青城山高中生物“7+1”(17)

青城山高中生物“7+1”（17）1.（2015江苏南京、盐城二模）磷是组成生物体的重要元素。下列哪项不属于含磷化合物具有的生物学功能A．构成各种生物膜的基本骨架B．催化基因转录出信使RNAC．在蛋白质合成中转运氨基酸D．直接为各项生命活动供能2.（2015山东烟台3月诊断）下图是生物体内常见的一种生理作用图示，下列叙述不正确的是A．②的成分有可能是蛋白质B．图中显示①具有高效性，反应完成后，①的性质未发生改变C．③或④的生成速率可以表示酶促反应的速率D．如果探究底物浓度对酶促反应速度的影响，②的数量就是实验的自变量3.（2015山西第三次四校联考）有关酶和ATP的说法正确的是A．人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与B．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中C．酵母菌细胞CO2的产生过程中都有ATP的合成D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测4.（2015四川遂宁第二次诊断）急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病，发病机理如下图所示，2010年度国家最高科技奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病。维甲酸通过修饰PML—RARa，使癌细胞重新分化“改邪归正”；三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡。下列有关分析不正确的是A．该白血病的发生是染色体结构变异导致的B．“诱导分化疗法”能减少病人体内的癌细胞C．维甲酸和三氧化二砷治疗白血病原理不同D．图示中融合基因PML—RARa属于原癌基因5.（2015福建莆田质量检查）生物实验中常用盐酸处理实验材料，下列说法正确的是A．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B．盐酸能改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞C．盐酸浓度过高时不影响过氧化氢酶的空间结构D．盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色6.（2015河北衡水第三次点睛大联考）下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是A．针刺指尖引起缩手反射B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制7.（2015河北衡水第三次点睛大联考）有关基因突变的下列说法，不正确的是A．基因突变是可遗传的变异的根本来源B．基因突变可以产生新基因，同时产生新的基因型C．A基因可以突变成a1、a2、a3……，同样a基因也可以突变成A1、A2、A3……D．若基因突变产生了新性状，则该性状一定能遗传给子代8.（2015北京顺义一模）果蝇是遗传学常用的经典材料，眼色有红、紫之分，体色有灰、黑之分，翅型有裂翅、非裂翅之分。（1）已知裂翅由基因B控制，且裂翅基因B纯合致死。为研究裂翅基因的遗传特点，科研人员设计了两组杂交实验，过程和结果如下。上述的杂交结果说明，裂翅基因位于__________（常、X）染色体上。（2）已知果蝇的眼色由2号染色体上的基因R，r控制，体色由3号染色体上的基因A、a控制。科研人员设计了两个杂交实验，过程和结果如下。根据杂交一、杂交二的结果推测，裂翅基因位于______号染色体上；在翅型、眼色、体色三对相对性状的遗传中，符合自由组合定律的是__________。（3）P基因指导合成的苯丙氨酸羟化酶（PAH）催化合成一种红色的果蝇蝶呤，使果蝇眼睛呈红色。紫眼果蝇出现的原因是P基因中插入了一个DNA片段，导致PAH不能正常合成。①P基因中插入了一个DNA片段，将直接导致基因表达过程中__________的产物异常，进而使PAH中的____________发生了变化。②P基因中因为插入一个DNA片段所导致的变异属于____________。a．基因重组b.基因突变c.染色体结构变异1.答案：B解析：本题考查无机盐的主要存在形式和作用、细胞膜的流动镶嵌模型、ATP在生命活动中的作用和意义、遗传信息的转录和翻译等知识。考查理解能力和综合。难度较小。生物膜的基本骨架是由磷脂双分子层构成的，磷脂分子中含有P元素，因此构成各种生物膜的基本骨架A属于含磷化合物具有的生物学功能，A错误；催化基因转录出mRNA的物质是RNA聚合酶，本质是蛋白质，蛋白质中没有P，因此基因转录出信使RNA催化不属于含磷化合物具有的生物学功能，B正确；蛋白质合成过程中的转运氨基酸的工具是tRNA，tRNA含有P，因此在蛋白质合成中转运氨基酸属于含磷化合物具有的生物学功能，C错误；为细胞各项生命活动直接提供能量的能源物质是ATP，ATP含有P，因此直接为细胞各项生命活动提供能量属于含磷化合物具有的生物学功能，D错误。2.答案：B解析：本题考查了酶的相关知识，考查了理解能力。难度较小。图示为分解反应，蛋白质可以被分解，②的成分有可能是蛋白质，A正确；酶的催化作用具有高效性，而且反应前后性质不会发生改变，但从图中只能看到酶的专一性，没有无机催化剂做比较，看不出高效性，B错误；反应速率可以用单位时间内反应物的消耗速率或者生成物的生成速率来表示，C正确；探究底物浓度对酶促反应速度的影响，②是底物，其数量就是实验的自变量，D正确。3.答案：B解析：本题考查了细胞呼吸、ATP和酶的相关知识，考查了理解能力和综合能力，难度较小。对于人来说，形成ATP的途径是呼吸作用；人的无氧呼吸也能产生ATP，不需要洋气的参与，A错误；有些酶是生命活动所必须，比如呼吸作用有关的酶，在分化程度不同的细胞中都存在，B正确；酵母菌是兼性厌氧性微生物，其CO2的产生在有氧呼吸第二阶段、无氧呼吸第二阶段，而无氧呼吸第二阶段不形成ATP，C错误；碘液只能检测淀粉的存在与否，不能检测蔗糖及其水解产物的存在与否，探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性时，不能用碘液进行鉴定，D错误。4.答案：D解析：本题考查了细胞癌变的原因与染色体结构变异的知识，考查获取信息能力、运用知识解决问题能力。难度适中。由图示可知，非同源染色体间之间因片段的交换而引起染色体结构的变异，A正确；由题意知，“诱导分化疗法”能诱导癌细胞的分化或凋亡，故能减少病人体内的癌细胞，B正确；由题意知，维甲酸通过修饰PML-RARa，使癌细胞重新分化“改邪归正”，从而有效地减少急性早幼粒细胞白血病患者骨髓中积累的癌细胞，三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡。故二者原理不同，C正确；原癌基因为正常细胞中控制细胞分裂的基因，故图示中融合基因PML-RARa不属于原癌基因，D错误。5.答案：B解析：本题考查了教材实验的内容，考查理解能力和实验能力。难度较小。盐酸解离后，酸性环境不利于龙胆紫染液染色，应该在染色前进行漂洗，A错误；盐酸能改变细胞膜的透性，加速某些染色剂进入细胞，便于染色，B正确；酶的活性受PH影响，PH过高或过低会影响酶的空间结构而使酶失去活性，C错误；健那绿是线粒体的活体染色剂，用健那绿对线粒体染色时，不用盐酸处理，D错误。6.答案：D解析：本题考查了神经调节的相关知识，考查理解能力。难度较小。针刺指尖引起缩手反射，属于非条件反射，是低级的神经活动，神经中枢位于大脑皮层以下的部位（如脊髓），不能说明高级中枢能够控制低级中枢，A错误；记忆种类包括瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆，短期记忆的多次重复可形成长期记忆，但不能说明高级中枢能够控制低级中枢，B错误；大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话，仅与大脑皮层的高级中枢--语言中枢有关，C错误；排尿的初级中枢是脊髓，高级中枢是大脑皮层，所以意识丧失不能控制排尿，意识恢复能够控制，说明脊髓的活动受大脑皮层控制，D正确。7.答案：D解析：本题考查了基因突变相关知识，考查识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。难度较小。生物的可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异，其中基因突变是可遗传变异的根本来源，A正确；基因突变可以产生新基因，可能导致出现新的基因型，而基因重组只能产生新的基因型，B正确；基因突变具有不定向性，A基因可以突变成a1、a2、a3……，同样a基因也可以突变成A1、A2、A3……，C正确；基因突变属于可遗传的变异，但如果基因突变发生在多细胞生物的体细胞中，则只能通过无性生殖才能遗传给子代，详见《必修二》81页，D错误。8.答案：（1）常（2）3眼色与翅型、眼色与体色（3）①转录氨基酸的种类、数量、排列顺序②b解析：基因工程、基因自由组合定律的实质及应用等知识，考查理解能力、解释和推理能力、运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。难度适中。（1）根据表格分析已知裂翅基因位于常染色体上，为常染色体显性遗传。（2）杂交试验而测交后代的性状分离比是1：1，说明两对性状受一对同源染色体上的等位基因控制，遵循基因的连锁定律，又因为体色由3号染色体上的基因A、a控制，则裂翅基因也位于3号染色体上。而根据杂交试验一可知眼色与翅型受两对同源染色体上的等位基因控制，所以符合自由组合定律的是眼色与翅型、眼色与体色。（3）①基因通过转录和翻译指导蛋白质（酶）的合成，若P基因中插入了一个DNA片段，则将直接导致转录的产物异常，进而使翻译产生的PAH（酶）中的氨基酸的种类、数量、排列顺序发生了变化。②DNA片段中碱基对的增加、减少或替换属于基因突变。