高三历史高考模拟测试题

高2013级第一轮复习文综测试题2（历史部分）一、选择题：12．有人在评述秦朝的政治变革时说：“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。当时没有一个人敢于想象皇帝的儿子们竟会跟平民一样，竟没有拥有土地，更没有拥有奴隶群。尤其是崇古的儒家学派的学者，面对着这么大的巨变，大惑不解。”儒家学派的学者“大惑不解”是因为“巨变”（）A．加速了秦朝的灭亡B．缺乏应有的理论基础C．加剧了地主阶级内部的矛盾D．削弱了宗法制的作用13．《元史》记载：元朝的行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”。在元代以前中国主要以“山川形便”来划分行政区，政区的自然属性与经济、文化一体化趋势较强；从元代开始，采取“犬牙交错”的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的经济、文化认同感。依据材料分析，元朝的行省制度进一步加强了中央集权，主要是因为（）A．采用了传统的地方分权制度B．尽量缩小行省的管辖区域C．依据山川走势划分行省辖区D．利用山川形势制约地方势力14．清朝由军机处直接寄发的有关机密重务的皇帝谕旨称为“廷寄”。右图是清代“廷寄”图,对此正确的说法是（）A．这张廷寄出现于康熙年间B．廷寄的内容是由军机处决策的C．廷寄的出现是专制皇权加强的表现D．为了保密廷寄只能用满文书写15．一项考古统计表明，我国新石器时代稻谷遗存120余处，其中长江流域90余处，黄河流域12处，另有闽、浙、台数处。炭化粟粒、粟壳遗存40余处，分布于山东、河北、浙江、新疆等省区。据此可以推断（）①我国已由采集进入种植的时代②我国的原始农业南北各具特色③南北之间粮食品种已有交流④我国北方种植粮食早于南方A．①③B．①②③C．②④D．①②④16．杜牧《上李太尉论江贼书》记载“（江贼）水劫不便，逢遇草市，泊舟津口，便行陆劫。……凡江淮草市，尽近水际，富室大户，多居其间。自十五年来，江南江北，凡名草市，劫杀皆便，只有三年再劫者，无有五年获安者。”从上述材料中可以提取的信息有（）①民间集市在江淮出现②古代经济重心开始南移③草市税是国家重要收入④交易者财货缺乏安全保障A．①②B．③④C．①④D．②③17.《耕织图·耕图》为南宋作品，受历代帝王推崇和嘉许。清康熙帝命画家重新绘制了该作品（如图），也真实地反映了清代生产方式。该作品反映出清代（）A．出现一牛一人的耕作技术B．经济重心实现了南移C．租佃关系日益普遍化D．农耕技术没有突破性发展18．“夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之；恶人者，人必从而恶之；害人者，人必从而害之。”提出这一思想主张的学派是（）A．儒家B．道家C．墨家D．法家19．“平时袖手谈心性，临危一死报君王。”“吾读甲申殉难录至愧无半策匡时难，唯余一死报君恩。……”以上评论主要针对明清时期理学（）A．重文轻技的特点B．儒学的理论化和思辨化的特点C．维护封建伦理道德的本质D．空谈义理、不重视经世致用的特点20．明朝有学者言：“惟夫国之有是，出于群心之自然……匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。”以上言论强调的观点是（）A．民主制比君主制进步B．治理国家应当尊重民意C．建立法治社会D．实行君主立宪制21．儒家思想能够成为中国古代传统文化的主流思想，并且保持了长久的生命力，主要得益于（）①其思想体系根据时代需要不断丰富完善②封建统治者的大力提倡③儒家思想没有受到外来思想的影响④封建官办教育对儒家思想的大力传播A．①②③④B．①②④C．①②③D．②③④22．英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说：“从它的社会根源来看，它与官僚政府组织有密切联系，并且专门致力于统治官员所要解决的问题，土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而数学’的场合极少。”由此可见我国古代科技的特点是（）A．重实用B．重理论C．重民众D．重实验23．有人反对王安石变法中的某项法令，认为它“将笼诸路杂货，买贱卖贵，渔夺商人毫末之利”，该法令是（）A．青苗法B．均输法C．免役法D．市易法二、非选择题：38．（26分）制度的变革与创新直接影响着人类历史的进程，是世界文明的重要体现，阅读材料结合所学知识回答下列问题。材料一东汉桓帝、灵帝时的童谣说：“举秀才，不知书；举孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第（门第）良将怯如鸡”。——引自《中国通史》（1）材料一反映什么制度？（2分）结合材料说明这一制度受到抨击的原因是什么？（4分）察举制度（2分）推荐的人才名不副实并出现腐败。（4分）材料二（唐太宗）尝私幸瑞门，见新进士缀行而出，喜曰：“天下英雄入吾彀中矣！”——《唐摭言》卷十五（2）材料二反映中国古代选官制度发生了怎样的变化？（2分）根据材料并结合所学知识，分析其对当时的社会有何影响？（8分）实行科举制（2分）影响：扩大统治基础，有利于专制主义中央集权政治体制的稳固；破除了世家大族垄断官场的情形；保证了政府行政人员的来源，有利于提高行政效率；有利于社会重学风气的形成（8分）材料三以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。——王安石《本朝百年无事札子》材料四苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。——王安石《上仁宗皇帝言事书》（3）据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。（4分）弊端：人才选拔重诗赋记诵；官位高低重科名资历。（4分）（4）材料二体现了王安石怎样的教育思想?（2分）在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的?（4分）教育思想：注重实用。（2分）措施：废除旧有的科举考试，改考经义策论，要求考生在《诗》《书》《易》《周礼》《礼记》中选治一经。（4分）39．阅读下列材料：材料一（1）图一和图二反映的经济活动之间有什么内在联系？（4分）商业经济的繁华建立在农耕经济发展的基础上。（4分）材料二隆庆元年（1567年），进士蒋以化记载：“我吴市民，罔藉田业，大户张机为生，小户趁织为活。每晨起，小户数百人嗷嗷相聚玄庙口，听大户呼织，日取分金为饕餮计。大户一日之机不织则束手，小户一日不就人织则腹枵，两者相资为生久矣。”——《西台漫记·记葛贤》（2）材料二反映的经济现象是什么？分析其产生原因并概括其本质特征。（6分）资本主义萌芽。原因：生产力发展，商品经济进步。特征：雇佣关系。（6分）材料三清政府规定：“机户不得逾百张，张纳税当五十金。织造批准注册，给文凭然后敢织。”——《光绪续篆江宁府志》材料四“有人认为，中国传统经济的性质，不具备自行发展到资本主义的条件。”（3）材料三中的规定与中国哪项传统经济政策有关？（3分）对材料二中的行业会产生什么影响？（3分）根据材料信息，结合所学知识，对材料四的观点发表自己的看法。（10分）影响：重农抑商。阻碍了资本主义萌芽的进一步成长。（6分）看法：材料四的看法有道理。中国传统社会是自给自足的小农经济占主体的社会，有着惊人的社会稳定性。在这一社会中，尽管商业发展迅速，手工业发展繁荣，但这一切都是紧紧围绕着农业经济这个主题的。尽管明清之际，在江南的一些地区、一些行业出现过带有雇佣关系的生产模式，但这种现象相当脆弱。在海禁、重农抑商的大背景下，资本主义因素有发展，但没有突破。（10分）