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当前位置:首页 > 高等教育 > 理学 > 重庆第十八中学人教版高中化学选修五《第二节糖类》课件
第二节糖类一、糖类具有怎样的特征?绿色植物光合反应的产物由C、H、O元素组成常用通式Cn(H2O)m来表示二、糖类如何分类?单糖(不能水解成更简单的糖)二糖(1mol水解产生2mol单糖)多糖(1mol水解产生多摩单糖)-葡萄糖、果糖-麦芽糖、蔗糖-淀粉、纤维素[阅读课本]思考下列问题:一、葡萄糖与果糖根据下列信息推出葡萄糖的分子组成葡萄糖的相对分子质量为180,其中含碳40%,氢6.7%,其余是氧。求分子式。zxxk葡萄糖分子式:C6H12O61、葡萄糖白色晶体、有甜味、能溶于水(1)物理性质根据下列信息推出葡萄糖的分子结构:1、在一定条件下,1mol葡萄糖与1molH2反应,还原成己六醇2、葡萄糖能发生酯化反应生成五乙酸葡萄糖(提示:同一个C原子上连接2个羟基不稳定)3、葡萄糖分子被氧化,碳链并不断裂,而是生含6个C原子的葡萄糖酸说明分子中有双键,也说明是直链化合物说明葡萄糖分子中有5个—OH,且分别连在5个C原子上说明葡萄糖分子中含有一个—CHO科学推理:分子式:C6H12O6(2)结构结构简式:CH2CHCHCHCHCHOOHOHOHOHOH预测:葡萄糖的化学性质1、葡萄糖(3)化学性质:银镜反应与新制Cu(OH)2反应与H2加成被溴水氧化②羟基的性质:③人体内氧化反应-人体能量主要来源:C6H12O6(s)+6O2(g)6CO2(g)+6H2O(l)①醛基的性质:(4)用途制药、制镜、制糖果酯化葡萄糖的性质CH2OH(CHOH)4CHO+H2CH2OH(CHOH)4CH2OH催化剂CH2OH(CHOH)4CHO+2Ag(NH3)2OH2Ag+CH2OH(CHOH)4COOH+4NH3+H2OCH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2CH2OH(CHOH)4COOH+Cu2O+2H2O2、果糖:分子式:C6H12O6结构简式:CH2OHCHOHCHOHCHOHCOCH2OH多羟基酮,是葡萄糖的同分异构体。在碱性条件下,果糖分子中羰基受多个羟基的影响有很强的还原性,所以果糖能被银氨溶液和新制氢氧化铜氧化。在酸性条件下,果糖不被溴水氧化,可用溴水区分葡萄糖和果糖。学科网分子的手性碳原子上连有四个不相同的原子或原子团,这样的碳原子叫做“不对称碳原子”,也叫做“手性分子”。二、蔗糖麦芽糖:演示对比实验:银氨溶液银氨溶液热水浴热水浴无现象产生银镜热水浴热水浴20%蔗糖溶液20%麦芽糖溶液无还原性有还原性蔗糖:麦芽糖:化学性质:同分异构演示对比实验:热水浴20%蔗糖溶液银氨溶液热水浴无现象蔗糖+稀硫酸热水浴NaOH中和酸银氨溶液热水浴产生银镜C6H12O6+C6H12O6(葡萄糖)(果糖)催化剂C12H22O11+H2O(蔗糖)二、蔗糖麦芽糖:二、蔗糖麦芽糖:葡萄糖还原性糖(有-CHO)不能水解单糖蔗糖非还原性糖(无-CHO)水解成一分子葡萄糖一分子果糖二糖C6H12O6+C6H12O6(葡萄糖)(果糖)催化剂C12H22O11+H2O(蔗糖)●蔗糖与葡萄糖的比较:二、蔗糖麦芽糖:●蔗糖与麦芽糖的比较:蔗糖C12H22O11同分异构非还原性糖(无-CHO)水解成一分子葡萄糖,一分子果糖二糖麦芽糖还原性糖(有-CHO)水解成二分子葡萄糖二糖C12H22O11+H2O2C6H12O6(麦芽糖)(葡萄糖)催化剂三.淀粉与纤维素1.淀粉存在:存在于植物的种子和块根里。结构:含有几百到几千个单糖单元(C6H10O5)。每个结构单元式量:162。相对分子质量从几万到几十万;属于天然有机高分子化合物物质性质:白色、无气味、无味道的粉末状物质,不溶于冷水,在热水中产生糊化作用(即食物由生变熟的过程)淀粉的化学性质①通常淀粉不显还原性②遇碘变蓝色③淀粉在催化剂(如酸)存在和加热下可以逐步水解,生成一系列比淀粉分子小的化合物,最终生成还原性糖:葡萄糖。(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6淀粉葡萄糖催化剂思考:解释为什么在吃馒头或米饭时,多加咀嚼就会感到有甜味?答:淀粉在人体内进行水解。人在咀嚼馒头时,淀粉受唾液所含淀粉酶(一种蛋白质)的催化作用,开始水解,生成了一部分葡萄糖。组卷网(淀粉在小肠里,在胰脏分泌出的淀粉酶的作用下,继续进行水解。生成的葡萄糖经过肠壁的吸收,进入血液,供人体组织的营养需要。)淀粉的用途(1)淀粉是食物的重要成分,是人体的重要能源;(2)可用于制葡萄糖和酒精等;(3)淀粉在淀粉酶的作用下,先转化为麦芽糖,再转化为葡萄糖,在酒化酶的作用下,转化为乙醇:C6H12O62C2H5OH+2CO2催化剂三.淀粉和纤维素•2.纤维素存在:纤维素存在于一切植物中。是构成植物细胞壁的基础物质。结构:分子中含有约几千个单糖单元(C6H10O5)n;n为几千;属于天然高分子化合物;纤维素结构与淀粉不同,所以性质有差异。纤维素的化学性质•不显还原性•可发生水解,但比淀粉水解困难(C6H10H5)n+nH2OnC6H12O6(葡萄糖)酯化反应催化剂△纤维素的酯化反应(C6H7O2)O—NO2O—NO2O—NO2n(C6H7O2)OHOHOHn3nHNO3浓硫酸3nH2O++纤维素硝酸酯(硝酸纤维)思考:如何设计实验检验纤维素水解已经开始?答案:取少量反应液,滴加几滴硫酸铜溶液,再加入过量的NaOH溶液,中和作催化剂的硫酸,一直加到出现Cu(OH)2沉淀,最后,加热煮沸,观察现象。如果出现红色沉淀,表明已经开始水解。5.纤维素的用途•1、棉麻纤维大量用于纺织工业•2、木材、稻草、麦秸、蔗渣等用于造纸•3、制造纤维素硝酸酯(硝酸纤维)。根据含N量分为火棉(含N量较高,用于制造无烟火药)、胶棉(含N量较低,用于制赛璐璐和油漆)•4、制造纤维素乙酸酯(醋酸纤维),不易着火,用于制胶片•5、制造粘胶纤维(NaOH、CS2处理后所得,其中的长纤维称人造丝,短纤维称人造棉)•6、食物中的纤维素有利于人的消化。糖的概念具有多羟基醛或多羟基酮结构,以及能够水解生成它们的一类有机化合物叫做糖类,旧称碳水化合物,通式为Cm(H2O)n分类及相互转化低聚糖单糖多糖水解缩合水解缩聚水解缩合(2~10)(10)练一练:1、下列物质具有相同的最简式的组是()A、乙醛葡萄糖B、乙酸乙醛C、乙醇葡萄糖D、甲酸甲酯葡萄糖2、葡萄糖所不具有的性质是()A、和H2发生加成反应B、和银氨溶液发生氧化反应C、和酸发生酯化反应D、和NaOH溶液反应DD
本文标题:重庆第十八中学人教版高中化学选修五《第二节糖类》课件
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