高中一轮生物练习 必修一 第一章 走近细胞3

591up有效学习（）必修一第一章走近细胞一、选择题1.细胞是生命系统最基本的结构层次，“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。下列有关说法正确的是()A.神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次B.池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平D.细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成解析：细胞是生命系统中最基本的结构层次，分子、原子等不属于生命系统的结构层次。生态系统是生命系统的结构层次，生态系统包括生物因素和非生物因素。细胞学说使人们对生命的认识进入到细胞水平。细胞学说是施莱登和施旺在总结前人的成果的基础上结合自己的研究得出的。答案：B2.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关()①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无A.①③B.②④C.①④D.②③解析：检测有无核膜可以判断该细胞属于原核细胞还是真核细胞。检测有无细胞壁，可以判断该细胞是动物细胞还是植物细胞或原核细胞。答案：A3.组成生物体的细胞既具有多样性，又具有统一性。下列关于细胞共性的描述中正确的是()A.组成细胞的生物大分子是相同的B.细胞都能进行分裂和分化C.细胞都具有细胞质和细胞膜D.进行光合作用的细胞都具有叶绿体解析：不同细胞内DNA分子和蛋白质分子不一定相同。成熟的细胞不再进行分裂和分化，蓝藻无叶绿体。细胞都具有细胞膜和细胞质。答案：C4.下列说法正确的是()A.所有细胞都具有核膜，说明细胞具有统一性591up有效学习（）B.蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变C.细胞学说阐明了一切动植物以细胞为基本单位D.噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质解析：原核细胞无核膜。蓝藻是原核生物，进行二分裂生殖，不含有染色体。细胞学说指出一切动植物都以细胞为基本单位。噬菌体能利用细菌的核糖体合成自身的蛋白质，细菌无内质网。答案：C5.(2010·广州模拟)下列关于玉米、蓝藻和变形虫的细胞结构和生理功能的正确叙述是()A.都能进行细胞分裂，都有细胞周期B.遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译过程C.细胞内都有核糖体，但都不含中心体D.三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性地吸收和排出物质解析：蓝藻为原核生物，其细胞分裂方式不是有丝分裂，而细胞周期这一概念的适用对象是进行有丝分裂的细胞。玉米、蓝藻和变形虫都是由细胞构成的，其中都含有核糖体，细胞内的遗传物质是DNA，它通过转录和翻译指导相关蛋白质的合成。中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中。原生质层是植物细胞才具有的结构。答案：B6.如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是()A.①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒C.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤。解析：目镜放大倍数与镜筒长度成反比，物镜放大倍数与镜筒长度成正比，故①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大；物镜放大倍数越大，与玻片的距离越小；低倍镜转换为高倍镜时，应先移动装片，将所要观察的物像移到视野中央，正确顺序为：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋。答案：D7.(2010·银川调研)下图是高中生物有关实验的操作和叙述：图甲是用低倍显微镜观察洋591up有效学习（）葱根尖细胞时某视野中的图像，如要看清有丝分裂期的细胞，应将装片适当向()移动；图乙是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态，图中所标记的那一个叶绿体实际流动所处的位置是位于()角，()时针方向流动。A.右、右下、逆B.右、右下、顺C.左、左下、逆D.左、左下、顺解析：观察有丝分裂应选择根尖分生区细胞，分生区细胞呈正方形，排列紧密。物像与实像位置相反，但细胞质环流方向不会改变。答案：A8.甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的，是继SARS、禽流感之后的又一种烈性传染病。截止到2009年10月底，我国大陆地区已确诊病例超过4万例。下面有关甲型H1N1病毒的说法正确的是()A.甲型流感(H1N1)病毒结构简单，仅含有核糖体一种细胞器B.用牛肉膏蛋白胨培养基可培养甲型H1N1病毒C.甲型H1N1流感病毒侵入人体后，人体产生的效应T细胞可导致其裂解死亡D.病毒不属于生命系统的结构层次解析：病毒无细胞结构，因而无核糖体。病毒的生命活动离不开细胞，培养病毒应用活细胞。效应T细胞裂解的是靶细胞，而不是抗原。病毒不是生命系统的结构层次。答案：D9.下表为病毒、细胞及其他结构的大小，据表中数据，分析原核细胞直径的大小范围()项目最小的病毒核糖体支原体细胞细菌细胞动植物细胞原生动物细胞直径(微米)0.020.0250.1～0.21～220～30数百～数千A.0.02～0.2微米B.0.1～2微米C.1～2微米D.0.1～数千微米解析：表中支原体和细菌属于原核生物，最小为0.1微米，最大为2微米，因此原核细胞直径大小范围为0.1～2微米。591up有效学习（）答案：B10.细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是(双选)()A.卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料B.哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较小，有利于提高气体交换效率C.小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应D.哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动解析：卵细胞体积较大是因为里面贮存有较多的营养物质。卵细胞体积大，其表面积与体积比相对较小，不利于与周围环境进行物质交换，而成熟红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率，小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸及无机盐离子都是主动运输方式，消耗能量多，所以线粒体多，精子头部主要是细胞核，细胞质集中在尾部而且较少，便于精子运动。答案：CD11.两种细胞分别拥有下列特征：特征细胞Ⅰ细胞Ⅱ细胞壁有有核糖体有有细胞核无有进行光合作用的能力有无细胞呼吸有有从表中给出的特征分析，下列说法正确的是(双选)()A.细胞Ⅰ是原核细胞，可能是硝化细菌B.细胞Ⅱ是真核细胞，可能是植物的根尖细胞C.两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分D.细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ要晚解析：由表可知，细胞Ⅰ是原核细胞，细胞Ⅱ为真核细胞。细胞Ⅰ能进行光合作用，可能是蓝藻。植物根尖细胞有细胞壁，但无叶绿体，不进行光合作用。原核细胞与真核细胞细胞壁的成分不同。进化顺序为原核细胞→真核细胞。答案：BD12.(2010·揭阳模拟)美国研究人员发现了一种罕见细菌，这种细菌内有许多集光绿色体，每个集光绿色体含有大量的叶绿素。正是这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其他生物争夺阳光，维持生存。这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的喜氧微生物。下列有关该菌的叙述，正确的是(双选)()591up有效学习（）A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B.该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C.该菌合成蛋白质的场所是核糖体D.该菌是光能自养型，可固定CO2解析：细菌是原核生物，无细胞核和除核糖体以外的细胞器。因该种细胞具有含叶绿素的集光绿色体，所以这种细菌可以利用无机物合成有机物，在生态系统中作为生产者，其合成蛋白质的场所是核糖体。答案：CD二、非选择题13.生物学实验中常用普通显微镜，试回答：(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该标本的。(2)当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞个。(3)在光线充足的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验。在显微镜视野中能清晰地观察到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离。为便于判断，此时应改用，光圈。(4)大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们()A.是单个或单层细胞B.都带有特殊的颜色C.是无色透明的D.是活的细胞(5)某学生在做实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一滴清水，放入一小块生物组织切片，小心展平后，放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住，然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片标本约1～2cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓慢上升镜筒。请指出该同学在操作中不正确的地方：①。②。③。解析：(1)显微镜的放大倍数应为长度或宽度。(2)视野中细胞排成一行时，看到细胞数与放大倍数成反比。(3)光线充足时应改用平面反光镜，并缩小光圈。(4)酵母菌、水绵、洋葱表皮细胞都是单细胞或单层细胞，透光性强，可直接观察。591up有效学习（）答案：(1)长度或宽度(2)2(3)平面反光镜缩小(4)A(5)①用一块洁净纱布擦拭镜头(镜头应用擦镜纸擦拭，不能用纱布擦试)②未加盖玻片③物镜降至距玻片标本约1～2cm处停止(应将物镜降至距玻片标本0.5～1cm处)14.下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：(1)最有可能属于病毒的是，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是；病毒的生活及繁殖必须在内才能进行。(2)图中属于原核细胞的是，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是，与真核细胞的统一性则表现在。(3)图中能进行光合作用的是，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有。(4)图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为。解析：图A、B有细胞结构，但无成形的细胞核，应为原核细胞，其中A为细菌，B为蓝藻。图C无细胞结构，应为病毒。图D有成形的细胞核，应为真核细胞。答案：(1)C无细胞结构寄主(活)细胞(2)A、B没有由核膜包围的细胞核都具有相似的细胞膜与细胞质，具有与细胞代谢和遗传关系十分密切的DNA(3)B(蓝藻细胞)藻蓝素和叶绿素(4)D遗传物质主要存在于染色体上15.植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶。细菌细胞壁的主要成分是什么？有人认为细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质。为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验。(已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，591up有效学习（）且二者单独检验时互不干扰)请补充完善实验。实验步骤：(1)将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。(2)将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B。(3)。预测实验现象及结论实验现象实验结论若A出现砖红色沉淀，B出现紫色细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质解析：糖类加硫酸水解后用碱中和，加斐林试剂加热可出现砖红色沉淀，蛋白质与双缩脲试剂反应能产生紫色。根据题干中所给的这个信息，我们可以设计实验去探究细菌细胞壁中是否有糖类和蛋白质。可能的情况是同时还有糖类和蛋白质，只含糖类或者只含蛋白质，或者既不含糖类也不含蛋白质，实验现象就可以写出来了。答案：实验步骤(3)取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热；取B加双缩脲试剂，摇匀。并观察实验现象。实验现象及结论实验现象实验结论若A出现砖红色沉淀，B不出现紫色细菌细胞壁中含有糖类。而不含有蛋白质若A中不出现砖红色沉淀，B中出现紫色细菌细胞壁中含有蛋白质，不含糖类若A中不出现砖红色沉淀，B中不出现紫色细菌细胞壁中既不含糖类，也不含有蛋白质