高二语文月考卷

题号一二三四五六总分得分班级姓名学号装订线内不要答题靖宇县职业高中2013—2014学年度上学期月考试卷学科：《语文》考试班级：二年满分150分期期基础理论一、选择题（每小题2分，共20分）1、选出加点字注音正确的一组（）A.醴酪(lào)贮藏(zhù)紫绡(xiāo)萌蘖(miè)B.红缯(zēng)祠堂(cí)莹白(yíng)宠幸(chǒng)C.龟裂(guī)渣滓(zǐ)耀眼(yào)绚丽(xuàn)D.壳面(ké)记载(zǎi)绛囊(xiáng)混和(hùn)2．下列各组词语中有错别字的一组是（）A前呼后拥一塌糊涂B凤毛麟角怒不可遏C眼花缭乱目不暇接D舍生取意雷立风行3．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A校园四周树木繁茂，使我走投无路．．．．，赞叹不已。B他不假思索．．．．地回答老师提出的问题。C咬文嚼字．．．．的例子实在是举不胜举。D我的心灵沉湎于这种出神入化．．．．的佳境。4．选出下列各组语句中没有语病的一句（）A网络的诱惑令现代人无法拒绝，即使昂贵的网上消费又令网迷们心痛不已。B小明的年龄恰巧比他父亲的小一倍。C汽车质量的好坏，是安全行驶的重要保证。D电子计算机在运算速度方面有着人所无法相比的优越性。5．根据下列情境，回答最得体的一项是()在招聘会上，招聘者提出了这样的问题：“和众多应聘者比较起来，你有何优势？”应聘者回答：“”A我都写在了简历上，请领导仔细看一看。B这种工作我早就接触过，对我来说轻而易举，只要录用我，保证干好。C我以优异成绩通过了技术等级考试，有一定的组织管理能力，相信能胜任这份工作。D我认为只要听领导的话，搞好与同事的关系，就能干好工作。6．选出不属于论证方法的一项是()A举例论证B比喻论证C对比论证D列数字论证7、下列作者、身份、作品对应正确的一项是（）A.冯友兰——中国著名作家——《人生的境界》B.梁晓声——中国著名作家——《边城》C．史铁生——中国著名作家——《合欢树》D.罗曼·罗兰——法国著名作家——《父亲的手提箱》8．参照例句仿写的句子，表达准确的一项是()青年人衰老的心说：“我的明天不过是凝结在荷叶上的露珠。”A老年人年轻的心说：“我的明天乃是飘忽即逝的白云。”B老年人年轻的心说：“我的明天乃是快要落山的夕阳。”C老年人年轻的心说：“我的明天乃是将化作春泥的花朵。”D老年人年轻的心说：“我的明天乃是即将入土的棺材。”9．下列句子中，加点的传统礼貌用语使用不恰当．．．的一句是（）A．非常感谢贵校．．师生给我的热情款待。B．请留步，足下．．就此告别。C．阁下访问寒舍．．，我深感荣幸。D．回到老家，务必代我问候双亲大人．．．．10、“君子生非异也，善假于物也。”中“假”字解释正确的一项是（）A请假B借助、利用C假如D虚假二、填空题（共10分）1、《南州六月荔枝丹》文中“一骑红尘妃子笑，”是唐代（杜牧）的《过华清官绝句》中的句子。2、《红楼梦》是中国古典文学宝库里的真品，以_______、史、_______、薛四大家族的兴衰为背景，以_______和_______的爱情悲剧为主线，真实而艺术的反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。3、我国的“四大名著古典”有罗贯中的、吴承恩的《西游戏》、施耐庵的___________和曹雪芹的《红楼梦》。4、应用文启事一般可以分为________、________和________三个大类。第1页班级姓名学号4.文段②的主要内容是什么？（2分）5.文段②结尾两句意在写什么？（2分）（二）阅读下面文字，回答问题。（15分）弱种子也要发芽刘克升开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。不一会儿，他们停止了嘀咕。城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？”城里人怎么会有这种想法？农民很奇怪。他摇了摇头，果断地说：“不可以！我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？”城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？……所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。”农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：“这钱我不能收！我这就把那些瘪种子种到地里去！你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。”三、按要求完成下列各题（共3小题，共15分）1.举例说明春联在内容上和形式上的基本特点。（6分）2.各举一例，说明古汉语中宾语前置的两种情况。（4分）3.有人认为，就应用写作而言，只要掌握了各类文体的格式及写作要求，就自然具备了可以适应实际工作需要的应用写作能力。这样的说法对吗？结合白己的学习实际淡谈你的理解。（5分）四、阅读题（40分）（一）阅读下面文字，回答问题。（10分）①白居易用比喻的笔法来描写荔枝的形态，的确也有不足之处。缯是丝织物，丝织物滑润，荔枝壳却是粗糙的。用果树学的术语来说，荔枝壳表面有细小的块状裂片，好像龟甲，特称龟裂片。裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺，这叫做片峰。裂片大小疏密，片峰尖平，都因品种的不同而各异。②成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。生在树头，从远处当然看不清它壳面的构造，只有红色映入眼帘，因而把它比做“绛囊”、“红星”、“珊瑚珠”，都很逼真。至于整株树以至成片的树林，那就成为“飞焰欲横天”，“红云几万重”的绚丽景色了。荔枝的成熟期，广东是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月，都以七月为盛期，“南州六月荔枝丹”指的是阴历六月，正当阳历七月。荔枝也有淡红色的，如广东产的“三月红”和“挂绿”等。又有黄荔，淡黄色而略带淡红。1.文段①中作者说用白居易的比喻来写荔枝形态，为何有不足之处？（2分）2.文段①从外壳说起为了什么？（2分）3.作者在文段②中使用了什么说明方法？作用是什么？（2分）装订线内不要答题第2页班级姓名学号装订线内不要答题城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。城里人和儿子开心地笑了。等他们一离开，农民马上收拾家什，急匆匆向家里赶去。农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。现在，农民改变了想法。“再弱的种子，也要发芽；再嫩的幼苗，也渴望长大！”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。1．用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。（2分）⑴→议种瘪种→⑵→给儿新生2．阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。（4分）①他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。（“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？）②这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？）第3页3．文中的农民是一个怎样的父亲形象？（3分）4．选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？（3分）5．美国作家海伦·凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？并说明理由。（3分）（三）阅读下面文言文，回答问题。（15分）哀溺文序永之氓成善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？不应，摇其首。有项，益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝尽之甚，蔽之甚，里卫匹迎竺堂尘”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。1．解释下列加点字的词。（4分）①水暴．甚（）②乘小船绝．湘水（）③今何后．为？（）④益怠．（）2．翻译文中划线的句子（6分）①其一氓尽力而不能寻常。___________________________②身且死，何以货为。________3．题目中的“哀溺”是什么意思？“哀”的原因是什么？请简要回答。（5分）班级姓名学号装订线内不要答题五、应用文写作（15分）1.2012级会计专业的李晓红同学4月27日在学校操场捡到一个黑色钱包，内有80元钱、一张饭卡和一张银行卡，请你代她写一则招领启事，希望找到失主。（不超过100字）（10分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.某地一个跟H7N9禽流感疑似患者同乘一辆汽车的民工回到家里，探望妻子和小孩，当地疾病防疫部门登门进行住点（住在需医学观察者家）隔离观察，需先跟妻子说明情况，取得家人的配合与支持。他们该怎么说呢？请将下面设计的内容补充完整。（不超过50字）（5分）某某同志：您的爱人回家途中跟H7N9禽流感疑似患者乘坐的是同一辆汽车，这种流感传染性很强，_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、作文（任选一题）（50分）1、阅读下面的文字，根据要求作文。我们曾新奇，我们曾迷茫，我们也曾踌躇满志；我们曾哭过，我们曾笑过，我们真情面对每个人，真情度过每一天。我们拥有青春，拥有梦想，我们要让世界惊叹我们的力量！请以“属于自己的天空”为题目写一篇700字左右的作文。立意自定，文体自选。2、生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“记住这一天”为题，写一篇700字左右的文章。第4页第5页4．用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命，小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷的生命也有成长的权利，不能被剥夺；也喻劝人们要呵护“弱种子”，使其发芽、开花、结果