高一地理第12周导学案终备—地图三要素2

自贡市第十四中学校课堂导学提纲编号:区域地理－地图三要素高一地理第1页共4页地图三要素2班级:姓名:小组:一、导（学习目标）1、能够说出地图三要素有方向、比例尺、图例和注记。2、不同类型地图上方向的识别方法。3、常用的图例和注记。二、思（二）地图上的方向1.一般指向法：在没有任何标记的图上判读。面向地图：上北下南，左西右东。2.根据指向标定方向：指向标的方向（即箭头的方向）一般指向北方。与箭头相反的方向是____方，面向指向标所指的方向，左侧是_____方，右侧是______方。3.根据经纬网定方向：根本原则是经线指示方向，纬线指示方向。在纬线画成圆弧形或其他形状的情况下，它们所表示的方向不变，只要是在同一条纬线上就是正____或正____方向，在同一条经线上就是正____或正____方向。在北极点上，四周所有的方向都是________，在南极点上，四周所有的方向都是________。即：(1)度相同的为正南、正北关系。度相同的为正东、正西关系。(2)经纬度均不同的做如下判断：首先经度差要小于180°，然后判断南北，确定东西。（东经度增值方向为东，减值方向为西；西经度增值方向为西，减值方向为东，确定两点之间的相对位置时，一般采用“劣弧定向法”。北纬度增值方向为北，减值方向为南；南纬度增值方向为南，减值方向为北。）例题1：下面四幅图中，A点在B点的方向排列正确的是NN高一地理备课组使用时间：2015.第12周编制：丁钏梅高一地理第2页共4页A．西北、东北、西南、西北B．西北、西北、西南、西南C．西南、东北、西北、西北D．东北、西北、西北、西南答案：B点拨：根据地球自转方向，甲为北半球，顺着自转方向为东的方向，远离极点方向为向南的方向，所以故A在B的西北方向；乙经度向左增大，为西半球，纬度向北增大，为北半球，故A在B的西北方向；丙图为指向标图，可以用平移法判断，A在B的西南方向；丁图为南半球，顺时针自转，故A在B的西南方向。例2下图中的四幅图中，甲地在乙地西北，丙地在丁地东南的是（）解析：B本题考查在经纬网地图上判断两点的相对方向，属于基本的读图能力考查。A图的经纬线都是直线，方向判断可以按照“上北下南，左西右东”的法则。D图是以极点为中心的俯视图，根据地球自转方向和两点间弧距较短的区间来确定其东西方向，再根据纬度来判别南北方向。B、C两图的经纬线都是弯曲的，先根据某两点距极点的远近确定位于南或北方向，再根据地球自转方向判别其位于东或西方向。以C图为例：甲地在乙地的东北，丙地在丁地的东南。练习一：读下图判断，甲地在乙地的：A．东南B．西北C．正南D．正北答案：A点拨：甲点地理坐标为（西经45度，赤道），乙点地理坐标为（西经135度，北纬30度），西经区数字减小方向为地球自转方向，即自西向东的方向，所以，甲位于乙的东南方向。练习二：有关右图中方向的叙述，正确的是：自贡市第十四中学校课堂导学提纲编号:区域地理－地图三要素高一地理第3页共4页A．从A到B点是向西南B．从C点到D点是先东北后东南C．A到B与C到D的方向相同D．A到B与C到D的方向正好相反答案：C点拨：地球顺时针方向运动，为南半球，从A到B为先向西南，再向西北，从C点到D点，也是先靠近南极点，然后远离南极点，经线方向也是逆地球自转方向。注意，经线为从南极点出发经过A、B、C、D点的放射线。练习三：读《地球南北半球的极地俯视图》，图(1)阴影部分表示东半球，图(2)为极地东风带的位置示意图，那么甲地在乙地的()A．东南方向B．西南方向C．西北方向D．东北方向答案：D点拨：（1）图中靠近0度经线处为西经20度，根据经度数值排列可知位于北半球，甲地经度大约为西经135度。（2）图中极地东风带为顺时针方向，判断为北半球，乙地经度为180度。根据经度排列可知，甲地位于乙地的东侧，根据半球不同可知甲地位于乙地的北侧。（三）图例与注记图例：地图上表示各种地理事物的符号注记；地图上的文字说明高一地理备课组使用时间：2015.第12周编制：丁钏梅高一地理第4页共4页三、议读经纬网图，回答1～3题。1．关于图中所见部分不同纬线的长度，叙述正确的是()A．①线是②线的1/2B．②线比③线长C．③线比④线长D．①②③④四条纬线一样长2．甲、乙两人从G点出发，甲向北行，乙向东行，如果前进的方向保持不变，那么()A．两人都能回到原出发地点B．两人都不能回到原出发地点C．只有甲能回到原出发地点D．只有乙能回到原出发地点3．图中符合“东半球、北半球、低纬度”条件的是()A．E点B．G点C．H点D．K点四、展五、评