青岛版三年级科学上册期末检测试卷三(答案)

青岛版三年级科学上册期末检测试卷（三）班级姓名等级一、我知道了1、我们的感觉器官有、、鼻子、舌头。其中从周围的世界中获得的信息最多。2、物体的叫温度。测量物体温度的仪器叫，我们常用的温度计是温度计，它的单位是，用来表示。3、水能沿着的材料上升，这种现象叫做毛细现象。水上升的高度与有关系。越大，水上升的越。4、观察一个物体，可以采用许多方法，比如用______看，用____摸，用____听，用_____闻，用____尝。5、我们一般从、、风向、风力、云量等方面来描述一天的天气。气谚语是人们长期以来总结的经验，例如：“早晨下雨当日晴，晚上下雨”。6、空气是由多种气体合成的，其中含量最多的是。支持燃烧的是。7．常温常压下，水是_______、_______、________、_________的液体。二、我辨明了：1、当风向仪的箭头指东时，表示此时刮的是西风。（）2、空气是由多种气体混合而成的，其中氧气占空气质量的21%。（）3、沉在水底的石块不会受到水的浮力。（）4、液体是没有固定形状的。（）5、我们平邑这个地方冬季经常刮西北风。（）6、大海是蓝色的，因此水是有颜色的。（）7、我们身边处处有科学，科学与我们的生活密切相关。（）三、我分清了1、下面物体不属于液体的是（）A牛奶B冰激凌C水银D雪碧2、下列物品没有利用不倒翁原理的是（）A地球仪B台灯C自行车D储蓄罐3、下面不是利用水的浮力的事件是（）A气球升到半空中B曹冲称象C捞铁牛D水饺煮熟后浮上水面4、（）能提供给动植物呼吸，是维持生命不可缺少的气体。A氧气B二氧化碳C氮气D水蒸气四、我看懂了1、我会用温度计了（1）读作：（2）写作（3）读作写作五、科学探究★探究材料的空隙大小与水爬升高度的关系。回忆实验，填写实验记录表。我的实验记录六、科学与生活1、怎样减缓热水降温的速度？（至少3种方法）2、举例说明生活中哪些物品是利用了不倒翁不容易倒的原理？（最少写三种）我的问题我的发现哪些材料能让水爬升？哪些材料不能让水爬升？能让水爬升材料的共同特点？我的实验结论一我知道了：1、眼睛耳朵眼睛2、冷热程度温度计摄氏摄氏度℃3、有孔隙孔隙大小孔隙越低4、眼睛手耳鼻舌5、5、气温降水到天明6、氮气氧气7、没有颜色没有气味没有味道透明二、我辨明了1、×2、√3、×4、√5、√6、×7、√三、我明白了1、B2、C3、A4、A四、我看懂了1、35摄氏度—5℃0摄氏度0℃2、略五、科学探究六、科学与生活（略，合理即可得分）我的问题我的发现哪些材料能让水爬升？如：布条，木条，报纸，卫生纸等哪些材料不能让水爬升？如：实心玻璃棒，塑料棒，铁丝等能让水爬升材料的共同特点？都有大小不同的孔隙我的实验结论：水能沿着有孔隙的材料上升，这种现象叫做毛细现象