高三语文热点专题复习2

1高考语文热点：创新训练1．2009年7月5日，在新疆乌鲁木齐发生了震惊世界的暴力事件。经查实，此次事件是以热比娅为首的境外“疆独”组织“世界维吾尔代表大会”指挥煽动的。现在请你以下面两种身份对其分裂祖国的行径进行劝说，每条不超过70个字。（1）中华人民共和国公民：（2）热比娅的儿女：2．自2009年8月15日起，公安部作出部署：在全国开展为期两个月的严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动。在整治行动期间，各地纷纷开展“劝诫酒后驾车，安全寄语献温情”活动，请你拟写一条劝告司机不要酒后驾驶的交通标语。要求：具有人性化和亲和力，至少使用一种修辞手法，不超过20个字。答：3．阅读下面材料，完成后面问题。有一次，马克·吐温与一位夫人对坐。他想与这位夫人套近乎，对她赞美道：“您真漂亮。”可夫人将了他一军，让马克·吐温讨了个没趣，高傲地回应：“可惜我实在无法同样赞美你。”此时我们的马克·吐温如何下台呢？请你为他设计一句话摆脱尴尬。4．小张从重点大学毕业后，带着多种等级证书和荣誉证书到广州的一家大公司应聘。按照他的条件，录取是理所当然的事情。然而，就在公司向小张发出录用通知之时，小张却有了新的选择。在这种情况下，小张该如何婉拒该公司的录用？请你帮助小张想一句委婉拒绝的话，不超过30个字。5．辩论场上最考验人的是反驳，辩论场上最激动人心的也正是反驳和对反驳的反驳。试结合下列辩题及相关材料，写出横线上的反驳语。（1）论题：体育比赛应该引进电脑裁判。反方二辩：当电脑裁判满怀自信步入赛场后，过分地强调准确，将严重弱化体育比赛的观赏性和参与性。正方二辩：（2）论题：信息战能取代传统武力战．反方二辩：我请问对方辩友，在取得信息优势之后，就一定能取得战争的胜利吗？难道说，为了信息战的火眼金睛，就不要传统武力战的金箍棒了吗？正方三辩：6．请根据材料中设置的情景和人物身份，借助想象和虚拟，设计出合理的人物对话。一天，家里来了客人，妈妈便用最拿手的鱼汤招待他，客人喝第一碗时，觉得味道鲜美无比，妈妈便非常热情地让客人接着喝，一碗又一碗，最后，客人忍无可忍，拂袖而去。儿子不满地说：“”妈妈无奈地说：“”爸爸意味深长地说：“”7．阅读下面的材料，完成后面的问题。动物园五一举行田径赛，鸭子和螃蟹赛跑，同时到达终点，难分胜负，裁判兔子说：你俩来石头剪子布吧！鸭子大怒：你黑哨啊！算计我，我一出就是布，他一出总是剪。以上是一例关于动物之间对话的诙谐语，请以“狗、熊”、“老鳖、青蛙”这两组动物为2对象，任选一组，仿照示例，写一段相互对话的诙谐语。8．下面是“动物职场”关于几种动物的阐释语，细细琢磨，不无道理。请仿照它们为“笨猪”“绵羊”“刺猬”写一句话。示例：狗：所有公司都需要、且在任何环境下都会脱颖而出的员工，但数量稀少。野牛：常见的一种员工，能力强，但运气糟透了，多半下场不妙。狐狸：狡黠奸诈，让所有狗都头痛的员工。_________________________________________________________________________9．2009年8月17日，在德国柏林的田径世锦赛上，一道黑色的闪电划过柏林蓝色的跑道，牙买加飞人尤塞恩.博尔特以9秒58的惊人成绩夺冠，并打破自己保持的100米世界记录。赛后，世界各大媒体都纷纷送上了赞美之词。下面请你以记者的身份为以下媒体拟写出饱含赞美之词的新闻标题。路透社：_________________________________________________________________美联社：_________________________________________________________________国际田联_________________________________________________________________10．2009年10月1日是我们伟大祖国成立60周年的盛大华诞，学校决定开展以“祖国在我心中”为主题的系列迎国庆活动，其中有一项是“写一句建国60周年祝贺语”。请你以对联的形式拟写出三句祝贺语。答：_________________________________________11．“批注”是阅读文章时的心得、评语，是学生自读课文最常用的一种方法。写“批注”时用语忌繁琐，要简洁精炼，做到言简意赅。阅读于丹的《当城市穿越生命》（片断），给加点的词语加上恰当的批注。还有南京，沉郁葱茏的梧桐掩映之下，一步青砖就踩疼．．一段典故，六朝金粉褪色为黑白里泛黄的一帧薄纸，看见胭脂井时，清冽的井水里已经辨不出脂粉的嫣红，“门外韩擒虎，楼头张丽华”那段悲恨相续的幻变还兀自凝碧于寒烟衰草中……批注：_____________________________________________________________________12．教育部近日印发了《中小学班主任工作规定》，在教育学生等方面强化了班主任的权利，并明确“班主任有权批评学生”这一问题：班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。请你就此事发表自己的意见。答：13．2009年7月6日，凤凰网站上一段《包小柏评价快乐女声十强》的视频新闻被各大网站转载。这是“离席门”爆发后，包小柏首次对快女作出的“评价”，该报道迅速被各网站转载。在《南方都市报》对包小柏的专访中，包小柏对此迅速做出回应，斥责该视频是假的。请你根据包小柏先生的回答，补写出这位记者提出的问题。记者：包小柏：惟恐天下不乱啊。记者：包小柏：大家在舞台上表现很好，每个人都在为自己的目标努力，一定是站在观众的立场上，祝福大家都能取得最高的胜利。记者：包小柏：我从来都没对曾轶可给过评价，以前没给，现在也不会说。我没有面对面说过她，当时只是在自己所处的位置上做好自己的角色。记者：3包小柏：从观众的角度上，哎呀，最近忙到我没时间看，人也不在场、在位。其实，我的生活应该回归平静，目前我的重心放在书和音乐制作上。舞台上这么多客观性的东西，很多东西也不用从我身上探讨了，我起不到什么作用。14．2009年高考考生见诸报端最多的当属最终被取消了录取资格的何川洋。这个重庆文科状元还没来得及为自己的高分庆贺，“更改民族成分”的丑闻一下子就把他推向了舆论的风口浪尖。到底该不该取消何川洋的录取资格，针对这个争论，某报记者随即进行了采访，试根据以下不同人物的身份补写出相关的回答。（1）一高二学生：（2）一学生家长：（3）何川洋的老师：（4）教育部主管官员：15．笑话中往往蕴藏着耐人寻味的哲理，试用一句话概括下列笑话中的哲理。（1）乔治半夜打电话给医生：“请你快点儿来，我太太病得很严重。”医生问：“她怎么啦？”乔治说：“肚子疼，我想是得了盲肠炎。”“乔治，你疯了。”医生回答，“半年前我亲自为你的太太割掉了盲肠，难道你听说过一个人有两根盲肠吗？”乔治说：“医生，难道你没有听说我又结婚了吗？”答：（2）新兵准备跳伞，教官打开舱门，最后叮嘱：“一定要数到10以后再打开降落伞。”大家严格执行命令，一个接一个跳下，突然有个士兵惊呼道：“杰克一定会摔死的！”教官怒斥道：“为什么？”“因为他有严重的口吃。”士兵回答。答：参考答案1．（1）“稳定是幸福的源泉，动乱是祸患的根源”，热比娅，你醒醒吧，不要再做出伤害自己同胞的事情来了，你毕竟是中国人，毕竟是华夏的子孙。4（2）想一想我们的幸福、您的孙子孙女的幸福，希望您不要毁掉新疆各族群众安定、幸福的生活，不要听信别的国家的挑拨。2．示例一：司机一杯酒，亲朋两行泪。示例二：为了生命之花的芬芳，请您不要酒后驾车。示例三：开车不喝酒，喝酒不开车。示例三：酒遇知己千杯少，若要开车半滴多！3．那没关系，你可以像我一样说句谎话。4．示例一：我想在这个阶段，我对这份工作还不是很确定，我不想让您浪费太多时间在我身上。示例二：这份工作的内容，大部份都是我很熟悉的，但我真的很想尝试一点不同的挑战。示例三：我对这份工作算是很有兴趣，只是到头来我还是得和另一半，和家里商量一下。5．（1）观赏的是什么？是一种体育美，美的基础是什么？是真。公平就是对真的一种保证。如果连公平都得不到保证，欣赏性从何而来？（2）金箍捧当然可怕，但却阻挡不了唐三藏紧箍咒的信息流。6．儿子：再鲜美的鱼汤喝多了也会腻人啊！妈妈：唉，看来好心也会办错事呀！父亲：是啊，过犹不及，生活中类似的事情还有许多，如何避免真是一门大学问。7．狗对熊说：嫁给我吧,嫁给我你会幸福。熊说：才不嫁呢，嫁给你只会生狗熊，我要嫁给猫，生熊猫那才尊贵呢!老鳖遇见河蚌，因言语不合被咬，老鳖忍痛拖着河蚌来回爬，青蛙见了敬佩地说：乖乖，鳖哥混大了，出入都夹着公文包。8．笨猪：主管不是太欣赏，但地位相当稳固的员工。绵羊：最吃苦耐劳的员工，通常运气比野牛还要糟糕。刺猬：能力不足，牢骚满腹，职场最不受欢迎的员工。9．路透社：博尔特撕毁破百米纪录规则手册美联社：黑色闪电划破历史长空国际田联：一个新传奇就此诞生10．全民共创千秋业，举国同庆甲子年甲子重新新甲子，中华振兴兴中华欣望江山千里秀，欢颂祖国万年春11．“踩疼”一词运用移用、拟人的手法，形象生动地表现了南京城深厚的历史文化底蕴，引出下文作者对历史文化不珍惜的无比痛惜之情，给人以深沉的感慨。12．示例①：异化的师生关系应当扭正：在现代社会，学生不尊重老师不正常，还搞老师高高在上那一套也不正常，因为让学生对老师言听计从，也难以培育学生独立思考的能力，这不适应时代的发展。那师生关系如何处理呢？其实，关键在于以人为中心。在这个关系链条中，学生是人，老师也是人，老师要以学生为中心，学生也要以老师为中心，变异的关系自然就扭正了。示例②：教师的批评权何须重定义：教育部近日发文明确中小学班主任有权批评学生，这本来应是全社会的共识，却闹到教育部发文确权的地步，我不能不为此感到悲哀。因为身为学生的我们在学校的时候老师都不敢批评，那么我们长大以后将会如何去面对领导、同事甚至社会的批评？13．你也看了那段视频了，如何评价？对于快女十强的结果，你怎么看？曾轶可晋级引发很大反响，你如何评价她？可以从一名观众和资深音乐人的角度来谈一谈吗？14．（1）高考应该在公正公平的基础上平等竞争，作为学生，我们坚决反对任何形式的造假。（2）应严厉处罚家长和相关责任人，给何川洋一点宽容，让他至少还有机会进入其它的学校深造。（3）我看何川洋这个孩子还是有本事的，否则加分也考不上状元，所以还是别毁了有真才实学的孩子！（4）考试造假应该严打、打尽！违规就得惩罚，不然高考谈何公平？515．（1）很多时候，我们的思维会受到常识的束缚。（2）规则和程序是约束大众的，但只有照顾到个体差异的规则才是完美的。