青岛版小学六年级科学第一单元练习题

11.病毒1.病毒是一类没有（细胞结构）的特殊生物，它们的结构非常简单，由（蛋白质）外壳和内部的（遗传物质）组成。2.根据病毒所寄生的细胞不同，我们可以将病毒分为（三）类，专门寄生在(人)和(动物)细胞里的（动物）病毒；专门寄生在（植物）细胞里的（植物）病毒；专门寄生在（细菌）细胞里的（细菌）病毒。也叫（噬菌体）。3.病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的（细胞）内，个体（极其微小）。自然界中形体最小的生物是（病毒）。4.病毒的传播途径主要有（空气）、（水）、（伤口）、（血液）、（蚊虫叮咬）等。5.噬菌体是（细菌病毒），乙肝病毒是（动物病毒），植物病毒如（番茄花叶病毒）；引发非典型肺炎的生物类型是（病毒）。6.判断题：（1）病毒不能独立生存，必须寄生在其他生物的细胞内。（√）（2）病毒是一类能独立生存的有细胞结构的生物。（×）（3）被狗咬伤易引起狂犬病。（√）（4）病毒对人类只有危害，没有任何益处。（×）（5）病毒要寄生在生物体的细胞内，所以病毒要比细胞小得多。（√）（6）某些动物病毒可以杀灭农业害虫。（√）7.问答题：怎样减少病毒和致病细菌的传播？答：勤洗手、多通风、远离人多的地方、多晒太阳、多喝水。22.细菌1.细菌是一类（单细胞）生物，个体微小，必须借助（显微镜）才能观察到。2.细菌对自然界中的（二氧化碳）等物质的循环起着重要的作用。3.细菌根据形态不同，可分为（球菌）、杆菌）、（螺旋菌）三种类型。4.土壤中的动植物遗体，最终将消失并变成植物需要的营养素，这归功于（细菌）。5.在自然界的物质循环中起重要作用的是（细菌）。6.对人体有益的细菌如（根瘤菌）、（乳酸菌）、（醋酸杆菌）等，有害的如（肺炎链球菌）。7.在一定的限度内，对人类有益的细菌是（大肠杆菌）。8.判断题：（1）人们利用细菌也可以做许多对人类有益的事。（√）（2）豆类植物根瘤的可以吸收并固定大气中的氮，提供给植物作为肥料，这些都是根瘤菌的功劳。（√）（3）细菌是一类非常微小的生物，我们用肉眼看不到。（√）（4）细菌的繁殖速度非常惊人。（√）（5）细菌是一类对人类有百害而无一利的生物。（×）（6）人们利用细菌分解处理垃圾，所以有时细菌也是人类的朋友。（√）9.对于细菌的说法，正确的有：细菌可以用来加工食品；我们要讲究卫生，以免有害细菌侵入人体；细菌对自然界中的物质循环起着非常重要的作用。310.为什么说细菌对于自然界的物质循环起着重要的作用？答：自然界中无数的腐生细菌会使动植物遗体不断腐烂、分解，生成二氧化碳、水和无机盐，成为植物制造有机物必不可少的原料。可见，细菌对于自然界的物质循环起着重要的作用。11.怎样减少病毒和致病细菌的传播？答：勤洗手、多通风、远离人多的地方、多晒太阳、多喝水。12.细菌与人类的关系是怎样的？答：（1）用于食品发酵；（2）用于生产沼气；（3）用于增加土壤肥力；（4）用于生物制药；（5）能使人患病。13.在一个广口瓶中放一些土，把鸡或鱼的内脏埋入其中，一段时间后观察现象。思考：这说明了什么？答：现象：发现内脏消失了。这说明土壤中的细菌将内脏进行分解吸收了。14.我们能够享受到美味的蛋糕，主要归功于（乳酸菌）。3.馒头发霉了1.真菌是既不属于（植物）又不属于（动物）的一类生物，目前已经发现的约有（8万）种。2.日常生活中，使衣物、食品等发霉的（霉菌），用来发酵的（酵母菌），味道鲜美的（蘑菇），都属于（真菌）。3.面包放久了过了保质期就会生长出（霉菌）。馒头放久了长出的毛毛是（真菌）。4.馒头、橘子、大米等食物在霉变产生的（霉菌）对人体有害，所以发霉的食物不能食用。45.微生物的生长与繁殖与繁殖和动物、植物一样，也需要一定的（温度）、（水分）、（空气）。6.馒头发霉的条件是（温暖）、（潮湿）。7.影响真菌生存的因素很多，如（温度）、（湿度）等。8.冰箱里的食物不容易腐败的原因是（温度太低，细菌繁殖减慢）。9.判断题：（1）食品用真空包装，不易发霉。（√）（2）霉菌对人体有害无益。（×）（3）食品的潮湿程度越大、温度越高，越易发霉。（√）（4）生活中很多地方都用到了真菌。（√）（5）病毒、细菌、真菌都是由细胞构成的微小生物，我们的眼睛是无法直接看到的。（×）（6）霉菌只能在食物或衣服上生长，在土壤或空气中不可能有霉菌。（×）10.怎样防止物品发霉？答：将物品放在低温、干燥、通风的地方，能够防止我父母。11.实验：设计实验研究食品发霉的原因。（1）实验器材：干馒头、湿馒头、暖气片、冰箱。（2）实验过程：分别把装有干、湿馒头的塑料袋放在同一个暖气片上，过一段时间观察；把装有湿馒头的两个塑料袋分别放在冰箱里和室内，过一段时间观察。（3）暖气片上的湿馒头和室内的湿馒头上出现了一些霉点。（4）实验结论：在潮湿、温暖的环境下，食品更容易发霉。54.食用菌1.蘑菇依靠地下部分的（菌丝）吸收土壤中的（水分）和（有机物）进行腐生生活。2.有的蘑菇有毒，在采集蘑菇时不要用手（直接接触），采集完后，要及时（洗手）。3.蘑菇的形状像一把小伞，其中的伞柄叫（菌柄），吸收土壤中的水分和有机物的是（菌丝）。4.判断题（1）在野外采集的蘑菇都可以食用。（×）（2）有毒蘑菇一般菌面颜色鲜艳。（√）（3）无毒蘑菇有辛辣、酸涩、恶腥等味。（×）（4）食用菌有的成为我们的佳肴，有的还是营养滋补品，有的有很高的药用价值。（√）5.列举3-5种珍贵的食用真菌。答：猴头、香菇、灵芝、红菇、松茸等。6.举例说明微生物对我们的生活有什么影响。答：微生物对人类并不都是有害的，许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它们。我们周围的垃圾和污水处理也要靠微生物来处理。有些微生物能为我们提供食物或为我们生产食物。净化土壤，也要靠微生物发挥作用。7.蘑菇的结构包括：（菌盖）、（菌柄）、（菌褶）、（菌丝）、（地下菌丝）。8.我们常用的食用菌有哪些？答：有蘑菇、香菇、木耳、银耳、金针菇、灵芝、猴头等。69.如何识别有毒蘑菇？（答案在课本第11页资料卡）