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武汉市三角路中学Thunder(集)^_^o~努力!地理复习内部专用【协议成员专供】-1-河流专题1.河流的流向与等高线地形图:①位置:图中海拔最低点②流向:A、河流与等高线突出的方向相反,河流在山谷中发育,等高线弯曲处指向高值区;B、河流与地势高低的关系是河流总是由高处流向低处;C、河道的宽度D、入海口位置E、支流的流向F、流量的变化G、河流的冲刷情况2.河流水系特征:水系形态、支流和湖泊的数量及分布、流程、河道的宽窄、曲直。3.河流水文特征:①水位②流量③含沙量——地面土壤的疏松程度和植被覆盖率、地势坡度、水流量的大小。④结冰期——凌汛一般多发于春秋季节,有结冰期且河流由低纬度流向高纬度的河段;⑤汛期⑥水能落差或航运⑦水源补给类型——雨水、冰川融水、季节性积雪融水、湖泊水、地下水4.影响河流流量的因素:(1)、雨水:我国及世界上大多数河流主要靠雨水补给,补给量大小及季节变化因各地气候类型而异(2)、冰雪融水:分为季节性积雪融水、高山永久积雪和冰川融水。①季节性积雪融水:主要指温带、寒带地区冬季的积雪在春季融化后带来的流量。如我国东北地区河流的“春汛”现象。②高山永久积雪和冰川融水:主要指内陆地区由于气候干燥,河流主要靠高山永久积雪和冰川融水补给,河流流量随气温变化。(3)、地下水:地下水与河流是互补关系。洪水期,河流补给地下水;枯水期,地下水补给河流。(4)、湖泊(水库):与河流也是互补关系。有削减河流洪峰、补充枯水期水量的作用。(5)、植被:植被具有涵养水源,调节水量的作用。特别是河流源头和上游山区的水源林。(6)、人类活动:河流沿岸的工农业生产和城市居民生活用水都会影响到下游的流量。武汉市三角路中学Thunder(集)^_^o~努力!地理复习内部专用【协议成员专供】-2-5.河流地貌:①河流流经山区,流水侵蚀作用显著,一般形成峡谷、V形谷、瀑布(一般岩层上硬下软),坡面破碎、沟壑纵横;在出山口或山麓,流水沉积作用显著,一般形成山麓冲积扇;山区水土流失,东南丘陵形成“红色沙漠化”,云贵高原形成“石漠化”;②河流流经平原地区,流水沉积作用显著,形成宽谷和冲积平原;③河流入海口受河流水和海水的相互作用(河流水作用为主),发育形成河口三角洲。6、洪灾①我国典型地区:东北;黄河、长江中下游地区;淮河流域;珠江流域等②产生的原因:A、自然原因:a(气候)降水持续时间长,降水集中,凌汛现象b.河床因素——河道弯曲、狭窄,泥沙淤积,地势低平c.支流湖泊的数量及分布d入海通道B、人为原因:a滥砍滥伐,造成水土流失加剧,河床抬升;b围湖造田;c不合理水利工程建设(渭河流域)③治理措施:a中上游植树造林,建设防护林体系;b退耕还湖;c中上游修建水利工程;d裁弯取直,加固大堤;e开挖入海河道(淮河);f修建分洪蓄洪区;g建立洪水预报预警系统等.(上游:治理原则是调洪,做法是修水库、植树造林;中游:治理原则是分洪、蓄洪,做法是修水库,修建分洪、蓄洪工程;下游:治理原则是泄洪、束水,做法是加固大堤,清淤疏浚河道,开挖河道)
本文标题:高考地理总结精要3河流专题
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