音乐欣赏期末复习指导

《音乐欣赏》期末复习指导（一）考核说明1、考核依据本考试说明是根据钱仁康主编，高等教育出版社出版的《欧洲音乐史》和《外国音乐欣赏》拟定的，考试命题以本考试说明为依据，不超出本说明规定的要求与范围。2、课程总成绩的记分方法课程总成绩按100分计算，考试成绩占80%，平时成绩占20%，60分为及格。3、考试的要求与形式（1）考核要求学习本课程要贯彻理论联系实际的原则。要求考生了解并掌握从事艺术教育工作最必需的音乐基础知识、基本理论，借以提高艺术类学生的音乐素质。本课程的考试既重视知识、理论的考核，又重视应用能力的考核。考核分三个认知能力层次，即从了解、理解、掌握三个层次进行命题。各层次的含义如下：了解：是指学习本课程后，对于基本知识、基本概念必须有透彻的了解，并且能够准确地表述。理解：本层次要求达到的水平是在了解的基础上，系统、全面地把握本课程的基本理论，能对有关问题进行正确的阐释。掌握：是指能够掌握分析问题的技能，能够运用学到的基本知识、基本理论分析和解决有关的理论问题和实际问题。（2）组卷原则a本课程的考试命题严格掌握在教学大纲规定的教学要求和教学内容的范围之内。b考试命题应覆盖各章。既要全面又要重点突出。c试卷要反映认知能力各个层次的题目，也要考查简单应用能力。简单应用能力是指在理解的基础上，能够利用基本概念、基本理论分析和解决有关的理论问题和实际问题。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大体是：了解占20%，理解占30%；简单应用占30%；掌握占20%。d试卷题目难易程度的安排。题目难易程度分为四个等级：即容易、一般、较难、难。在一份试卷中四个等级所占的分数比例大体是：容易占20%；一般占30%；较难占30%；难占20%。试题认知能力层次和难易程度是两个不同概念，在各个认知能力层次中都可以含有难易程度不同的题目。在命题中是二者兼顾，统筹安排的。每次考试试卷的难易程度基本一致。(3)试题类型及结构本课程试卷采用题型分为：填空题、名词解释、听音欣赏题、简答题、论述题。各类题型的分数大体比例为：填空题占10%，名词解释占20%，分析题占40%，简答题占15%，论述题占15%。(4)考核形式期末考试采取闭卷、笔试。卷面分值100分。(5)答题时限考试时限为90分钟。（二）《音乐欣赏》期末复习大纲第一章古希腊音乐古罗马音乐重点掌握1、古希腊的音乐形式2、古希腊的音阶调式3、古希腊的主要乐器4、古希腊的音乐哲学家5、古罗马的主要乐器第二章中世纪教会音乐重点掌握1、中世纪教会音乐的核心2、格列高利圣咏的运用和音乐风格特点3、中世纪教会调式系统4、中世纪后期产生的复调音乐体裁第三章中世纪世俗音乐重点掌握1、中世纪世俗音乐家2、法国“新艺术”音乐的代表作家3、意大利“新艺术”音乐的代表作家第四章文艺复兴时期的音乐重点掌握：1、文艺复兴时期西欧最重要的乐派2、佛兰德乐派德代表作曲家3、佛兰德乐派的主要音乐体裁4、罗马乐派的代表作曲家5、德国宗教改革音乐的成就第五章巴罗克时期的声乐音乐1、巴罗克歌剧的诞生2、威尼斯歌剧乐派代表作曲家3、那不勒斯歌剧乐派代表作曲家4、清唱剧和康塔塔的音乐风格第六章巴罗克时期的器乐音乐1、巴罗克时期的乐器2、巴罗克奏鸣曲3、巴罗克协奏曲4、巴罗克协奏曲第七章巴罗克音乐大师重点掌握1、JS巴赫的主要音乐创作领域、代表作及音乐风格2、亨德尔的主要音乐创作领域、代表作及音乐风格第八章前古典主义时期音乐重点掌握1、前古典时期的音乐风格2、洛可可风格的代表作曲家3、意大利趣歌剧和法国喜歌剧的产生和发展】4、曼海姆乐派对古典交响曲演进的贡献第九章维也纳古典乐派重点掌握1、海顿主要创作领域2、莫扎特主要创作领域3、贝多芬主要创作领域第十章早期浪漫主义乐派重点掌握1、德国浪漫主义歌剧奠基人2、德奥艺术歌曲之王3、标题交响曲确立者4、古典的浪漫主义者5、诗人气质的浪漫主义者6、波兰钢琴诗人第十一章中期浪漫主义乐派重点掌握1、交响诗的创始人2、德国歌剧巨匠3、德国古典音乐的传承者4、最具国际性的俄罗斯人第十二章后期浪漫主义乐派重点掌握1、德奥交响音乐最后的传人2、后浪漫时期的标题音乐大师3、俄罗斯音乐气质代表4、神秘主义者第十三章法国和意大利的浪漫主义歌剧重点掌握1、法国大歌剧的代表作2、法国喜歌剧、趣歌剧和抒情歌剧的代表作3、意大利歌剧代表人4、真实主义歌剧和普契尼第十四章民族乐派重点掌握1、俄国民族乐派2、波希米亚民族乐派3、匈牙利民族乐派4、罗马尼亚民族乐派5、挪威民族乐派6、芬兰民族乐派7、英国民族乐派8、西班牙民族乐派9、波兰民族乐派第十五章20世纪音乐重点掌握1、印象主义音乐2、表现主义音乐3、新原始主义和新古典主义音乐4、序列主义音乐5、具体音乐和电子音乐6、机遇音乐和概率音乐苏联音乐《外国音乐欣赏》第一章分节歌一般掌握第二章通谱歌一般掌握第三章进行曲重点掌握第四章小夜曲重点掌握第五章圆舞曲重点掌握第六章序曲重点掌握第七章古典组曲一般掌握第八章民族组曲重点掌握第九章集成组曲一般掌握第十章标题组曲重点掌握第十一章奏鸣曲重点掌握第十二章室内交响曲重点掌握第十三章交响曲重点掌握第十四章协奏曲重点掌握第十五章交响诗重点掌握第十六章清唱剧重点掌握第十七章康塔塔一般掌握第十八章/第十九章歌剧的体裁重点掌握第二十章歌剧的形式重点掌握（三）、样题：西安广播电视大学200—200年度第期期末考试艺术类非音乐专业《音乐欣赏》试题一.音乐欣赏(听以下的音乐主题,写出曲名.作曲家.体裁;每题5分,共40分)曲名作曲家体裁1.2.3.4.题号一二三四五六总分分数得分评分人5.6.7.8.二.填空题(每空1分,共10分).1.巴赫的《》被称为西方音乐史上的《》的《》部分，和它并称为《》的是贝多芬的《》2.海顿被世人尊称为（）之父和（）之父。3.俄罗斯民族乐派的代表---强力集团的成员有:巴拉基列夫.()()()和().4.在音乐创作领域中,柴可夫斯基有()的美誉.5．贝多芬被世人尊称为（）。三.名词解释(每词4分,共20分)1.浪漫主义乐派2.协奏曲:得分评分人得分评分人共4页2页3交响曲:4.序曲:5.音乐欣赏:四.简答(每题6分,共18分)1.简答音乐的分类2.简答维也纳古典乐派的代表人3.简答声乐的演唱形式得分评分人得分评分人西安电大试卷纸专业年级座号学号姓名密封线教学班五.论述题(共12分)论述音乐欣赏的方法和意义西安电大试卷纸专业年级座号学号姓名密封线教学班《外国音乐史及欣赏》期末复习指导（一）考核说明1、考核依据本考试说明是根据钱仁康主编，高等教育出版社出版的《欧洲音乐史》拟定的，考试命题以本考试说明为依据，不超出本说明规定的要求与范围。2、课程总成绩的记分方法课程总成绩按100分计算，考试成绩占80%，平时成绩占20%，60分为及格。3、考试的要求与形式（1）考核要求学习本课程要贯彻理论联系实际的原则。要求考生了解并掌握从事音乐教育工作最必需的音乐基础知识、基本理论，借以提高音乐教育专业学生的专业知识。本课程的考试既重视知识、理论的考核，又重视应用能力的考核。考核分三个认知能力层次，即从了解、理解、掌握三个层次进行命题。各层次的含义如下：了解：是指学习本课程后，对于基本知识、基本概念必须有透彻的了解，并且能够准确地表述。理解：本层次要求达到的水平是在了解的基础上，系统、全面地把握本课程的基本理论，能对有关问题进行正确的阐释。掌握：是指能够掌握分析问题的技能，能够运用学到的基本知识、基本理论分析和解决有关的理论问题和实际问题。（2）组卷原则a本课程的考试命题严格掌握在教学大纲规定的教学要求和教学内容的范围之内。b考试命题应覆盖各章。既要全面又要重点突出。c试卷要反映认知能力各个层次的题目，也要考查简单应用能力。简单应用能力是指在理解的基础上，能够利用基本概念、基本理论分析和解决有关的理论问题和实际问题。在一份试卷中，各层次题目所占分数比例大体是：了解占20%，理解占30%；简单应用占30%；掌握占20%。d试卷题目难易程度的安排。题目难易程度分为四个等级：即容易、一般、较难、难。在一份试卷中四个等级所占的分数比例大体是：容易占20%；一般占30%；较难占30%；难占20%。试题认知能力层次和难易程度是两个不同概念，在各个认知能力层次中都可以含有难易程度不同的题目。在命题中是二者兼顾，统筹安排的。每次考试试卷的难易程度基本一致。(3)试题类型及结构本课程试卷采用题型分为：填空题、名词解释、听音欣赏题、简答题、论述题。各类题型的分数大体比例为：填空题占10%，名词解释占20%，分析题占40%，简答题占15%，论述题占15%。(4)考核形式期末考试采取闭卷、笔试。卷面分值100分。(5)答题时限考试时限为90分钟。（二）《外国音乐史》期末复习大纲第一章古希腊音乐古罗马音乐重点掌握1、古希腊的音乐形式2、古希腊的音阶调式3、古希腊的主要乐器4、古希腊的音乐哲学家5、古罗马的主要乐器第二章中世纪教会音乐重点掌握5、中世纪教会音乐的核心6、格列高利圣咏的运用和音乐风格特点7、中世纪教会调式系统8、中世纪后期产生的复调音乐体裁第三章中世纪世俗音乐重点掌握4、中世纪世俗音乐家5、法国“新艺术”音乐的代表作家6、意大利“新艺术”音乐的代表作家第四章文艺复兴时期的音乐重点掌握：1、文艺复兴时期西欧最重要的乐派2、佛兰德乐派德代表作曲家3、佛兰德乐派的主要音乐体裁4、罗马乐派的代表作曲家5、德国宗教改革音乐的成就第五章巴罗克时期的声乐音乐1、巴罗克歌剧的诞生2、威尼斯歌剧乐派代表作曲家3、那不勒斯歌剧乐派代表作曲家4、清唱剧和康塔塔的音乐风格第六章巴罗克时期的器乐音乐1、巴罗克时期的乐器2、巴罗克奏鸣曲3、巴罗克协奏曲4、巴罗克协奏曲第七章巴罗克音乐大师重点掌握3、JS巴赫的主要音乐创作领域、代表作及音乐风格4、亨德尔的主要音乐创作领域、代表作及音乐风格第八章前古典主义时期音乐重点掌握5、前古典时期的音乐风格6、洛可可风格的代表作曲家7、意大利趣歌剧和法国喜歌剧的产生和发展】8、曼海姆乐派对古典交响曲演进的贡献第九章维也纳古典乐派重点掌握1、海顿主要创作领域2、莫扎特主要创作领域3、贝多芬主要创作领域第十章早期浪漫主义乐派重点掌握7、德国浪漫主义歌剧奠基人8、德奥艺术歌曲之王9、标题交响曲确立者10、古典的浪漫主义者11、诗人气质的浪漫主义者12、波兰钢琴诗人第十一章中期浪漫主义乐派重点掌握5、交响诗的创始人6、德国歌剧巨匠7、德国古典音乐的传承者8、最具国际性的俄罗斯人第十二章后期浪漫主义乐派重点掌握5、德奥交响音乐最后的传人6、后浪漫时期的标题音乐大师7、俄罗斯音乐气质代表8、神秘主义者第十三章法国和意大利的浪漫主义歌剧重点掌握5、法国大歌剧的代表作6、法国喜歌剧、趣歌剧和抒情歌剧的代表作7、意大利歌剧代表人8、真实主义歌剧和普契尼第十四章民族乐派重点掌握10、俄国民族乐派11、波希米亚民族乐派12、匈牙利民族乐派13、罗马尼亚民族乐派14、挪威民族乐派15、芬兰民族乐派16、英国民族乐派17、西班牙民族乐派18、波兰民族乐派第十五章20世纪音乐重点掌握7、印象主义音乐8、表现主义音乐9、新原始主义和新古典主义音乐10、序列主义音乐11、具体音乐和电子音乐12、机遇音乐和概率音乐苏联音乐（三）样题西安广播电视大学2000—200年度期末考试音乐教育专业《外国音乐史及欣赏》试题欣赏部分一、音乐听辨（听音乐写出作品名，作家及国籍每题5分，共40分）作品作家国籍1.2.3.4.5.6.7.题号一二三四五总分分数得分评分人8.音乐史部分二、填空（每空1分，共10分）1．后人尊称海顿为()和(),两者在他的栽培下从草创阶段进入了成熟阶段。2.1830年初，柏辽兹在爱情的痛苦和失望中写了一部自传性的作品,副标题是一个艺术家生涯中的插曲。3.俄罗斯作曲家柴科夫斯基所创作的三部著名芭蕾舞剧是：(),()和()。4.贝多芬被世人称为“乐圣”，他的交响乐多为人们所熟识:如他的第三交响曲又称为(),第五交响曲又称为(),第