高三实习班级教案

1始业教育第一课时教学课题：始业教育教学目标：亲近学生，了解学生，拓展学生教学重点：学生清楚了解自己的学习状况，加以改进教学方法：提问，讲述，归纳总结教学手段：板书教学课时：1课时教学过程：始业教育：实习和学习同样重要华中科技大学的毕业生祝福感想三大联考感想打拐感想授课计划表：礼品包装、礼仪接待、会计小知识等过程性评价的具体要求卷面成绩50%，课堂表现10%，作业10%，课业（试卷，收集案例）30%作业要求独立完成，按时按量上交，保证质量，作业优化格式，主要为背，默写。2拓展训练你是一名飞行员，你驾驶的飞机在飞越非洲丛林上空时飞机突然失事，这时你必须跳伞。与你一起落在非洲丛林中有14样物品，这时你们必须为生存做出一些决定。物品清单个人顺序小组排序专家排序个人与专家比较小组与专家比较药箱手提收音机打火机三只高尔夫球杆七个大的绿垃圾袋指南针蜡烛手枪药箱一瓶驱虫剂大砍刀蛇咬药箱一盒轻便食物一张防水毛毯一个热水瓶合计⑴将工作表发给每一位学员⑵对14样物品以个人形式按重要顺序（越重要分值越大）由1到14排列出来，把答案写在第1栏。⑶当大家都完成之后，全班学员每5人分为一组，讨论20分钟后以小组形式把14样物品按重要顺序得分填入工作表的第2栏。3⑷当小组完成之后，老师公布专家意见，学生把专家打分填入第3栏。⑸用第3栏减第1栏计算专家分值与个人分值差额，取绝对值填入第4栏，用第3栏减第2栏计算专家分值与小组分值填入第5栏，合计各栏总分。⑹计算各小组内个人得分平均值，用于分析。⑺分析时主要掌握两个关键因素：找出团队得分低于平均分的小组进行分析，说明团队工作的效果（1+1大于2）；找出个人得分最接近团队得分的小组及个人，说明该个人的意见对小组的影响力。⑻讨论你对团队工作方法是否有更进一步的认识？你的小组是否有出现意见垄断的现象，为什么？你所在的小组是以什么方法达成共识的？附：专家排序情况。药箱6手提收音机13打火机2三支高尔夫球杆11七个大绿色垃圾袋7指南针（罗盘）14蜡烛3手枪12一瓶驱虫剂5大砍刀1蛇咬药箱10一盒轻便食物8一张防水毛毯4一个热水瓶9（主要选摘自中华品牌管理网，有修改）课后作业：将拓展训练写下课后反馈：4第二课时教学课题：礼品包装介绍教学目标：1.了解礼品包装的意义2.熟悉礼品包装的材质、工具3.提高学生的礼品包装的视觉欣赏能力教学重点：礼品包装的材质教学方法：讲述教学手段：多媒体教学课时：1课时教学过程：上节课延续1.展示礼品，让同学们说说包装的重要性•佛要金裝，人要衣裳•禮輕情義重•物超所值，增加質感•保謢禮品•方便攜帶•保密2.包装有哪些原则•1.保護性–選擇的包裝材料和包裝方法要牢固而不鬆散。5•2.方便性：–包裝時要考慮到送禮時攜帶的方便性，若是家人或近鄰誇張一點也無妨。•3.差異性：包裝的時候先做6W的思考–whom：致贈對象的性別、年齡、職業或身份。–Why：致贈的理由。如結婚、生日、祝壽或新居落成。–What：致贈何物較為適當。如領帶、糖果…..。–When：致贈時機。如母親節、情人節……。–Where：致贈的場所。如辦公室、學校…….。–Which：表達策略。包裝的材質、結式、整體搭配。3.材料認識•紙材–包裝紙•省產紙--包括一般色棉紙、皺紋棉紙、雲龍紙、藝術棉紙、落水紙、金花紙、描圖紙、雲彩紙、彩色瓦愣紙。•進口紙--進口印花紙、珍珠紙、鏡面紙、竹紋紙、棉絲紙、皮紋紙、羊皮紙。–手工紙–文化用紙–不織布-不易黏，捆綁•緞帶–有印花紋、織花紋及素面:寬窄幅從0.3~30公分,材質有紗、緞、塑膠、亞麻、金屬等。6•配件–不拘任何物品,可自行製作或選擇材料靈活運用。凡蕾絲、鈕釦、舊別針、鮮花、人造花、乾燥花、珠串、人造小鳥、貼紙、石頭、貝殼、乾果等都可裝飾。4.简易包装工具介绍•剪刀•鋸齒剪刀•美工刀／裁紙刀•膠帶／膠帶台•雙面膠•尺•打洞機•魔術帶•訂書機•快速接著劑5.基础包装介绍（略）6.课堂小结课后作业：1.礼品包装的意义2.包装有哪些原则3.简易包装工具有哪些？课后反馈：7第三课时教学课题：电影中的营销教学目标：通过优秀电影视频欣赏提高学生的营销水平，学习营销策略教学重点：营销的策略教学方法：影视欣赏教学手段：多媒体教学教学课时：1课时教学过程：1.观看电影《大染坊》2.归纳总结在该片段中的一些营销策略课后作业：请写下该片中出现和观察到营销策略课后反馈：8第四课时教学课题：波斯堂---李连杰（上、下）案例教学教学目标：通过李连杰的采访，学习社会企业家的精神教学重点：如何理解社会企业家教学方法：案例访谈教学教学手段：视频多媒体教学课时：1课时教学过程：观看武术影帝李连杰的慈善组织的“壹基金”等方面的访谈节目思考：富人和慈善业课后作业：1.作为武术影帝的李连杰，创办了慈善组织“壹基金”，自己却依然住着亿元豪宅，很多人认为他应该捐出豪宅来证明他做好壹基金的信心和态度，你怎么看这个事情？（50字以上）2.你如何理解“社会企业家”这个称呼（50字以上）课后反馈：9第五课时教学课题：长方体的礼品包装教学目标：通过视频和演示教学，使得学生基本掌握长方体的包装方法教学重点：长方体的包装教学方法：演示教学手段：多媒体教学课时：1课时教学过程：演示长方体包装的基本步骤学生练习教师一对一辅导，检查课后作业：教学反馈：10第六课时教学课题：巩固和提高长方体的包装教学目标：学生熟练包装长方体教学重点：熟练掌握包装技巧教学方法：小组竞赛教学手段：讲述教学课时：1课时教学过程：小组竞赛，巩固提高长方体包装技巧课后作业：教学反馈：11第七课时教学课题：三棱柱的包装技巧教学目标：演示包装，学生初步掌握包装的步骤教学重点：熟悉三棱柱的包装步骤教学方法：讲授，对比法教学手段：演示教学课时：课时教学过程：观看光碟：熟悉三棱柱的包装教师演示：实体包装，讲解三棱柱的包装的基本技巧学生练习：学生练习，辅导课后作业：回家巩固练习教学反馈：12第八课时教学课题：圆柱的包装技巧教学目标：演示包装，学生初步掌握包装的步骤教学重点：熟悉圆柱的包装步骤教学方法：讲授，对比法教学手段：演示教学课时：课时教学过程：观看光碟：熟悉圆柱的包装教师演示：实体包装，讲解圆柱的包装的基本技巧学生练习：学生练习，辅导课后作业：回家巩固练习教学反馈：13第九课时教学课题：波士堂---台湾丽致酒店的创始人严长寿的成功秘诀教学目标：使学生了解酒店行业的竞争策略，学习一个成功的企业家身上具备的素质教学重点：理解酒店业竞争的核心竞争力教学方法：教学视频教学手段：多媒体教学教学课时：1课时教学过程：观看主持人与严长寿的访谈节目思考：•1.7月，你即将毕业，站在人生的起跑线上，你如何将位于最底层工作岗位的自己“送上”管理层？从严长寿身上你学到了什么？以你的实习岗位为例进行说明。（不少于50字）•2.苏州丽致精品酒店一进苏州就使香格里拉每间房间价格下调100元，它的竞争力表现在哪些地方？（不少于50字）课后作业：完成思考题，形成文字。教学反馈：14第十课时教学课题：长方体考试教学目标：通过考试，了解学生掌握长方体包装的能力教学重点：提高速度和包装能力教学方法：考试教学手段：考试教学课时：1课时教学过程：前10分练习长方体包装，后面分组考试课后作业：回家复习三棱柱的包装课后反馈：15第十一课时教学课题：练习三棱柱、教学目标：巩固三棱柱包装，提高包装技能教学重点：封层教学，帮助个别存在不会包装的教学方法：练习，分层教学教学手段：练习，教学课时：1课时教学过程：练习三棱柱的包装，个别指导，提高整个班级的包装水平长方体的补考圆柱体的练习课后作业：课后反馈：16第十二课时教学课题：检查圆柱体的包装1教学目标：提高学生圆柱体包装能力教学重点：圆柱体的打褶教学方法：练习，个别辅导教学手段：考试教学课时：1课时教学过程：练习10分，分组考试补考：三棱柱课后作业：课后反馈：17第十三课时教学课题：检查圆柱体的包装2教学目标：提高学生圆柱体包装能力教学重点：圆柱体的打褶教学方法：练习，个别辅导教学手段：考试教学课时：1课时教学过程：继续上节课，练习10分，分组考试补考：三棱柱课后作业：课后反馈：18第十四课时教学课题：KAPPA的老总陈义红教学目标：学习KAPPA的老总陈义红的营销策略教学重点：KAPPA和李宁的产品定位和营销策略差异教学方法：视频教学教学手段：视频教学课时：1课时教学过程：观看KAPPA的老总陈义红的采访记录学习和探讨他的营销策略和为人态度一个成功企业的秘密的原因有哪些？课后作业：1.动向公司是如何使得KAPPA后的4个月的净利润达成了前8个月的10倍？2.请分析“体育营销”的独特之处课后反馈：19第十五、十六课时教学课题：视觉传达的色彩搭配教学目标：让学生熟悉和理解色彩搭配的技巧和知识教学重点：色彩搭配教学方法：讲授，对比教学手段：课件，板书教学课时：2课时教学过程：观看PPT课件的相关图片请同学们总结一下视觉传达的色彩搭配应该具有什么特点？文字设计、海报、橱窗设计、封套设计等特点讲授色彩搭配的技巧我是小小设计师：1.为学校合唱队设计一张演出海报或门票2.为自己未来的自传或唱片设计封面或封套3.设计一幅植树节的海报20老师提醒：1.首先要决定样式和外形2.文字为主、图片为主、图文混排皆可3.主题明确课后拓展：能适当写出设计说明、创作意图或制作要求课后作业：1.视觉传达的色彩搭配应该具有什么特点？答案：1、强烈的明度对比。2、强烈的色相对比。3、强烈的纯度对比。2.有哪些暖色系的颜色的联想，各象征着什么？答案：如红色、橙色、黄色象征联想：白云、白糖、面粉、雪、白墙、护士、婚纱、白兔等。象征：天真、纯洁、明亮、神圣、真诚、纯真、高尚、光明等。3.有哪些冷色系的颜色的联想，各象征着什么？答案：如蓝色、绿色、紫色象征联想：白云、白糖、面粉、雪、白墙、护士、婚纱、白兔等。象征：天真、纯洁、明亮、神圣、真诚、纯真、高尚、光明等。课后反馈：21第十七课时教学课题：卡夫中国营销教学目标：通过观看卡夫中国董事长-戴乐娜的参访，熟悉卡夫收购达能的思路和运营策略，并学习戴乐娜的行事风格和对生活的乐趣教学重点：卡夫与达能的营销教学方法：案例教学，视频教学教学手段：多媒体教学，讨论教学课时：1课时教学过程：讨论：展示达能的相关信息，如大家是否熟悉达能小王子等饼干，但现在大家还看得到这个品牌了吗？猜测：达能到哪里去了导出：世界的饼干巨头卡夫集团观看视频：波士堂—卡夫中国董事长（戴乐娜）1.卡夫中国并购达能饼干，强强联手，对于康师傅、徐福记之类的饼干品牌，他们的出路在哪？并举例说明（不少于50字）2.卡夫中国根据合约，最终要放弃达能这个品牌，从个人角度出发，你认为这是一个正确的品牌策略吗？课后作业：课后反馈：22第十八课时教学课题：管理者情商---4教学目标：通过观看，学习到情商的重要性教学重点：严厉：纪律和冷酷在管理中的优缺点教学方法：案例教学法，讨论教学手段：多媒体教学课时：1课时教学过程：介绍：余世维个人情况短片观看：春风行动---余教育女儿的小故事，启发教学巧克力事件----团队精神启发罗素罗兰的回忆录----严厉的冷酷讨论与思考：情商教育在营销管理的运用的重要性课后作业：课后反馈：23第十九课时教学课题：中央二台财经频道-----如何看待此次物价上涨教学目标：通过央视的对手节目，使学生关心经济，了解企业运营的外部经济环境变化所带来的影响，以及提高学生对社会的敏感程度教学重点：2010年涨价所带来的影响，及如何调整策略教学方法：视频教学法，讨论法教学手段：多媒体教学教学课时：1课时教学过程：讨论：请同学们说说，你感觉物价上涨还是下跌，这种价格变化给你和家庭生活所带来的影响有哪些？为什么会出现这种情况呢？案例教学：观看央视2台的财经节目-对手（价格）讨论：CPI的急剧上升，国家的宏观调整政策，你支持哪方的观点：加息和加薪课后作业：课后上网了解有关的价格变化的各项产业和政策课后反馈：24第二十课时教学课题：品朝鲜的天下第一商------林尚沃教学目标：通过《商道》第1集上部的观看介绍该历