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第三单元保护大天鹅——三位数乘两位数积的变化规律能本学习目标1.在具体情景中,探索出积的变化规律。2.通过观察、分析、比较,培养观察能力、分析能力和概括能力和探究意识。3.在平等和谐、积极向上的学习氛围中,增强合作意识,感受数学与生活的密切联系,提高学习数学的兴趣。预习案1.口算下面各题,并观察每竖列三道题,分析它们之间的关系。16×54×173×84×616×108×1730×8040×6016×2016×17300×800400×600你有哪些发现?在小组内相互说一说。你还想进一步探究的问题导学案观察下面每组算式,说说你有什么发现。8×2=1624×2=488×20=16012×2=248×200=16006×2=12你发现了什么规律?在小组内说一说。检测案1.根据67×35=2345,直接写出下面各题的得数。670×35=6700×35=670×350=67×350=2.你是灌篮高手吗?试着连一下3.170×320=45×720=170×32450×720450×7217×320012公顷将这个长方形公园的长扩大到原来的3倍,宽不变。4.东方海产品店一周内两周海产品的销售情况如下,完成下表。.同学们,这部分知识学完了,根据学习情况,看看自己能得几颗星。自我评价:小组评价:教师评价:种类海米海参每包价钱(元)85520包数25672总价扩建后公园的面积是多少?
本文标题:青岛版数学四年级上册第三单元保护大天鹅信息窗三
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