高三一轮学生2份讲非谓语动词

1高三一轮复习第四讲非谓语动词用所给动词的适当形式填空1．When________(ask)forhisopinionsabouthisteachingjob,theoldmansaidhefounditveryinterestingandrewarding.2．MoreTVprograms,accordingtogovernmentofficials,willbeproduced_______(raise)people'sconcernoverfoodsafety.3．MorehighwayshavebeenbuiltinChina,_______(make)itmucheasierforpeopletotravelfromoneplacetoanother.4．Listen!Thesong_______(sing)isverypopularwiththestudents.5．Everyyear,Tomrememberstohavesomeflowers______(send)tohismotheronMother'sDay.1.不定式作状语(1)表目的作目的状语时，不定式的逻辑主语通常也是全句的主语，往往译作“为了，想要”。__________herproject,shewasinvitedbytheschool__________thenewstudents.结束这个项目之后，她受邀到那个学校给新生们讲话。非谓语动词作状语[课堂考前讲练](2)表结果不定式作结果状语常表示出乎意料的结果，动词不定式前面常加only。Georgereturnedafterthewar,____________thathiswifehadlefthim.(·山东高考)乔治战后回来，却被告知他妻子已经离开了他。(3)表原因这种原因状语往往跟在表示“高兴、愉快、生气、遗憾”等形容词之后，说明产生这种情感的原因。Ifeltveryhonored__________includedintheteam.加入这个球队我感到非常荣幸。2．动词­ing形式作状语现在分词有一般式、被动式、完成式和完成被动式四种形式，每一种形式的否定式都是直接在前面加not构成。时态主动语态被动语态一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone一般式表示主动的一般性的动作或者正在进行的动作；被动式表示正在进行的被动的动作；完成式表示发生在谓语动作之前的主动的动作；完成被动式表示发生在谓语动作之前的被动的动作。__________fromhisparents,and__________thathehaswastedtoomuchtime,theboyisdeterminedtostopplayingvideogames.(·福建高考)由于来自父母的压力，以及认识到浪费了太多的时间，这个男孩决定不玩电子游戏了。__________________fromtheoperation,thepatientwasadvisedtostayinhospitalforanothertwoweeks.2手术后还没有完全康复，这位病人被建议再住院两周。__________toldmanytimes,hefinallyunderstoodit.(2009·四川高考)被告诉了许多次，他终于明白了。3．动词­ed形式作状语(1)过去分词作状语时，与句子主语之间是被动关系，表示时间、原因、条件、让步等。此时过去分词可与一些连词if,when,though,once等连用。__________withcare,onetinwilllastforsixweeks.(·北京高考)如果用得仔细的话，一罐可以够用六周。(2)某些动词的过去分词已经形容词化，此时这些过去分词表示一种状态。这样的词有：lost(迷路的),seated(坐)，lost/absorbedin(沉溺于),dressedin(穿着),tiredof(感到厌倦),facedwith(面对)等。__________workingforovertenhoursaday,hewantstoquitthejob.厌倦了一天工作十多个小时，他想辞职。[点津]作状语时，是用现在分词还是用过去分词，取决于该动词与句子主语之间的关系。如果是逻辑上的主谓关系，一般用现在分词；如果是逻辑上的动宾关系，一般用过去分词。__________fromthetopofthehill,theparklooksevenmorebeautiful.从山顶上看，这个公园显得更加美丽。(see与主语thepark之间存在动宾关系)__________fromthetopofthehill,wefindtheparkevenmorebeautiful.从山顶上看，我们发现这个公园显得更加美丽。(see与主语we之间存在主谓关系)1．_____________somethinglikethisbefore,Ithinktheresultmightturnoutdifferentlynow.A．HavingbeenexperiencedB．HavingexperiencedC．ToexperienceD．Experienced2．(·湖南高考)Time,_____________correctly,ismoneyinthebank.A．touseB．usedC．usingD．use3．(·重庆高考)_____________toworkovertimethatevening,Imissedawonderfulfilm.A．HavingbeenaskedB．ToaskC．HavingaskedD．Tobeasked1.动词不定式作定语(1)不定式作定语通常要放在被修饰的词后，往往表示未发生的动作。动词不定式与其所修饰的词之间往往有动宾关系，如果该不定式是不及物动词，其后应有必要的介词。(2)不定式与被修饰词之间有同位关系。此类名词有chance,ability等。__________toexpressanideaisasimportantastheideaitself.(·湖南高考)表达思想的能力和思想本身一样重要。非谓语动词作定语[点津]不定式一般式的主动语态(todo)作定语表示将要发生的主动动作。不定式一般式的被动语态(tobedone)作定语表示将要发生的被动动作。Weareinvitedtoaparty__________inourclubnextFriday.(2009·山东高考)我们被邀请参加下星期五在我们俱乐部举办的晚会。2．动词­ing形式作定语(1)动词­ing形式的主动式(doing)作定语与所修饰的名词之间存在逻辑上的主谓关系，表示该动作的主动和进行。Recentlyasurvey__________pricesofthesamegoodsintwodifferentsupermarketshascausedheateddebateamongcitizens.(·江苏高考)近来一次把两个不同商场同类商品价格做一比较的调查引发了市民的激烈讨论。3(2)动词­ing形式的一般被动式(beingdone)作定语与所修饰名词之间存在逻辑上的被动关系，表示该动作的主动和进行。Thehouses__________builtarefortheteachers.正在建的那些房子是给老师们的。(3)动词­ing形式作定语相当于一个定语从句，强调经常性状态或动作的进行。单个词要前置，短语要后置。Johnhasreallygotthejobbecauseheshowedmetheofficialletter__________himit.(＝定语从句John...theofficialletterwhich/thatoffershimit.)(·江西高考)约翰的确得到了这份工作，因为他给我看了提供他工作的正式信函。3．动词­ed形式作定语动词­ed形式(短语)作定语与它所修饰的名词在逻辑上存在被动关系，并表示该动作的被动或完成。TsinghuaUniversity,______in1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.建于1911年的清华大学是无数杰出人物的摇篮。1．(·重庆高考)We'rehavingameetinginhalfanhour.Thedecision_____________atthemeetingwillinfluencethefutureofourcompany.A．tobemadeB．beingmadeC．madeD．havingbeenmade2．(·湖南高考)Thelecture,_____________at7：00pmlastnight,wasfollowedbyanobservationofthemoonwithtelescopes.A．startingB．beingstartedC．tostartD．tobestarted1.动词­ing形式作宾语补足语动词­ing形式作宾语补足语时，句中的宾语往往就是其逻辑主语，该动词与宾语之间存在主谓关系。动词­ing形式作宾语补足语强调正在进行中的主动动作。可以带有这种复合宾语的动词有see,watch,hear,observe,feel,find,have,keep等。Listen!Doyouhearsomeonecallingforhelp？(·湖南高考)听！你听到有人正在呼救吗？非谓语动词作宾补2．动词­ed形式作宾语补足语动词­ed形式作宾语补足语时，句中的宾语往往就是其逻辑主语，该动词与宾语之间存在动宾关系。MichaelputupapictureofYaoMingbesidethebedtokeephimself__________ofhisowndreams.(·重庆高考)迈克尔把姚明的画像挂在床边，目的是提醒自己记住自己的梦想。Lucyhasagreatsenseofhumourandalwayskeepshercolleagues____withherstories.(露西很有幽默感，总是讲故事让她的同事消遣。3．have,get表示“使、让、叫”，后接三种形式作宾补(1)have/getsth.done使/让某事由别人去做Clairehadherluggage__________anhourbeforeherplaneleft.(·陕西高考)在飞机起飞前一个小时Claire对行李进行了安检。Alexandertriedtogethiswork__________inthemedicalcircles.Alexander试图使他的工作被医学界认可。(2)havesb./sth.doing使/让某人/物一直做某事getsb./sth.doing使某人/物开始行动起来4Hehadus__________allthroughthemeal.整顿饭下来他让我们笑个不停。[点津]havesb.doing用于否定句时，其中have有“容忍”之意。Iwon'thaveyou__________toyourdadlikethat.我不允许你和你父亲那样讲话。(3)havesb.dosth.getsb.todosth.使/让/叫某人去做某事Motherhadme__________totheshopandbuysomesalt.妈妈让我去商店买些食盐。[点津]havesth.todo表示“有事情要做”，此结构中，不定式是作定语。I'msorry,Ican'tgooutwithyou.Ihaveanurgentthingtosettle.对不起，我不能与你一起外出，我有一件紧急的事情要处理。1．(·四川高考)Ilookedupandnoticedasnake________itswayupthetreetocatchitsbreakfast.A．towindB．windC．windin