高中教务处工作计划

1xxxx—xxxx年度教务处工作计划一、工作思路认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶，充分发挥在全县的示范作用二、指导思想为了加强教风、学风建设，规范办学行为，减负增效，使教学质量得到稳步提升。三、重点工作1、进一步加强新课改精神的学习，全面提高全校教师的业务素质和课堂教学水平。2、探索校本教研新模式。充分利用现代化交流平台，探索网络教研新模式，加强教师间的协作与交流；实施以教研组为主的“集体备课——上课——评课——再上课”专题式课堂教学研讨活动，全面提高课堂教学效率。3、改进和加强对教学常规的过程管理，提高教师钻研教材的意识和备课的实用性。4、落实全面、全程质量监控措施，健全和完善教学考评奖惩制度，全面提高我学区教育教学质量。四、具体措施2（一）重视业务学习，提高业务素质1、加强教育理论的学习和指导，提升专业素质。继续要求每位教师每学期至少读一本教育专著，订阅一本业务刊物，并做好业务摘记；学校积极创造条件，采用“走出去，请进来”的方法加强业务指导，教研组每月至少组织一次业务学习；全面推行写教学反思活动，鼓励教师积极撰写教学案例、教学叙事和学科论文，保证每学年能够有一篇获奖或发表。2、加强专题研究，提升教学实践能力。学区内继续开展“有效教学的途径与方法的研究”的课题研究工作，做好教师专业成长档案袋建设，课题论文及案例汇编，课题博客建设等工作，迎接县局对本课题德验收。各学科、各教研组要根据《大柏学区中心学校课题管理办法》，从目前课改推进的实际出发，按照县课题规划规划和课题研究方案，针对学科课改难点，做好课改课题的申报工作。以课题为龙头，根据各校建立的校本研究课题，要求教师深入参与课题研究，着力关注教学中的具体问题，以提高教师的教学水平和能力为目的，扎扎实实开展课题研究。用课题研究服务课改实验，促进教师素质的提高，促进学生个性的发展，促进学校教学质量的提高。（二）探索校本教研新模式，提升课堂教学水平各校要加强对校本教研活动的研究，不断发现问题，理清思路，落实新措施，解决校本教研活动中出现的实际问题。改进和完善以校为本的教研制度和工作方法。把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反省、课题研究、等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进3校本教研，以校本教研促进教师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。1、继续抓好听课评课制度，确保其实效性。要求每位教师每学期内都能在校内上一堂公开课，倡导从“备课——上课——评课——再上课”的系列活动，让每位教师参与全过程，在活动中促进提高。2、活动形式力求丰富多彩，确保其全面性、实效性。避免校本教研就是听课评课的认识误区，充实教研活动的内容和形式。因地制宜开展业务学习、专题讨论、看评录像、问题探讨等机动灵活的活动形式，真正让教研活动为课堂教学服务。3、探索网络教研新模式，提高活动效率。充分利用现代化办公平台，开创网络教研新模式，进一步增强教师之间的交流，形成浓厚的教学研讨氛围。（三）优化教学管理，全面提高教学质量1、落实教学常规，加大备课、上课、作业布置与批改等教学常规的监督检查力度，采用教研组每周一查，教务处每月一查等方式，确保制度的有效落实。教学开放周的开展和随堂听课要制度化，纳入教师绩效考核中。学校领导要带头深入课堂，学校领导每期听课不得少于10节，教师每期听课不得少于4节，听课记录、评课记录等要整理归档，教务处期末检查评比，并公布检查结果。2、全面贯彻落实教学工作“十字”方针，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。43、加强技能学科和弱势学科教学。本学期继续重点关注科学、体育、信息技术学科等学科的教学管理，加强课堂教学的指导和教学常规的督查，积极培养学科骨干，大力营造良好的学习氛围，促进学科质量的全面提高。4、重视过程检测，及时改进教学。要求教师做好过程性检测，每上完一个单元，对学生掌握知识的情况作单元过关测试，并在备课笔记中做好学生成绩登记，以利于及时查漏补缺。教务处重点抓好期中、期末阶段性检测，对学区的教学质量进行全面监控。5、重视“轻负高效”。以“有效教学”课题研究为载体，要求教师能够提高自身素质和课堂教学水平，提高课堂教学效率，严禁加重学生课业负担，力争做“轻负高效”的教师。6、要求教师及时做好教学工作的总结，重视反思，重视积累教育教学经验，重视骨干教师的引领示范作用。附：本期教务处工作行事历上学期：九月份：1、完成高一年级学生学籍（学生成长记录袋）；2、高二、高三学生学籍、考籍变更；3、信息技术考室、实验考查教室的设置；4、教师教案，作业批改的检查；5、教师工作量统计；6、高考奖教金核算发放；57、教师考核成绩公布；8、三好学生、良好学生、优秀学生干部的评选表彰；9、协助州、县先进教师评选；10、安排校级先进教师、优秀班主任评选表彰。十月份：1、高一新生基本信息在网上系统录入、照相；2、上报补办制作学业水平考试证数据；3、水平考试文化课、信息技术、实验考查报考、数据上报；4、教师教案，作业批改的检查；5、超工作量补助统计发放。十一月份：1、高考考生的身份证（第二代）、户口簿的核查；2、高考听力、口语考试的设备安装（计算机室、电脑、摄像头、布打印机）。十二月份：1、高考宣传、报名；2、监考教师抽调安排、考场安排。学生桌号、考试通知单发放；3、高考听力、口语考试。一月份：1、水平考试安排；2、非水平考试年级的教学安排；3、高考学生的表册填写，提档照顾表、承诺书、信息确认表、毕业6生登记表；4、云南招生报、考试大纲的征订；5、期末考试安排：①高三年级州内统考，高一、高二年级校内命题；②教师监考表、桌号、考场安排；③学生成绩上册，教师考核，通知单；④期末日程安排表；⑤上报参加省统测考试学生数据。6、超工作量补助统计发放。二月份：1、教师任课安排；2、教师课表、班级课表、时间表、校历表；3、教师用书发放；4、教师考核成绩公布；5、组织高三月考。下学期：开学前，做好教师授课安排，时间表，校历表，班级课程表，教师授课表的制作及发放，教师用书发放。三月份：1、制订学期教学工作计划，检查收齐教师工作计划备案；2、组织第一次省统测考试。监考教师，阅卷教师安排，数据上报；3、组织高考听力、口语考试，监考老师抽调，考纪考风宣传；74、进行常规教学管理落实，教师作业批改，教案检查；5、教师工作量统计；6、组织高三月考。四月份：1、组织高三年级参加第二次全省质量检测考试；2、教材征订工作；3、高中水平考试报名工作；4、学生转学、学籍更正；5、教师作业批改、备案检查落实；6、教师职称申报、评审工作。7、超工作量补助统计发放；8、组织高三月考。五月份：1、期中考试试卷命制；2、组织期中考试，监考教师安排，阅卷工作；3、教师教案、作业批改检查；4、月底进行高考动员，考纪考风宣传；5、高一、高二年级学生身份证办理宣传；6、实验室、图书室工作检查；7、组织高三月考。六月份：1、高考考试准备工作；82、高考监考教师抽调；3、高三年级参加高考；4、高三年级毕业证办理，离校手续办理；5、高一、高二年级教师教案，作业检查；6、水平考试准备工作，监考教师抽调。七月份：1、期末考试试卷命制；2、高二年级参加水平考试；3、期末考试工作安排；4、全校教师教学考核；5、教师工作总结收集存档。6、超工作量补助统计发放。八月份：1、高中新生招生宣传；2、高一新生入学分班；3、新学期开学准备工作。教务处将在本学年按照工作要点开展工作。以上工作如有变动，再做临时调整。xxxxx教务处xxxx年xx月xx日