最新2019-初中语文--七年级语文上册-PPT课件

语文积累汉字常识(二)星光中学:孙旺中考语文专题复习一四、典型题例与解析1、根据拼音写出汉字或给加点的汉字注音。①狭ài（）②迁xǐ（）③教诲（）④畸（）形解析：这道考题是考查汉字的字形与读音的；正确使用汉字首先要读准确、写正确。①中的“隘”字比较难写；②中的“徙”字不能写成“徒”字；③中的“诲”字应读huì，而不是读huǐ，同时，在拼写的时候也要注意汉语拼音标调的规则，作韵母时，声调应该标在最后面的一个元音上头；④中的“畸”字应读jī，而不读qí。因此，此题的答案应该是：①隘②徙③huì④jī.2、请你根据拼音的提示，在①～④处依次填写出恰当的汉字。精美的绘画总是给人一种赏心（yuè）①目的艺术享受。郑板桥笔下的（xiū）②竹、齐白石笔下的活虾、徐悲鸿笔下的奔马，都令人心（chí）③神往，赞不（jué）④口。解析：这道题是考查汉字的正确使用的。我们不仅要了解汉字的正确读音，而且要明白汉字的具体含义，才能保证正确地使用汉字。中考语文专题复习——语文积累汉字常识（二）要注意辨别：①yué在这里与“赏”字同样是“使愉快”的意思，因此不会是“月”字或“阅”字；②xiū在这里是“长”的意思，因而不是“休息”的“休”字；③“心chí神往”是一个并列关系的短语，这里的chí与“往”字同义，是“向往”的意思，所以它不是“松弛”的“弛”；④“赞不jué口”是“非常欣赏，不断赞美”的意思，在这里是“断、停”之意，因此它不会是“决定”的“决”而是“绝对”的“绝”。2、请你根据拼音的提示，在①～④处依次填写出恰当的汉字。精美的绘画总是给人一种赏心（yuè）①目的艺术享受。郑板桥笔下的（xiū）②竹、齐白石笔下的活虾、徐悲鸿笔下的奔马，都令人心（chí）③神往，赞不（jué）④口。因此，本题的答案依次是：①悦;②修;③驰;④绝。中考语文专题复习——语文积累汉字常识（二）3、下列加横线的汉字读音不相同的一项是()A、欣慰馨香薪水辛苦B、娴熟和弦头衔嫌疑C、起哄洪水拱桥烘托D、阴谋殷切音讯原因解析：本题考查学生对于常见的多音字的认读能力。A组的加点字都是读xīn；B组的加点字都读xián；D组的加点字都读yīn；而C组的加点字分别读hònɡ、hónɡ、ɡŏnɡ、hōnɡ；因此，答案应该是：C项。要能正确地辨别这些多音字的读音，就要在平时说话、读课文时注意发音的正确，对于读不准的汉字，要坚持养成勤查《新华字典》以及其他工具书的好习惯。中考语文专题复习——语文积累汉字常识（二）解析：这道题目，是把形似字与同音字结合在一起进行考查。①与②是考查“幅和副”作量词时的区别，“幅”作量词用时，往往用于布帛、呢绒、图画等；“副”作量词时，一是用于成套的东西（如，手套、象棋、耳环等），二是用于面部表情（如，一副凶神恶煞的样子、一副笑盈盈的嘴脸等）；③与④可以从汉字意思、词语意思的区别上，以及习惯用法上来解答，如“付出”和“符合”。因此，答案应是：①幅②副③付④符。中考语文专题复习——语文积累汉字常识（二）4、读下面的句子，根据拼音的提示，把恰当的汉字填写在横线上①放眼望去，眼前的景致是一（fú）多么美丽的画面啊！②爸爸怕我冻伤手背，特地给我买了一（fù）羊皮手套。③三年来，郝老师为我们的成长（fù）出了很多艰辛的劳动。④我以信誉保证，这些刚出厂的产品完全（fú）合质量标准。5、下面加横线的汉字注音全部正确的一项是[]A、闭塞（sè）角色（jiǎo）游说（shuì）言简意赅（gāi）B、提防（dī）处置（chǔ）隽永（juàn）含情脉脉（mài）C、休假（jià）弹劾（hé）模样（mó）不省人事（xǐnɡ）D、咀嚼（jué）赡养（shàn）强劲（jìnɡ）不屑置辩（xiè）解析：这道题目中出现的注音错误的地方，都是多音多义字的读音弄错了，我们要能够准确地记住这些多音多义字的正确读音和含义；另外，对于像“赅、劾”和“刻苦、应该、骇人听闻”等汉字之间的细微区别，也应该心中有数，注重平时的多积累。“角色”中的“角”注音应该是jué；“含情脉脉”中“脉”字注音应该是mò；“模样”中的“模”的注音应该是mú；其余的选项全都正确。因此，答案应该是D项。中考语文专题复习——语文积累汉字常识（二）6、下列四组选项中的汉字在读音和书写上完全正确的一组是[]A、迸（bènɡ）裂教诲（huǐ）偃（yǎn）旗息鼓B、嗤（cī）笑匀称（chèn）不缀（chuò）劳作C、歼（jiān）灭风骚（sāo）姹紫嫣（yān）红D、颓（tuí）唐阔绰（chuò）睿不可当（dànɡ）解析：这道题目既考查了汉字的拼音，又考查了汉字常用字的正确书写。其中，A项中“教诲”的“诲”应该读成huì，而不读huǐ。B项的错误在于“ch”和“c”不分，“嗤笑”的“嗤”应读cī，而不读chī，而且“不缀劳作”中“缀”应写成“辍”，是“停止”的意思。D项的错误，一是同音异形字的错误，“睿不可当”应是“锐不可当”；二是多音字的读音选择有误，“当”字有两个读音dānɡ和dànɡ，“锐不可当”的“当”应该读dānɡ，而不读dànɡ。所以，本题的答案是：C项。中考语文专题复习——语文积累汉字常识（二）7、下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的字写在括号内。A.崭露头脚金碧辉煌躁动不安不攻自破（）B.潜滋暗长通霄达旦叹为观止寻根究底（）C.孜孜不倦大势渲染谈笑风生投机取巧（）D.忍俊不禁不屑置辩真相必露峥嵘岁月（）解析：本题旨在考查学生对四字短语的掌握能力。可运用“逐字推敲法”来解答此题。本题共十二个四字短语，其中四个书写有误。四字短语是人们在长期的生活实践中，根据它所表达的意义而约定俗成的，是不能随意改变的。由于同音字的误用致使答题容易走进误区。这就要求同学们在平时的学习和复习过程中，必须注重积累、留心，从而帮助我们更好地运用四字短语来表情达意。所以,此题的答案依次是：A、脚—角；B、霄—宵；C、势—事；D、必—毕。中考语文专题复习——语文积累汉字常识（二）8、加横线汉字的读音与所给多音字的读音相同的一项是[]A、折（zhé）打折了腿折腰夭折B、省（xǐnɡ）不省人事反省节省C、丧（sànɡ）垂头丧气丧气奔丧D、恶（wù）深恶痛绝厌恶憎恶解析：这道题主要是考查同学们对多音多义字的掌握情况。这类汉字的读音有细微的差别，很容易读错。我们应根据多音字的常识进行认真的辨析。A项“打折了腿”中的“折”应读作shé。B项“节省”中的“省”应读作shěnɡ。C项“奔丧”中的“丧”应读作sānɡ。而D项中三个加点的“恶”都读作wù，意思是“讨厌、憎恨”，与“好（hào）”是相对的。所以，这一题的答案应是D项。中考语文专题复习——语文积累汉字常识（二）9、下面加横线的汉字读音完全不相同的一组是[]A、刚强强健倔强强词夺理B、和平柔和和蔼随声附和C、迁移忏悔纤维彻底歼灭D、昭示召唤招聘千里迢迢解析：本题将形声字、形似字、多音字等知识点综合在一起进行考查，回答这道题的难度比较大。AB两项是考查多音字的，CD两项是考查形声字和形似字的。AB两项比较容易判断；而CD两项就有一定难度了。解答这种难度的题目或项目时就应该格外认真。C项中“纤维”的“纤”是读xiān，“歼灭”中的“歼”是读jiān音。D项中“召唤”的“召”应该读作zhào，而不读zhāo；“千里迢迢”的“迢”是读作tiáo，语音区别很大。另外，解答这种题目时还应特别注意，要看清题目的要求：“读音完全不同”，不要看成是“读音不完全相同”。正确答案应该是：C项。中考语文专题复习——语文积累汉字常识（二）10、下列加横线的汉字读音不完全相同的是[]A、严峻竣工疏浚B、田畴筹备踌躇C、概况感慨灌溉D、屏幕暮色羡慕解析：这里考查了四组形似字的读音。ABD三组词语的读音都是相同的，而C组中的“概”、“溉”两个的读音是相同的，都读ɡài音；“慨”的读音是kǎi，这三个词语的读音不完全相同。因此，答案应是C项。由这一题，我们应该注意的是：在平时的学习过程中，要注意区分形似字的读音，记住声旁相同而读音不同的汉字，与这道题目有关的形似字组成的词语还有“英俊、骏马、梭镖”，“波涛”，“蓦然、坟墓、募捐”等，我们在复习时，可以结合这道题目的训练，一起来记忆这些形似字，并且举一反三。中考语文专题复习——语文积累汉字常识（二）11、请给下面的加横线的汉字注上拼音。①阴晦（）②掠起（）③执拗（）④挑衅（）解析：这道题虽然是直接考查注音，但同样要注意几点：“晦”与“每、悔、侮、酶”等形似字的读音不相同；“衅”与“半、拌、伴、绊、畔”等形似字的读音也不相同；“掠”字在注音时，“ü”的两点不能省略；“拗”是个多音字，在这里应读niù。因此，这一题的答案应是：①huì②lüè③niù④xìn.12、给加横线的汉字注音或者根据拼音写出相应的汉字。①随声附和（）②安然无恙（）③寂mò（）④huǎnɡ然大悟（）解析：①中的“和”是很常见的多音字，应该注意它在具体语言环境中的准确读音；②中的“恙”虽然是常用字，但所使用的频率并不高，也比较容易出错；③中的mò（寞）的形似字和同音字都比较多，要注音它和“莫、漠、谟、蓦”之间的区别；④中的huǎnɡ（恍）也是一个形似字比较多的汉字，在复习时多留意这一类的汉字。本题的答案是：①hè②yànɡ③寞④恍。中考语文专题复习——语文积累汉字常识（二）13、下列加横线的汉字注音相同的一项是[]A、禅师禅让B、吓唬吓人C、数落数见不鲜D、弹唱子弹解析：本题考查了四个多音多义字的运用。读音相同的是B项，其他的三项都不相同。A项中两个加点字的读音分别是：chán和shàn；C项中两个加点字的读音分别是：shǔ和shuò；而D项中两个加点字的语音分别是：tán和dàn。“禅、吓、弹”这三个汉字都有两个读音，“数”有三个读音，除了上面题目中提到的两种外,还有一种读音是：shù，如“数学”“数字”等。在复习过程中，要注意去归类记住它们的读音和用法。中考语文专题复习——语文积累汉字常识（二）解析：文言文中有许多汉字的读音与现代汉语中的读音是完全不一样的；我们要结合句子的具体语言环境和它们在语句中的含义来判断，这就需要平时学习过程中的仔细、认真和扎实；在我们复习的过程中也应该着重注意这一点；无论是平时学习还是这最后阶段的复习，都应该通过反复的正确诵读来记住它们。A项中的“是以先帝简拔以遗陛下”中的“遗”，意思是“给”，所以它的正确读音是wèi，而不能读作yí。因此，本题的答案应是：A项。中考语文专题复习——语文积累汉字常识（二）14、下列文言文语句中加横线汉字的读音有错误的一项是[]A、乃悟前狼假寐（mèi）是以先帝简拔以遗陛下（yí）B、人不知而不愠（yùn）食马者不知其能千里而食也（sì）C、河曲智叟亡以应（wú）黄发垂髫并怡然自乐（yí）D、曳屋许许声（yè）日扳仲永环谒于邑人（pān）15、下列成语中共有四个错别字，请你找出来，将正确的汉字填写在题目后的横线上。（1）挑拨离间（2）烂竽充数（3）我行我素（4）改邪归正（5）再接再厉（6）不记其数（7）走投无路（8）自出新裁（9）大肆渲染（10）错落有致（11）万事俱备（12）以身作责解析：本题是以主观性试题的形式，考查同学们识记和运用汉字的能力；与前面试题不相同的是，它是要求你改正成语中的错别字，难度稍微有所增加。题目中所见的成语都是大家比较熟悉的。但是，由于不细心或者习惯性的疏忽，往往会导致寻找错别字的困难，改正错别字就不容易了。究其原因，是由于没有辨析清楚它们的词形和字义。例如，“滥竽充数”这个成语的原义不明确，就容易将“滥”写成“烂”；“不计其数”中，“记”和“计”在字义上是有区别的；“大事渲染”中，“肆”和“事”在读音上、含义上都是有区别的；“以身作则”中，“责”与“则”在含义上也是有区别的。中考语文专题复习——语文积累汉字常识（二）我们在复习和答题的过程中，要认真注意它们之间的细微区别，这样，辨析和纠正就容易得多了。（1）挑拨离间（2）烂竽充数（3）我行我素（4）改邪归正（5）再接再厉（6）不记其数（7）走投无路（8）自出新裁（