马克思主义基本原理概论第1章(下).

第3节世界的普遍联系与永恒发展（一）联系的客观性1、联系的含义联系是指事物内部诸要素之间和事物之间相互影响、相互作用的关系。联系的客观性源于世界的物质统一性。实践证明了联系的客观性一、物质世界的普遍联系工业依赖农业提供粮食、原材料和市场等，农业又依赖工业提供化肥、农药、机器和日用品2、关于联系的两种错误观点只见联系，否认区别;只见区别，否认联系头疼医头，脚疼医脚㈡联系的普遍性1.事物内部诸要素之间的联系2.事物之间的联系“物无孤立之理”:事物在联系中存在3.整个世界是一个相互联系的整体事物之间相互制约，彼此互为条件。种瓜得瓜种豆得豆蕴涵联系原理的成语、俗语、古诗。城门失火，殃及池鱼岁寒然后知松柏之后调也。见杯水之冰而知天下之寒一叶知秋水可载舟,亦可覆舟近朱者赤,近墨者黑人自重者人恒重之人自轻者人恒轻之感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫《春望》2005考研题多选：据媒体报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验，证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明A世界是相互联系的统一整体B事物之间的联系都是人为的C世界的普遍联系是通过“中介”实现的D信息是世界普遍联系的基础选AC（三）联系的多样性条件性1、联系的多样性①含义：从量与质上看②表现形式直接联系与间接联系本质联系与非本质联系内部联系与外部联系横向联系与纵向联系2、联系的条件性：联系范畴的具体化①条件的含义：同特定事物相联系的、对它的存在和发展发生作用的诸要素的总和。②条件的多样性、具体性和可变性：（四）普遍联系原理的意义1、要求人们从联系的总体上把握事物的本质与功能2、本原理对于科学研究具有重大指导意义3、要求人们要一切以时间、地点和条件为转移二、世界的永恒发展（一）运动、变化和发展运动的终极原因是事物的相互联系、相互作用1、联系本身就是运动2、运动本身是动态的联系3、运动、变化、发展（二）发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡1、新事物和旧事物的含义及其区分的标志①新事物是客观必然性的产物它具有新的结构和功能，能适应新的环境。②新事物在旧事物内部孕育成熟，扬弃了旧事物③新事物具有旧事物不能容纳的新内容④社会历史领域新事物是符合人民的根本利益的先进的东西。2、新事物战胜旧事物的必然性3、辩证唯物主义的过程论①一切事物作为过程而存在②前进性是世界运动的主导方向③事物发展过程是连续性与阶段性的统一一、矛盾及其属性二、矛盾是事物发展的动力三、事物内部与外部矛盾四、矛盾的普遍性和特殊性第4节对立统一规律是事物发展的根本规律（一）矛盾的含义：矛盾是反映事物内部和事物之间的对立统一关系的哲学范畴。我的矛无坚不摧！我的盾没有利器能穿过它！如果用你的矛去刺你的盾，如何？！？这里的“矛盾”是逻辑矛盾，而不是唯物辩证法所说的辩证矛盾。一、矛盾及其属性逻辑矛盾的例子：老王一面拆信一面说：“我敢肯定，这大概是会议通知书。”一位年轻人对爱迪生说：“我有一个伟大的构想，那就是发明一种可以溶解一切物体的万能溶剂。”爱迪生反问道：“那你想用什么容器来存放这种万能溶剂呢？”（二）矛盾的基本属性1、矛盾的同一性：是指矛盾双方相互依存、相互贯通、相互转化的性质和趋势。有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。《老子》①矛盾双方相互渗透相互包含。如生与死，“生命本身即包含有死亡的种子”（黑格尔语）；斥与吸②矛盾双方的相互贯通并在一定条件下相互转化趋势。如生死，远近，冷热“武”由“止、弋”组成。弋即戈，是一种带长柄的兵器。“武”即武力、战争，其本意却是停止战争，求得和平。矛盾的同一性①是指矛盾双方相互否定、相互排斥、相互分离的性质和趋势。市场竞争战场厮杀学术争鸣批评与自我批评2、矛盾的斗争性A对立面之间的差异性B双方的相互排斥和限制C一方力图统治另一方D此方力图消灭彼方②矛盾斗争性的表现2、矛盾同一性与斗争性的对立斗争性是绝对的、无条件的；同一性是相对的有条件的。(三）矛盾的同一性与斗争性的关系1、二者相互联结：①同一性离不开斗争性同一是以差别与对立为前提的，“同则不继”，无斗争性即无同一性。②斗争性也离不开同一性对立不是任意两物之间的对立㈠矛盾同一性在事物发展中的作用1、同一性使矛盾双方在互相依存中得到发展：一方的的发展是另一方发展的条件。例如，“矛”与“盾”的进化。“魔高一尺，道高一丈”二、矛盾是事物发展动力2、矛盾双方互相吸取有利于自身的因素而发展①双方相互利用相互促进如生物界的互利共生，城市商铺的集中布局②一方内部分裂为另一方所利用3、矛盾双方互相贯通规定事物发展的趋势矛盾双方向自己的对立面转化。毛泽东《矛盾论》：“巩固无产阶级专政或人民民主专政，正是准备着取消这种专政，走到消灭任何国家制度的更高阶段的条件。”（二）矛盾斗争性在事物发展中的作用：1.矛盾的斗争性促使矛盾双方的力量消长.2.质变过程中使旧事物被新事物取代。3.引起矛盾双方的转化，实现质变。斗争本身就是发展吗？毛泽东与蒋介石2007--18．某地乡村公路边有很多柿子园。金秋时节农民采摘柿子时，最后总要在树上留一些熟透的柿子。果农们说，这是留给喜鹊的食物，每到冬天，喜鹊都在果树上筑巢过冬，到春天也不飞走，整天忙着捕捉果树上的虫子，从而保证了来年柿子的丰收。从这个事例中我们受到的启示是：A事物之间有其固有的客观联系B人们可以发现并利用规律来实现自己的目的C人与自然的关系是相互利用的关系D保持生态系统的平衡是人类生存发展的必要条件应选：ABD㈢、矛盾同一性与斗争性辩证关系原理之意义1、要求从对立中把握同一和从同一中把握对立例如抗日民族统一战线2、与形而上学划清界限两种错误倾向：将同一性或者斗争性绝对化㈣、和谐在事物发展过程中的作用1、和谐（harmonious)的含义：指矛盾双方或事物内部各要素之间配合得适当、匀称，其本质是协调多种因素的差异。2、和谐的作用①有利于解决事物的非对抗性矛盾②在事物稳定状态下，和谐是事物发展的主要动力。③和谐是目的，斗争是手段。三、事物的内因与外因（内部矛盾、外部矛盾）1、内因是事物发展变化的根据2、外因是事物发展变化的条件3、外因通过内因而起作用外因在一定条件下对事物的发展能否实现起决定作用。4、内因、外因的区别有具相对性反对形而上学观点︰内因论﹔外因论（一）含义1、矛盾的普遍性：共性、绝对性①矛盾存在的普遍性：矛盾无处不在，无时不有。②矛盾性质的普遍性：同类事物或过程的矛盾有其共同性。四、矛盾的普遍性与特殊性十月革命开国大典不同事物的矛盾各有其特点；①构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。③同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点；②2.矛盾的特殊性④矛盾解决形式的特殊性A一方克服另一方B双方同归于尽C双方融合为一个新事物D社会生活中两类性质不同矛盾的解决形式(二）矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系1、相互依存①矛盾的普遍性离不开特殊性，共性存在于个性中。如水果，人世界上没有“水果”，只有桃、梨、苹果、桔子等具体水果形态。它们虽然各有特点，但都包含有水果的共同特性，都含有果酸和糖类等有机成份。健康的人、患病的人、活人、死人……共性的人分类标准个性的人职业工人、农民、军人、医生、护士……年龄儿童、少年、青年、壮年、老年……肤色白种人、黄种人、黑种人……姓别男人、女人……生理国籍中国人、日本人、美国人、英国人……民族汉族、回族、壮族、苗族、蒙古族……时代古代人、近代人、现代人……体形胖人、瘦人、高个、矮个……性质好人、坏人、凡人、英雄、罪犯……人②矛盾的特殊性离不开普遍性，共性统摄个性任何东西无论怎样特殊，都不能脱离它的普遍性。2、矛盾的普遍性与特殊性相互对立①共性是个性的一部分，共性比个性深刻，个性比共性丰富②二者是绝对与相对的关系3、矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下互相转化.由于事物范围的极其广大和发展的无限性，所以：①在较小范围是普遍性，到较大范围成特殊性②在一定时期是特殊性，到另一时期成普遍性（三）矛盾问题的精髓这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法。毛泽东1、含义：①它揭示了事物矛盾的丰富内容与实质内涵②它揭示了认识的基本秩序，为人们提供了科学的认识和工作方法2、矛盾问题精髓的意义不同性质的矛盾应当用不同的方法去解决，做到“因地因时制宜”、“量体裁衣”、“对症下药”、“一把钥匙开一把锁”。③它是具体问题具体分析方法论基础④它是马克思主义普遍原理与具体实际相结合的哲学基础1、根本矛盾与非根本矛盾（纵）2、主要矛盾与次要矛盾（横）3、矛盾的主要方面与次要方面㈣矛盾的地位及其发展的不平衡性A要分清主次，集中力量抓主要矛盾B不忽视次要矛盾，坚持两点论C反对形而上学一点论、均衡论、折衷主义4、两点论与重点论的关系及意义第5节事物发展的状态和道路一、量变与质变规律（一）质、量、度1、质⑴含义：一事物成为它自身并区别于他事物的规定性。⑵质的确定：事物的客观属性与人的实践需要结合起来第5节事物发展的状态、道路2、量⑴含义：量是事物的规模、程度和速度以及它的构成成分在空间上的排列组合等可以用数量表示的规定性。⑵量的客观性事物所固有量与事物的存在没有直接统一性量的多样性3、度：是反映事物质和量相统一的哲学范畴，是事物保持自己质的量的限度（或幅度、范围），是和事物的质相统一的量的界限。⑴度是质与量的相互结合量中有质；质中有量⑵量与质相互规定:质规定量的变化幅度,量规定质的稳定性⑶度的临界点事物度两端的界限叫关节点、临界点或域限。⑷掌握范畴度的意义①有助于划清事物性质界限②有助于坚持“适度”原则要注意把握关节点。0.15％和1.7％是炼钢含碳量的下限和上限，超出这两个关节点，炼出的就是熟铁和生铁，而不再是钢了。钢熟铁生铁钢质脆度含碳量%0.151.74.5适度的原则凡一切人世间的事物财富、荣誉、权力、甚至快乐痛苦等皆有其一定的尺度，超越这尺度就会招致沉沦和毁灭。——黑格尔对度的理解1、量变①含义：事物在原有性质基础上发生的、在度的范围内的变化。②量变的形式：数量增减；结构的变化；（二）量变与质变2、质变：①含义：质变是事物性质的根本变化。区分量变质变的根本标志，是事物的变化是否超出度的范围。爆发式飞跃指通过对抗形式实现质变。非爆发式飞跃通过新质要素的逐渐积累和旧质要素的逐渐消亡来实现的质变。②质变的形式（三）量变与质变的辩证关系1、量变是质变的必要准备①量变规定质变的方向②量变到一定程度必然引起质变在微观上，量变就是质变2、质变是量变的必然结果①数量增减引起质变②结构排列次序变化引起质变如同分异构体，文字组合引起含义变化2012年考研单选第2题：有这样一道数学题：“90%×90%×90%×90%×90%=？”其答案是约“59%，90分环节考打点折扣，得出的成绩就是不及格。这里蕴含的辩证法道理是A．肯定中包含否定B．量变引起质变C．必然性通过偶然性为自己开辟道路D．可能和现实是相互转化的选B善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海。——荀子合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。老子事物发展的一般过程：量变质变新的量变……3、量变和质变互相转化小学生中学生大学生社会渐进发展社会形态更替社会渐进发展②质变过程中有量的扩张质变就是新质在量上迅速扩张。辽沈战役平津战役淮海战役（一）肯定和否定肯定方面：事物保持自身存在的趋势；否定方面：事物自身趋向灭亡、并转化为他事物的趋势。肯定与否定的辩证关系揭示事物发展的方向和道路二、否定之否定规律1、辩证的否定是事物的自我否定。2、辩证的否定是发展的环节。3、辩证的否定是新旧事物联系的环节4、辩证否定的实质是“扬弃”。（二）辩证的否定观2015考研多选题：平衡是事物发展的一种状态，小到体操中人在平衡木上的行走，杂技中的骑车走钢丝、独轮车表演，直升机在空中的悬停等，大到人类的生存、地球的运转、天体的运行等等，都是保持平