高三物理高考考点及例题讲析8-10静摩擦滑动摩擦摩擦力

-1-高三物理高考考点及例题讲析（8）高考考点：静摩擦、滑动摩擦、摩擦力、动摩擦因数考点要求：Ⅰ考点说明：不引入静摩擦因数复习课时：1课时[典例分析]例1．指明物体A在以下四种情况下所受的静摩擦力的方向。（1）物体A静止于斜面上，如图甲所示。（2）物体A受到水平拉力F作用而仍静止在水平面上，如图乙所示。（3）物体A放在车上，在刹车过程中A相对于车厢静止，如图丙所示。（4）物体A在水平转台上，随转台一起匀速转动，如图丁所示。例2．在粗糙的水平面上放一物体A，A上再放一质量为m的物体B，A、B间的动摩擦因数为μ（如图所示）。施加一水平力F于A，计算下列情况下A对B的摩擦力的大小。（1）当A、B一起做匀速运动时。（2）当A、B一起以加速度a向右匀加速运动时。（3）当力F足够大而使A、B发生相对滑动时。例3．如图所示，C为固定地面的斜面体，A、B是两个长方形物体，F是作用在物体B上沿斜面方向的力，物体A和B以相同的速度向上做匀速直线运动。由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2可能是（）A．μ1=0，μ2=0B．μ1=0，μ2≠0C．μ1≠0，μ2=0D．μ1≠0，μ2≠0-2-例4．把一重为G的物体，用一水平的推力FN=kt（k为恒量，t为时间）压在竖直的足够高的平整的墙上，则从t=0开始物体所受的摩擦力Ff随t的变化关系是下图中的()例5．如图所示，质量为m=10kg和M=20kg的两物块，叠放在动摩擦因数为μ=0.50的粗糙水平地面上，M、m之间动摩擦因数也为μ=0.50，物块m通过处于水平位置的轻质弹簧与竖直墙连接。初始时弹簧处于原长，弹簧的劲度系数k=250N/m。现将一水平力F作用在物块M上，使其缓慢地向墙壁靠近，求①当M移动5cm时，水平推力F的大小为多少？②当M移动2.5cm时，水平推力F的大小为多少？例6．如图所示，质量为m的人站在质量为M的木板上，通过绕过定滑轮的绳子拉板，使人与板一起匀速运动．如果已知板与地面间的动摩擦因数为μ，求地面对板的滑动摩擦力和人对板的静摩擦力的大小。摩擦力的方向分别如何?例7．如图，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ。斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦。用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑。在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止。地面对楔形物块的支持力为：A．(M+m)gB．(M+m)g-FC．(M+m)g+FsinθD．(M+m)g-Fsinθ例8．长直木板的上表面的一端放有一铁块，木板由水平位置缓慢向上转动(即木板与水平面的夹角α变大)，另一端不动，如图所示，则铁块受到的摩擦力F随角度α的变化图象可能正确的是图中的(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)（）-3-高三物理高考考点及例题讲析（9）力的合成与分解班级学号姓名高考考点：力的合成与分解、力的平行四边形定则考点要求：Ⅱ考点说明：力的合成与分解的计算，只限于用作图法或直角三角形知识解决复习课时：1课时[典例分析]例1．物体受到三个共点力的作用，其中两力的大小分别为4N、7N，这三个力的合力最大值为16N，则第三个力的大小为多少?这三个力的合力的最小值为多少?例2．如图所示，物块在力F作用下向右沿水平方向匀速运动，则物块受到的摩擦力F1与拉力F的合力方向应该是（）A．水平向右B．竖直向上C．向右偏上D．向左偏上例3．如图所示是拔桩架示意图。绳CE水平，CA竖直，已知绳DE与水平方向成角；绳BC与竖直方向成角。若在E点诈施加竖直向下的大小为F的拉力作用，求CA绳向上拔桩的力的大小。例4．一个质点受到如图所示的五个共点力F1、F2、F3、F4、F5的作用，则物体所受合力的大小为（）A．2F4B．2F5C．F4+F5D．F5例5．如图所示，质量为m的球放在倾角为α的光滑斜面上，试分析挡板AO与斜面间的倾角β为多大时，AO所受压力最小?AO-4-例6．半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板M．在半圆柱P和M之间放有一光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止．如图所示是这个装置的纵截面图，若用外力使M保持竖直并且缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止．在此过程中，下列说法中正确的是（）A．M对Q的弹力逐渐减小B．地面对P的摩擦力逐渐增大C．P、Q间的弹力先减小后增大D．Q所受的合力逐渐增大例7．在沿水平方向的转动轴O上固定一根轻杆，杆端固定一个金属小球A，A随转轴及轻杆在竖直平面内匀速转动，某一时刻位置如图所示（BC为过A的竖直方向），此时刻轻杆对金属小球A的作用力的可能方向在下面的哪个范围内（）A．沿AO方向B．在AB及AO所夹的范围内C．沿AB方向D．在AB及OA延长线间的范围内例8．如图甲中，用绳AC和BC吊起一个重50N的物体，两绳AC、BC与竖直方向的夹角分别为30°和45°，求绳AC和BC对物体的拉力．-5-高三物理高考考点及例题讲析(10)受力分析班级学号姓名[典例分析]例1．如图所示，A、B、C三木块叠放在水平桌面上，对B木块施加一水平向右的恒力F，三木块共同向右匀速运动。已知三木块的重力都是G，分别对三木块进行受力分析．例2．如图所示，在竖直双线悬吊着的斜木梁(质量为M)上，放着一个质量为m的物体，保持静止，分析斜梁受到哪几个力的作用?画出受力图．例3．如图所示，A物体的上表面水平，它与B物体保持相对静止，一起沿着斜面匀速下滑，试分析A、B的受力情况．例4．如图所示，容器内盛有水，器壁AB呈倾斜状．有一个小物块P处于图示状态，并保持静止状态，则该物体受力情况正确的是（）A．P可能只受一个力作用B．P可能只受三个力作用C．P不可能只受二个力D．P不是受到二个力就是受到四个力-6-例5．如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m，且M、m相对静止，试分析小车受哪几个力的作用?例6．两相同的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用长度相同的细线连接A、B两小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此时三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好处于竖直方向，如图所示，如果不考虑小球的大小，两小球均处于静止状态，则力F的大小为（）A．0B．mgC．3mgD．3mg／3例7．如图所示，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的．已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，求力F的大小。例8．如图，质量为M的楔形物块静置在水平地面上，其斜面的倾角为θ．斜面上有一质量为m的小物块，小物块与斜面之间存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物块，使之匀速上滑．在小物块运动的过程中，楔形物块始终保持静止。（1）分析M的受力情况，画出受力图；（2）求出地面对楔形物块的支持力和摩擦力。