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高考复习专题------熟语熟语成语是一种相沿习用的特殊固定短语。(四字为主)如:唇亡齿寒同病相怜谚语是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定短语。一般都能揭示一个客观规律或反映的一个事理,使人从中受到启示。如:众人拾柴火焰高惯用语是口语中短小定型的习惯用语。一般有比喻义。惯用语以三字格为主,多数含贬义。炒鱿鱼;铁公鸡;碰钉子格言是具有教育意义的警句,格言往往是名人语录。天下兴亡,匹夫有责歇后语是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语。其本义在后半部分。飞蛾扑火——自取灭亡成语成语的常见错误类型:1、容易望文生义的成语2、容易褒贬颠倒的成语3、容易对象误用的成语4、容易用词重复的成语5、容易混淆的成语6、其它•一、容易望文生义的成语•例1、这篇文章不仅结构混乱,而且文不加点。点:涂上一点,表示删除。形容写文章很快,不用涂改就能完成。•例2、第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。冲:要冲。比喻最先受到冲击、攻击或首先蒙受灾难。•例3、这篇论文观点新颖,论据有力,材料丰富,文字精当,堪称不刊之论。刊:修改。形容不能改动的言论,绝对正确。•类似成语还有:•危(正)言危行久假(借)不归•差(稍微)强人意一文不名(占有)•不以为然(正确)身无长物(多余的物品)•大方(内行人)之家侧目(畏惧)而视•不赞(添加)一词不足为训(典范)•惨淡(苦费心力)经营春意阑珊(将尽)•七月流火(天气转凉)万人空巷(从巷子里出来)•明日黄花(黄花到了明日就衰败了)细大不捐(放弃)•望其项背(能赶得上,多用于否定)对簿(受审问)公堂•洛阳纸贵(著作广为流传)•三人成虎(谣言多了就使人信以为真)•目无全牛(技艺已达十分纯熟的地步)•二、容易褒贬颠倒的成语•例1这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。•(无所不为:什么坏事都敢做)•例2当中国女排捧回冠军奖杯时,举国弹冠相庆,无不佩服陈忠和教练的坚韧和勇气。•(一人当了官或升官,他的同伙也互相庆贺将有官可做。一般指贬义)•例3电视连续剧《亮剑》在黄金时段播出后,在社会上引起了强烈反响,人们对它评头论足,大加赞赏。•(比喻在小节上过分挑剔)类似成语还有(贬义):始作俑者处心积虑倾巢而出无独有偶上行下效粉墨登场翻云覆雨弹冠相庆城下之盟蠢蠢欲动甚嚣尘上振振有词改头换面死灰复燃道貌岸然面目全非一团和气闭门造车如蚁附膻狗尾续貂坐而论道趋之若鹜巧舌如簧类似成语还有(褒义):目无全牛耳提面命雨后春笋叹为观止蔚然成风醍醐灌顶凤毛麟角有口皆碑高屋建瓴殚精竭虑百里挑一惨淡经营•三、容易对象误用的成语•例1、在学校举行的元旦文艺晚会上,我们班的女生自编自演了一个话剧,两位同学将剧中人物演得绘声绘色,博得了观众的热流掌声。对象:叙述、描写。•例2、近年来禽流感在国内时有发生,危害极大,各级政府必须筚路蓝缕,积极作好预防,以免给人民的生命财产带来损失。•对象:创业。•例3、近十多年来,我国的城市“夜景观”建设琳琅满目,发展十分迅速。对象:书籍,工艺品。•类似的成语还有:国色天香罄竹难书汗牛充栋美轮美奂秦晋之好豆蔻年华妙手回春相濡以沫韦编三绝姹紫嫣红如坐春风脍炙人口举案齐眉青梅竹马相敬如宾耳鬓厮磨蓬荜生辉抛砖引玉敝帚自珍鼎力相助感同身受敬谢不敏适用不同对象的成语可归类如下:1.用于男女之间或夫妻之间的成语青梅竹马、两小无猜、举案齐眉、相敬如宾、破镜重圆2.用如写文章或文学艺术的成语文不加点、行云流水、一挥而就、挥洒自如、呼之欲出、倚马可待、信手拈来、含英咀华、洛阳纸贵、等。“浩如烟海”是“形容文献、资料非常丰富”。“不同凡响”“别出机杼”是指文艺作品的。“穿云裂石”“六马仰秣”是指歌声的。3.其他“相濡以沫”用于患难中,不用于平时。“炙手可热”用于人,而不用于物。“左右逢源”用于做事,不用于言谈。“崭露头角”多指青少年。“萍水相逢”用于陌生人初次见面。“旁征博引”指说话、写文章(广泛大量地引用材料作为依据或例证)。★“栩栩如生”指人或生物的形象;★“眉飞色舞”指用于人;★“老气横秋”可用于三类人老练而自负的人;没有朝气的年轻人;摆老资格的人;★“同日而语、相提并论、一概而论、等量齐观、曾几何时”等等不能用于肯定句中;★“神通广大、五体投地、寿终正寝、衣冠楚楚、洗耳恭听”等适用于诙谐讽刺句中;★“雕虫小技、东涂西抹、恭敬不如从命、贻笑大方、千虑一得、抛砖引玉、问道于盲、敝帚自珍”等适用于谦辞句中;★“鼎力相助”用于对对方的感谢,敬辞。•美轮美奂(建筑)•炙手可热(权势)•暴露无遗(指缺点、问题矛盾等)•豆蔻年华(女子十三四岁)•蔚为大观(汇成盛大的景象给人美不胜收的观感)•始作俑者(第一个做坏事的人)•对簿公堂(在公堂上受审)•改弦更张(改革制度或变换方法)•与人为善(现多指善意帮助别人)•下里巴人(泛指通俗的文艺作品)•肝胆相照(只能作谓语或定语,不能作状语)•妄自菲薄(不带宾语)•一蹴而就、相提并论、望其项背(只用于否定句)•四、容易混淆的成语(包括近义成语的辨析以及两用成语)•例1、在球迷的呼吁下,教练使用了巴乔,他在世界杯上果然不孚众望,多次挽救了意大利队。•例2、计算机是一种工具,尽管是高科技工具,拥有它,并不意味着一切工作都可以事倍功半,一蹴而就。不负众望事半功倍•类似成语还有:•骇人听闻-耸人听闻无微不至-无所不至•不以为然-不以为意不足为训-不足为戒•无可厚非-无可非议处心积虑-殚精竭虑•一挥而就-一蹴而就临危受命-临危授命•震耳欲聋-振聋发聩罪大恶极-罪不容诛•应接不暇-目不暇接事半功倍-功倍事半•防患未然-未雨绸缪义不容辞-责无旁贷•耳闻目睹-耳濡目染挥金如土-一掷千金五、容易用词重复的成语例1、日本帝国主义的侵华战争使我国人民生灵涂炭。例2、我国目前当务之急的大事是健全各项法规制度,以便入世后与国际接轨。•六、其他•(1)具有双重含义的成语例1、前来参加十运会的运动员们赞叹道:“南京果然名不虚传,秀色可餐;是人间的又一天堂.”女子姿容美丽,或景色非常优美。例2、老校长是一位绵里藏针的人,在原问题上是决不会让步的。比喻外貌柔和,内心刻毒,或形容柔中带刚。(2)谦敬混淆例1:同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。例2:刘厂长的开场白可谓抛砖引玉,引导我们提出了许多建议。常见的谦辞有:班门弄斧、一孔之见、不情之请等。敬辞有:高抬贵手、鼎力相助等。(3)成语的一些特殊用法•有些成语使用时离不开特定的句式例如:成都五牛俱乐部的雄厚财力令其他甲B球队望其项背。(用于否定句)•再如同日而语,一概而论,无时无刻,等闲视之,等量齐观等都只能用于否定句中。(4)搭配不当。例1、他往四周一看,发现漫山遍野都是这种怪石,这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计。“出奇制胜”可作谓语,但不能带宾语。例2、包围圈越缩越小,这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。“瓮中捉鳖”是一个动词性成语,在句中应充当谓语将“瓮中捉鳖”改为“瓮中之鳖”。总结:一、看感情色彩是否恰当二、搞清成语含义,切莫“望词生义”三、词义轻重是否得当四、看成语是否“一语多用”五、看成语的形容对象是否正确合理六、看语体色彩是否合乎语境七、看成语与其他成分搭配是否恰当八、看成语是否符合使用习惯
本文标题:高考熟语复习.
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