音乐基础知识

高三基本能力备课组1青州三中高三基本能力导学案编号：教学课题课型主备教师把关教师使用教师使用时间、班级音乐基础知识复习张海杰教学过程※重点研读：一、音符分为单纯音符和附点音符。1．单纯音符及它们之间的关系如下：X---（全音符，四拍）X-（二分音符，二拍）X（四分音符，一拍）X（八分音符，二分之一拍）X（十六分音符，四分之一拍）2．附点音符：（符点的作用是增加前一音符的时值的一半）如X·X（大附点）X·X（小附点）二、各种节拍及常见节奏型。节拍——乐曲中强（重音）弱（非重音）有规律的反复叫做节拍。节奏——音乐运动中音的长短和强弱。节奏型——在曲调中具有典型意义的节奏，叫做节奏型。2/4拍、3/4拍、4/4拍常见节奏型以四分音符为一拍时值占一拍的节奏：①X②XX③X·X④XXX⑤XXXX⑥XX·例：3/8XXX|XX|X·XX|X·||6/8XXXXXX|X·X·|XXXXX·X|X·X·|如何判断节拍及节拍规律？分析节拍的时候，选择最简单的一小节确定节拍，与节拍相对应的节拍规律是固定的：2/4（强、弱）3/4、3/8（强、弱、弱）4/4（强、弱、次强、弱）6/8（强、弱、弱、次强、弱、弱）四、几种音乐体裁的特点1．圆舞曲是三拍子的舞曲，节奏轻快，旋律流畅。例：《雪绒花》（美国歌曲）3/43-5|2---|1-5|4--|3-3|345|6--|5--|2．进行曲是一种按步法节奏写成的乐曲，节拍多为偶数拍教学设计高三基本能力备课组22/4（4/4），以2/4拍多见。结构方整，节奏鲜明，多符点节奏有较强的动感。例如：《义勇军进行曲》2/41·355|65|3·1555|31|555．．．555．．．|105．|1·1|1·15．67．．|11|03123|55|3·313|5·32|2-|3．探戈舞曲的节奏型：以切分节奏为特点，常见的节拍有4/4、2/4两种。例：①2/4X·XXX|XXXXX||②2/4XXXXX|XXXX③2/40XXXX|X·X||④4/4X·XXX|XXXXXX4.爵士乐节拍多双节拍，通常为4/4拍，也有部分是2/4拍，旋律多切分节奏和三连音。轻重音颠倒。例：2/40XXXXXX|XXXXXXXX|※跟踪练习：一、判断下面节奏的节拍及节拍规律（）X·X|XXX|XXXX|XXX·|XXX|X-||节拍规律：（）XXX|X-X|XXXXX·X|X--||节拍规律：（）XXXXX·X|XXXXX-|XX·XX|XXXXXXX-|节拍规律：（）XXX|X·XX|XXXXXX|XX·X|X·|节拍规律：（）XXXXX·X|XXXXXX|X·X·||节拍规律：二、分别写出下列旋律的节拍及曲名：（）113|5-|113|5—|335|11|664|22||曲名：（）1111|2·22·12-|5·55653·3|3·43-0曲名：（）116|675|116|675|116|675|42-|2--||曲名：（）565432|1·5·|13176·3|5·5·|676543|2·6·||曲名：高三基本能力备课组3三、生活中许多自然的声音为音乐创作提供了素材；音乐中的许多节奏型就是源于这些节奏。请在四个选项中找出正确答案（）①列队进行步伐的节奏为：XXXXXXXX|XXXXXXXX|②骏马奔腾蹬踏的节奏为：XXXXXX|XXXXXX|③火车疾驶的机械运动节奏为：XX|XX|④知了鸣叫的节奏为：X·XX·X|X·XX·X|A．①②B．②④C．③④D．②③四、运动会开幕式上，运动员在音乐声中列队入场。你认为A和B两段节奏适合入场式的是（），请说明原因。A．2/4XX|XX|X·XXX|X-|X·XXX|XX·X|XXX|X0||B．3/4X·XX|X–X|X·XXX|X--|X·XX|XXX|XXXX|X--|原因：五、乐曲或歌曲中，音的强弱有规律地循环出现，就形成节拍。A．65|23|535|32312|30|B．101|101|7．01|101|请问：（1）A旋律的节拍是；各拍之间的强弱规律是B旋律的节拍是；各拍之间的强弱规律是（2）这两条旋律中适合做进行曲的是：，符合舞曲的节奏特点的是六、山东民歌《谁不说俺家乡好》第一句歌词“一座座青山紧相连”其简谱是（）；适合队列行进节奏的是（）A．4/4B．2/4C．3/4D．6/8七、在历年春节晚会中，下面这段旋律多次作为春节晚会结束音乐出现，它选自歌曲：（）高三基本能力备课组4高三基本能力备课组5教师是学生学习的引导者学生是学习的主人！高三基本能力备课组6补充深化认真听讲是学习高效的捷径！高三基本能力备课组7六、课后巩固作业学生问题反馈教后记