）0.15.005.560.25.005.480.35.005.310.45.005.24C处数据说明了。D处数据说明了。③在轴突中除去突触小泡的目的是。3.（每空一分，共8分）回答下列关于植物激素调节的问题。（一）为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株，研究者对棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究。（1）在研究中发现，生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素在棉花植株中的运输方式是。（2）下面左图中所示棉花植株的①、②、③三个部位中，生长素合成旺盛的部位是，生长素浓度最高的部位是。（3）研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上发生时，无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量，结果如上面右图。从图中信息可知，生长素与棉纤维生长状况的关系是。（4）研究者用生长素类似物处理细胞，得到结果如下表，据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是。（二）下图表示植物生长素的不同浓度对植物生长的促进作用，请据图回答下列问题：试卷第7页，总7页（1）曲线上C点表示；（2）若某植物顶芽的生长素浓度为g时，产生顶端优势现象，则侧芽生长素浓度范围是。（3）若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1：2，则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是。本卷由【在线组卷网】自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第1页，总1页参考答案12345678910AADCBBCACC11121314151617181920BCBDAAABBD1．（每空2分，共18分）（1）常染色体隐性遗传病伴X染色体隐性遗传病（2）AaXBXb5/8（3）（扣分点“P、F、×、↓”符号1分，亲本基因型表现型1分，子代基因型表现型比例1分，文字说明1分，总共6分）正常正常PXBY×XBXb↓FXBXBXBXbXBYXbY正常正常正常患病1：1：1：1虽然理论上有1/4可能性患病，但由于子代个体数较少，所以后代中未出现乙病患者。（4）限制性核酸内切酶半保留复制1/42．（1）①垂体②体液甲状腺激素分泌增加（2）固醇（或脂质）（3）神经递质（E）（4）（1）①细胞核②线粒体④突触后膜（2）①不同浓度的Ach不影响兴奋在神经纤维上的传导②随Ach浓度的升高，促进了兴奋在神经元之间的传递（3）排除突触小泡中递质（无关因素）对实验结果的干扰3．（一）（1）主动运输（2）①②②（3）生长素的含量与棉花纤维的发生呈正相关（4）生长素对细胞内的转录过程有促进（二）（1）此浓度的生长素即不促进生长也不抑制生长；（2）C点及C点以后范围内的（或大于i）。（3）大于零小于2m。