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大班下册音乐活动一、活动名称及内容:音乐——《节奏训练》二、活动目标:1.培养幼儿听音乐打节奏、听音乐做肢体动作。2.通过节奏练习发展幼儿手脑一致、身体的协调性。三、活动准备:材料准备:节奏图谱、打击乐器四、活动过程:(一)开始部分1.教师有节奏的向孩子问好,并介绍自己。你好∣你好|大家好|我叫|XXX||2.请幼儿模仿练习。你好∣你好|大家好|我叫|XXX||请幼儿模仿打节奏,愿意介绍自己的依次介绍自己。(二)基本部分1.幼儿自由练习。教师:咱们一起说“欢迎来做客”,但是要求小乐师用好听的节奏说。XX|XX|X—||(重点强调空拍)欢迎|来做|客—||2.节奏练习师:今天我们要学一个新的本领用身体上面的打击乐器来拍打节奏,小乐师你都知道身体上有哪些打击乐器呢?幼儿:拍手、拍腿、跺脚、拍肩、舌……教师小结:“小朋友的打击乐器真棒,还有舌响、唇响、捻指都可以用啊。”教师出示节奏图谱。师幼儿共同练习,用不同的方法打节奏。尝试:打破原有的拍手、跺脚,利用其它器官如舌响、唇响。(根据情况幼儿多练习几遍。)(三)结束部分师幼共同为节奏图谱伴奏。
本文标题:音乐《节奏训练》
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