江苏省苏州市高一第一学期全市统考期末语文试卷

2015-2016学年江苏省苏州市高一第一学期全市统考期末语文试卷2016.01注意事项：本试卷共160分，考试用时150分钟。答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在答题卡的规定位置。请将所有的答案填涂在答题纸上，考试结束后，将答题卡交回，在本试卷上答题无效。一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最．恰当．．的一组是（3分）(▲)纸光是金色的，是那种也许还未打磨或打磨过了又随着光阴的▲越来越朴实、贵重的金色。那些书油墨都很▲，很清新。它的有些灰旧的沉默的色泽和铅字，太与内容▲，太至情至美地和谐了。A．流失纯正浑然一体B．流失香纯水乳交融C．流逝香纯浑然一体D．流逝纯正水乳交融2．下列各句中，没有．．语病的一句是（3分）(▲)A．“互联网+”不仅推动了农产品供需两方直接对接，实现了生产者与消费者之间的有效沟通，也渐渐地、深刻地改变了农业这个传统产业的质量。B．防止考生作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面，手机探测仪、录像监控设备等将对防止考生作弊起到震慑作用。C．覆盖城乡的文化设施网络已基本建成，但是我国公共文化服务总体水平仍然较低，距离现代公共文化服务体系的要求还有较大差距。D．每次大考前的学习无疑都是紧张的，这就需要我们有很强的心理调适能力。难道我们能否认考前复习最忌心浮气躁吗？3．下列句子中，所用修辞手法与其他三句不相同．．．的一句是（3分）(▲)A．半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。B．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。C．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。D．寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状。4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最．恰当．．的一项是（3分）(▲)人类对自然环境的审美兼顾了对象的自然属性与社会属性。▲，▲，▲。▲，▲，▲。所以当代的自然环境审美观认为自然环境美，美在生态文明。①当代的自然环境审美，自然属性中彰显了生态性②这两者的统一实质就是自然的文明化③自然属性是自然美的基础④综合起来就是凸显了生态文明的内涵⑤社会属性即自然物对人的以“居”为核心的生活的意义⑥社会属性中强调了生态性之于人的意义A．①⑥④③⑤②B．③⑤②①⑥④C．③⑤④①⑥②D．①⑥②③⑤④5.下列有关常识的表述，不正确．．．的一项是（3分）(▲)A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是我国现实主义文学的源头。“诗经六义”指风、雅、颂三种诗歌形式与赋、比、兴三种表现手法。B．欧·亨利是世界短篇小说大师，代表作有《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《最后的常春藤叶》。其小说结尾出乎意料，合乎情理，被称为“欧·亨利式结尾”。C．“六艺经传皆通习之”一句中的“经”指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部儒家经典；而“传”指史书中的人物传记，如《陈涉世家》。D．杜牧，晚唐诗人，与李商隐并称“小李杜”。他的《阿房宫赋》一文借秦朝统治者骄奢亡国的历史教训向晚唐统治者发出警告，表现其忧国忧民的情怀。二、文言文阅读(20分)6．对下列句子中加点词语的解释，全．都．正确．．的一项是(3分)(▲)A．可谓智力．．孤危，战败而亡，诚不得已智力：智慧和力量是故弟子不必．．不如师不必：没有必要B．辘辘远听，杳．不知其所之也杳：没有音信意有所极，梦亦同趣．趣：往，赴C．非蛇鳝之穴无可寄托者，用．心躁也用：因为壬戌之秋，七月既望．望：接近D．思厥．先祖父，暴霜露，斩荆棘厥：其，代词无．贵无贱，无长无少无：无论阅读下面的文言文，完成7—10题。(17分)罗隐，字昭谏，钱塘人也，善属文。恃．才傲物，尤为．公卿所恶，故六举不第。时长安有罗尊师者，深于相术。隐以．貌陋，恐为相术所弃，每与尊师接谈，常自大以沮之。及累遭黜落，不得已始往问焉．。尊师笑曰：“贫道知之久矣，但以吾子．．决在一第，未可与语。今日之事，贫道敢有所隐乎！且吾子之于一第也，贫道观之，虽首冠群英，亦不过簿尉尔。若能罢举，东归霸国以求用，则必富且贵矣。两途吾子宜自择之。”隐懵然不知所措者数日。邻居有卖饭媪，见隐惊曰：“何辞色之沮丧如此？莫有不决之事否？”隐谓知之，因尽以尊师之言告之。媪叹曰：“秀才何自迷甚焉？且天下皆知罗隐，何须一第然后为得哉！不如急取富贵，则．老婆之愿也。”隐闻之释然，遂归钱塘。(节选自《旧五代史·梁书·罗隐传》，有删改)时钱尚父镇东南。隐进谒，投素作。镠得之大喜，以书辟．之。遂为掌书记。镠爱其才，未几，奏授著作郎。镠初授镇，命沈崧草表谢，盛言浙西富庶。隐曰：“今浙西焚荡之余，朝臣方切贿赂，表奏，将鹰犬．．我矣。”镠请隐为之，有云：“天寒而麋鹿曾游，日暮而牛羊不下。”又为贺昭宗改名表云：“左则姬昌之半字，右为虞舜之全文。”作者称赏。以诗投相国郑畋，畋有女殊丽，喜诗咏，读隐作至“张华谩出如丹语，不及刘侯一纸书”，由是切慕之，精爽飞越，莫知所从。隐忽来谒，女从帘后窥见迂寝之状，自是绝不咏其诗。(节选自《唐才子传》，有删改)及朱温篡唐，隐说鏐举兵伐梁。曰：“虽无成功，犹可退保杭越，奈何交臂事贼，为千古羞？”鏐始以隐不遇于唐，必有怨心，及闻其言，虽不能用，心甚义之，荐表之为吴越给事中。又以诗寿鏐有曰：“大昴分光降斗牛，兴唐宗社作诸侯。”则知隐虽在吴越，心实在唐，惓惓不忘也。(节选自《咸淳临安志·人物列传》，有删改)7．对下列加点词的解释，不正确．．．的一项是（3分）(▲)A．恃．才傲物，尤为公卿所恶恃：拥有B．但以吾子．．决在一第，未可与语吾子：您C．镠得之大喜，以书辟．之辟：征召D．表奏，将鹰犬．．我矣鹰犬：把……当成鹰犬8．下列各组加点词的意义和用法相同．．的一项是（3分）(▲)A．不得已始往问焉．积土成山，风雨兴焉．(《劝学》)B．隐以．貌陋，恐为相术所弃洎牧以．谗诛，邯郸为郡(《六国论》)C．尤为．公卿所恶，故六举不第故为．之文以志(《始得西山宴游记》)D．不如急取富贵，则．老婆之愿也于其身也，则．耻师焉(《师说》)9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是（3分）(▲)A．罗尊师精通看相的方术，认为罗隐即使在科举考试中力压群英，也只不过做个主簿和县尉这样的小官，不如东投地方势力，可以求得富贵。B．邻居卖饭老太早就知道罗隐内心的痛苦，她开导罗隐，天下没有谁不知他的名声，不要过于迷恋科举考试，并诚恳地劝他尽早求取富贵。C．罗隐为钱鏐改写奏表，显示了他的才华。他获得女性的仰慕，宰相之女为他神魂颠倒，但见到他之后，大失所望，从此不再吟咏他的诗。D．罗隐虽然投靠了镇守东南一方、势力极大的钱鏐并得到其的赏识，但始终心在唐王朝。劝钱鏐举兵伐梁和为钱鏐祝寿而写的诗句显露了他的心迹。10．把下列句子翻译成现代汉语。(8分)(1)假舟楫者，非能水也，而绝江河。(3分)(《劝学》)译文：▲(2)何辞色之沮丧如此？莫有不决之事否？(2分)译文：▲(3)虽不能用，心甚义之，荐表之为吴越给事中。(3分)译文：▲三、古诗词鉴赏(8分)11．阅读下面这首宋词，然后回答问题。生查子·独游西岩①辛弃疾青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生③，劝我溪边住。山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。【注释】①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇：高耸，傲慢的样子。③生：语助词，无义。(1)词赋予了“青山”以人的情怀，请作简要分析。(2分)答：▲(2)请简要谈谈你对“岁晚太寒生”一句中“寒”字的理解。(2分)答：▲(3)最后两句表现了词人怎样的情感？请简要分析。(4分)答：▲四、名句名篇默写(8分)12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)羽扇纶巾，谈笑间、▲。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(2)使天下之人，▲，独夫之心，日益骄固。(杜牧《阿房宫赋》)(3)▲，不如登高之博见也。(荀子《劝学》)(4)彼童子之师，▲，非吾所谓传其道解其惑者也。(韩愈《师说》)(5)元嘉草草，▲，▲。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(6)余音袅袅，不绝如缕。▲，▲。(苏轼《赤壁赋》)五、名著阅读题(10分)13．下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分）(▲)(▲)A.《红楼梦》中李纨带领众人在芦雪庭(一作“庵”)里依题即景联句。李纨以“一夜北风紧”句开了个好头。随后大家争先恐后，大展其才。B.《边城》三到六章(课文节选部分)在叙述角度上采用“全知视觉”，通过作者“无所不知“的叙述，让我们了解翠翠生活的环境和故事。C.《老人与海》中老渔夫在海上钓鱼以及钓到那条大鱼后返回港口的几天里，带了足够的面包，所缺少的是淡水。D.《边城》中的翠翠聪明、美丽、乖巧、淳朴、善良；天保豪放豁达，不拘小节；傩送不爱说话，聪明而多情。E.《红楼梦》中秦可卿死后托梦给凤姐，赠言：“三春去后诸芳尽，各自须寻各自门。”预示了红楼女儿的不幸命运。14.《红楼梦》第六十八回“苦尤娘赚入大观园”中“赚”是什么意思？是谁将“尤娘赚入大观园”？请结合本回情节概括“赚”的过程和结局。（5分）答：▲六、课内现代文阅读(9分)阅读下面的文字，完成15—17题。我走的时候还不知道向那些熟悉的东西去告别，不知道回过头说一句：草，你要一年年地长下去啊；土墙，你站稳了，千万不能倒啊；房子，你能撑到哪年就强撑到哪年，万一你塌了，可千万把破墙圈留下，把朝南的门洞和窗口留下，把墙角的烟道和锅头留下，把破瓦片留下，最好留下一小块泥皮，即使墙皮全脱落光，也在不经意的、风雨冲刷不到的那个墙角上，留下巴掌大的一小块吧，留下泥皮上的烟垢和灰，留下划痕、朽在墙中的木头和铁钉，这些都是我今生今世的证据啊。我走的时候，我还不知道曾经的生活，有一天会需要证明。······我回到曾经是我的现在已成别人的村庄，只几十年功夫，它变成另一个样子。尽管我早知道它会变成这样——许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时，我便知道这些白灰和泥皮迟早会脱落得一干二净。他们打那些土墙时，我便清楚这些墙最终会回到土里——他们挖墙边的土，一截一截往上打墙，还喊着打夯的号子，让远远近近的人都知道这个地方在打墙盖房子了。墙打好后，每堵墙边都留下一个坑，墙打得越高坑便越大越深。他们也不填它，顶多在坑里栽几棵树。那些坑便一直在墙边等着，一年又一年，那时我就知道一个土坑漫长等待的是什么。但我却不知道这一切面目全非、行将消失时，一只早年间日日以清脆嘹亮的鸣叫唤醒人们的大红公鸡、一条老死窝中的黑狗、每个午后都照在(已经消失的)门框上的那一缕夕阳······是否也与一粒土一样归于沉寂。还有，在它们中间悄无声息度过童年、少年、青年时光的我，他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动······对于今天的生活，它们是否变得毫无意义。当家园废失，我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。(节选自刘亮程《今生今世的证据》)15．第一段运用了哪些修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？(4分)答：▲16．“那时我就知道一个土坑漫长等待的是什么。”土坑“漫长等待的”到底是什么?(2分)答：▲17．最后一段中“虚无之途”是什么意思？为什么说作者回家的脚步踏上的是虚无之途？(3分)答：▲七、课外现代文阅读(20分)阅读下面的文字，完成18—21题。远与近（美）托马斯·沃尔夫①一个小镇，坐落在一个从铁路线连绵而来的高地上。郊外，有一座明净整洁装有绿色百叶窗的小屋。小屋一边，有一个园子，整齐地划成一块块，种着蔬菜。有一架葡萄棚，到了八月底，葡萄就会成熟。屋前有三棵大橡树，每到夏天，大片树阴就会遮蔽这座小屋。另一边是一个鲜花盛开的花坛。这一切，充满着整洁、繁盛、朴素的舒适气氛。②二十多年来，每天下午两点多，两个城市间的特快列车要在镇上附近暂停一下。列车驶近小屋，司机总要拉响汽笛。每天，一个妇人一听到鸣笛，便从小屋后门出来向他挥手致意。当初有一个小孩缠着她的裙子，现在这孩子已长成大姑娘，也每天和她母亲一起出来挥手致意。③司机多年操劳，已白发苍苍。他驾驶列车横贯大地已上万次。他曾四次在他面前的铁轨上看到可怕的悲剧所凝聚的小点，像颗炮弹似的射向火车头前的恐怖的阴影：一辆满载小孩的轻便马车和一排密密惊惶失措的小脸；一辆廉价